三年高考2016_2018年高考生物试题分类解析专题11：人和动物生命活动的调节

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1、专题 11 人和动物生命活动的调节1 （2018 海南，8）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（ ）A体温仍然能够保持相对恒定B蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C下丘脑感受到温度下降D肾上腺素分泌减少，心率减慢【答案】D【解析】当人突然遇到寒冷环境时，体温仍然能够保持相对恒定，A 正确；蜷缩身体，减少体表与外界接触面积，B 正确；下丘脑感受到温度下降，进而做出相应的调节，C 正确；肾上腺素分泌增加，心率加快，D 错误。2 （2018 江苏卷，20）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比，

2、体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C3 （2018 海南卷，12）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（ ）A糖的分解代谢降低B碘的需要量增加C饥饿感增强DTSH 分泌增加【答案】C【解析】给实验兔注射一定量甲状腺激素后，细胞代谢增强，糖的分解代谢加快，A 错误；甲状腺合成的甲状腺激素减少，碘的需要量降低，B 错误；细胞对能量的需要增大，因此饥饿感增强，C 正确；在负反馈调节的作用下，垂体分泌的 TSH 减少，D 错误。4 （2018 全国卷，3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外 K+和 Na+的分布特征是（ ）A

3、细胞外 K+和 Na+浓度均高于细胞内B细胞外 K+和 Na+浓度均低于细胞内C细胞外 K+浓度高于细胞内，Na +相反D细胞外 K+浓度低于细胞内，Na +相反【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C 错误，D 正确。5 （2018 全国卷，3）下列有关人体内激素的叙述，正

4、确的是（ ）A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A 错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛 A 细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，6 （2018 江苏卷，

5、11）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ）AK +的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因Bbc 段 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量Ccd 段 Na+通道多处于关闭状态，K +通道多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C7 （2018 天津卷，1）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（ ）A结构基础是反射弧 B不受激素影响C不存在信息传递 D能直接消灭入侵病原体【答案】A【解析】神经系统的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，A 正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期甲

6、状腺激素分泌不足，就会影响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低，B 错误；神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，说明神经调节过程中存在信息传递，C 错误；神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后，在病毒或病菌刚侵入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应，D 错误。8 （2018 浙江卷，6）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（ ）A睾酮促进卵细胞的发生 B雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C雌激素增强输卵管和子宫的活动 D雄激素促进男性附属生殖器官的生长【答案】A【解析】睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A 错误；雌激素可使女性皮

7、下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位，B 正确；雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强输卵管和子宫的活动，C 正确；雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D 正确。9 （2018 浙江卷，20）下列关于人体膝反射的叙述，错误的是（ ）A若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B刺激传入神经元抑制性中间神经元不会兴奋C膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中D若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射【答案】B10 （2017海南卷.11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不

8、会出现的现象是A机体产热增加B体重快速增加C进食量明显增加D放入密闭室中更易窒息死亡【答案】B【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD 正确，B 错误。11 （2017海南卷.12）适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素 D3（VD 3） ，活化的 VD3可促进肠道吸收钙离子。对于因缺乏 VD3引起缺钙的人群来说，为缓解缺钙这一状况，下列做法不应选择的是A适量进行日光浴B增加室外活动 C补充适量鱼肝油D补充胡萝卜素【答案】D【解析】由题目所给信息“适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素 D3

9、（VD3） ”可推出适量进行日光浴和增加室外活动都能缓解缺钙这一状况，AB 不符合题意。鱼肝油含有丰富的维生素 D3（VD3） ，C 不符合题意。胡萝卜素可以转化成维生素 A，D 符合题意。 12 （2017海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是A缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元【答案】A13 （2017海南卷.14）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是A马出汗B猴子在水里玩耍C犬伸出舌加速喘息D牛排尿量减少【答案】D【解析】体内的水分

10、排除过程中会带走一部分热量；牛排尿量减少不利于散热。14 （2017海南卷.15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A小脑损伤可导致身体平衡失调B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【答案】D【解析】小脑的主要作用是维持身体平衡；损伤可导致身体平衡失调，A 正确。脑和脊髓构成了人的中枢神经系统，B 正确。躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C 正确。下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节，D 错误。15 （2017海南卷.16）在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起

11、心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于A神经调节，负反馈调节B神经调节，免疫调节C体液调节，负反馈调节D体液调节，免疫调节【答案】A【解析】根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低） ，属于负反馈调节。 16 （2017海南卷.17）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是A能分泌胰岛素和胰高血糖素B既有内分泌作用也有外分泌作用C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环【答案】C17（2017江苏卷.8）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A结

12、构为神经递质与受体结合提供能量B当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D【解析】结构是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量，A 错误；是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B 错误；神经递质通过突触前膜的方式是胞吐，C 错误；结构是突触后膜，膜电位变化是由 Na+大量内流引起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D 正确。18（2017新课标卷.5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反

13、射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】B19 （2017天津卷.2）细颗粒物（PM 2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是选项 对长期吸入高浓度 PM2.5的研究结果 推论A 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫B 改变 T 细胞数目 影响特异性免疫C 刺激 B 细胞增殖分化 影响细胞免疫D 导致抗体水平升高 影响体液免疫【答案】C【解析】呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A 正确；T 细胞参与体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，B 正确；B 细胞参与体液免疫，C 错误；抗体参与体液免疫，D

14、正确。20.（2016 上海卷.1）SARS 病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播【答案】D21.（2016 上海卷.7）经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物C. 声音刺激+食物 D. 仅灯光刺激【答案】A【解析】灯光刺激+食物可以强化该反射，而不会使该反射消失。22.（2016 上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中A. 胰岛 A 细胞分泌的胰岛素增加B. 延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成C. 胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用D

15、. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞【答案】C【解析】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A 项错误， C 项正确；糖中枢位于下丘脑，B 项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细胞，D 项错误。 23.（2016 上海卷.10）图 4 显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，小鼠体内不会发生的是A.胃肠蠕动加速 B.血糖升高C.呼吸加速 D.心跳加快【答案】A24.（2016 上海卷.14）导致图 5 中 ab 和 de 段人体体温变化的事件可能是A.非自主颤栗和发热B.骨骼肌收缩和排尿C.吹电风扇和剧烈欲动D.寒冷环境和汗液分泌增加

16、【答案】C【解析】ab 段低温降低，说明散热量大于产热量，可能的原因是吹电风扇、处于寒冷环境或汗液分泌增加，de 段体温升高，说明产热量大于散热量，原因可能是非自主性战栗、发热、剧烈运动或骨骼肌收缩。综合分析可得出 C 选项正确。25.（2016 上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在A. B. C. D.【答案】B26.（2016 上海卷.18）某种致病性极强的细菌外毒素由 和 两个亚单位组成，其中 亚单位无毒性，但能促进 亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的外毒素 减毒外毒素 外毒素 亚单位 外毒素 亚单位A

17、.或 B.或 C. 或 D.或【答案】C【解析】疫苗应能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病。由于该外毒素致病性极强，因此应选用减毒外毒素或无毒性的 亚单位。27.（2016 海南卷.12）下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是A. 抗利尿激素是由垂体释放的B. 抗利尿激素释放增加会使尿量减少C.神经系统可调节抗利尿激素的释放D. 抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔【答案】D28.（2016 海南卷.16）下列有关免疫的叙述，正确的是A.免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D.

18、免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞【答案】B【解析】神经调节、体液调节、免疫调节相互影响，A 项错误；吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中也可加工处理病原体使抗原暴露，B 项正确；类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合症属于免疫缺陷病，错误；免疫系统的防卫功能能消灭入侵的病原体，监控和清除功能可以清除体内的异常细胞，项正确。29.（2016 海南卷.17）下列有关动物激素的描述，正确的是A.机体中激素的分泌量是不变的B.激素是具有高效性的生物活性物质C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上【答案】30.（

19、2016 海南卷.18）下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是A盐酸进入小肠可促进胰液素的产生 B胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C促胰液素可经血液到胰腺 D盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节【答案】D【解析】盐酸进入小肠可促进胰液素的产生，促胰液素可经血液到胰腺，通过体液调节的方式促进胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物。31.（2016 海南卷.19）下列与动物体内 K+、Na +等有关的叙述，错误的是ANaCl 中 Na+参与血浆渗透压形成而 Cl-不参与B产生和维持神经细胞静息电位主要与 K+有关C兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外 Na+大量内流DNa +从红细胞外运入红细胞

20、内的过程属于被动运输【答案】A32.（2016 江苏卷.13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A.HIV 感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1 流感B.HIV 的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV 破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染【答案】D【解析】HIV 感染人群中多种免疫细胞损伤，对 H1N1 流感的抵抗力下降，A 正确；接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，HIV

21、 具有高度变异性，导致记忆细胞和抗体不能消灭 HIV，B 正确；被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C 正确；HIV 感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断 HIV 感染，D 错误。33.（2016 北京卷.4）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合【答案】B34.（2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误

22、的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A项正确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B项正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D项错误。 35.（2016 江苏卷.15）胰岛素依

23、赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛 B 细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原【答案】C36.（2016 江苏卷.16）右图表示正常人分别快速饮用 1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是A.曲线 c 表示饮用 1 L 生理盐水后排尿量的变化B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线 d 表示饮用 1 L 生理盐水后血浆渗透

24、压的变化D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少【答案】B37.（2016 新课标卷.3）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定【答案】B【解析】细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，故 A 项正确；肾小管通过自由扩散（或渗透作用）重吸收水分，故 B 项错误；摄盐过多后

25、会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴感，主动饮水，使细胞外液渗透压恢复正常，C 项正确；饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D 项正确。38.（2016 浙江卷.1)当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗 ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】 C39.（2016 浙江卷.4)

26、下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的 Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的 KCI 浓度，其静息电位绝对值增大【答案】 B40.（2016 四川卷.6）人轮状病毒是一种双链 RNA 病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是 A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒 RNA 在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

27、C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应 T 细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少【答案】B41 （2018 海南卷，27）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛀（去除脑但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入 05%硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿） ，之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 05%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射。其原因是。（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入 05%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说

28、明。（3）捣毁乙的脊髓，再用 05%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，（填“能”或“不能” ）出现屈肌反射，原因是。【答案】 （1）剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失（2）传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的（3）不能 反射弧的神经中枢被破坏【解析】 （1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 05%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射。其原因是剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失。（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入 05%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的。（3）捣毁乙的脊髓，再用 05%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，不能出现屈肌反

29、射，原因是反射弧的神经中枢被破坏。42.（2017海南卷.27） （8 分）回答下列与人体的体液调节相关的问题：（1）与激素一样，CO 2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的 CO2可通过_运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是_。（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后，参与食物消化，且在这个过程中，胃 腺 分 泌 的 盐 酸 经 过 导 管 到 达 胃 腔 不 经 过 _运 输 的 过 程 。 胃 腔 属 于 _（ 填 “外 环 境 ”或 “内 环 境” ） 。【答案】（1） 血液（体液） 激素、CO 2等化

30、学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式 （2）血液（体液） 外环境【解析】 （1）细胞代谢产生的 CO2可通过血液运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节。体液调节的含义是激素、CO 2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式 。 （2）胃 腺 分 泌 的 盐 酸 经 过 导 管 到 达 胃 腔 不 经 过 血 液 运 输 。 胃 腔 不 是 细 胞 外 液 的 成 分 组 成 ， 是 外 环 境 。43 （2017新课标卷.31） （10 分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为 A、B、C、D 四组，A 组腹腔注射生理盐

31、水，B、C、D 三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D 三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而 A 组未出现这些症状。回答下列问题：（1）B、C、D 三组出现上述症状的原因是_。（2）B、C、D 三组出现上述症状后进行第二次注射，给 B 组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给 C组注射某种激素、给 D 组注射某种营养物质。那么 C 组注射的激素是_，D 组注射的营养物质是_。（3）第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是_。【答案】 （1）血糖低于正常水平（2）胰高血糖素 葡萄糖（3）C 组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D 组：葡

32、萄糖直接使血糖水平升高【解析】 （1）胰岛素是通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来使血糖浓度降低的；反应迟钝、嗜睡是低血糖的症状。 （2） （3）胰高血糖素能通过促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解来升高血糖；注射葡萄糖，能直接使体内血糖升高。44.（2017新课标卷.30） （9 分）将室温（25 ）饲养的某种体温为 37 的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入 41 环境中 1 h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组） 。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛

33、细血管会_，汗液分泌会_，从而起到调节体温的作用。（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_。（3）本实验中设置对照组的目的是_。（4）若将室温饲养的动物甲置于 0 的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_，分解代谢会_。【答案】 （1）舒张 增加（2）增加（3）排除 41 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由 41 引起的（4）增加 增强45 （2017天津卷.8） （12 分）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：（1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过

34、程体现了细胞膜的_功能。（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活 InR 后，可以_。（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降，导致 InR 对 GLUT 转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率_。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量_。【答案】 （1）神经递质 信息交流 （2）抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死 （3）加强 下降 偏高46 （2017北京卷.29） （16 分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激

35、实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H 区）密切相关。（1）在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激， 传入纤维末梢释放的_作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。（2）如果在 H 区的传入纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激（HFS） ，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 23 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆” ，下图为这一现象可能的机制。如图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，Ca 2+会以_方式进入胞内，Ca 2+与_共同作用，使 C 酶的_发生改变，C 酶被激活。（3

36、）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如： 对小鼠 H 区传入纤维施以 HFS，休息 30 分钟后，检测到 H 区神经细胞的 A 受体总量无明显变化，而细胞膜上的 A 受体数量明显增加。该结果为图中的_（填图中序号）过程提供了实验证据。 图中 A 受体胞内肽段（T）被 C 酶磷酸化后，A 受体活性增强，为证实 A 受体的磷酸化位点位于 T 上，需将一种短肽导入 H 区神经细胞内，以干扰 C 酶对 T 的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T 的氨基酸_A数目不同序列不同 B数目相同序列相反 C数目相同序列相同 为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将 T 的

37、磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用 HFS 处理 H 区传入纤维，30 分钟后检测 H 区神经细胞突触后膜 A 受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善_。（4）图中内容从_水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。【答案】（1）神经递质（2）易化扩散/协助扩散 钙调蛋白 空间结构（3） C、B 该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，应补充施加HFS 后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验（4）细胞和分子【解析】 （1）在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现

38、一个膜电位变化。（2）从图中可以看出，Ca 2+通过 N 受体进入细胞的过程是从高浓度向低浓度运输，需要载体，不消耗 ATP，属于协助扩散或易化扩散。Ca 2+进入细胞后与钙调蛋白结合，激活 C 酶；蛋白质的功能取决于其空间结构，酶的活性改变的直接原因是其空间结构发生了改变。 （3）由图示信息，根据“细胞膜上的 A 受体数量明显增加”可推出有比较多的 A 受体胞内肽段转变成了 A 受体，该过程就是过程。实验的自变量为短肽，要验证磷酸化位点位于 T 上，导入实验组的短肽含有磷酸化位点，导入对照组的短肽不含有磷酸化位点，则实验组所用短肽应与 T 的氨基酸数目相同序列相同，对照组所用短肽应与 T 的

39、氨基酸数目相同序列相反。为了验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将 T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用 HFS 处理 H 区传入纤维，30 分钟后检测 H 区神经细胞突触后膜 A 受体能否磷酸化，还应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验；检测的实验结果应可操作，膜 A 受体是否磷酸化不易检测，应补充施加 HFS 后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验。（4）图中所研究的机制涉及受体（糖蛋白）、酶及物质的运输，所以是在分子和细胞水平上揭示学习和记忆的一种可能机制。 47.（2016 四川卷.8）(11 分)生长抑素（SS）是一种 14 个氨基酸的环状多肽，由

40、下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。（1）合成 1 分子 SS 可产生_分子 ；下丘脑分泌的 SS 经_运输到达靶器官 。（2）急性高血糖和药物 A 均可促进 SS 的分泌，进而影响 TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中 TSH 水平，结果如下图（注：TSH 为促甲状腺激素释放激素） 。给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的 将减少。用 TRH 处理后，受试者体内 分泌的 TSH 含量升高，导致机体 激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。由实验结果可知：与对照组相比，处理组 TSH 的增加较 ，说明 SS 对 TSH 的分泌具有 作用。

41、从总体趋势看，与药物 A 相比，急性高血糖对 SS 分泌的促进作用更 。设置处理组 3 的目的是探究 。【答案】 （1）14 体液（2）胰高血糖素 垂体 甲状腺 少 抑制 强 急性高血糖与药物 A 共同作用对 SS 分泌的影响48.（2016 新课标卷.30）回答下列问题：（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值 ，其原因是 。（2）在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能

42、量需求外，还可以 。【答案】 （1）高 在饥饿时，由于血糖浓度较低使胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少；而进食后正好相反（2）避免因酮体浓度升高而引起内环境 pH 下降49.（2016 浙江卷.31)(12 分）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量） ，记录数据并统计分析。甲组 乙组 丙组 丁组切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 甲状腺激素溶液灌胃 W饲养 14 天 饲养 14 天 1 次/天，共 14 天 1 次/天，共 14 天注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答

43、：(1) 表中 w 是对丁组小鼠的处理，该处理是 。(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示） 。(3) 分析与讨论合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于 ，该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。通过服用放射性 131I 来检测甲状腺功能的依据是 ， 。【答案】（1）生理盐水灌胃（2) （3）下丘脑 垂体门脉I 是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一 131I 的反射性强度可被仪器测定50.（2016 北京卷.29）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗 EV 病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。（1）EV 表面的糖蛋白（EV-GP）作为_刺激机体产

44、生_性免疫反应。（2）科学家采集了多年前感染 EV 并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗 EV-GP 抗体的水平。据图 1，应选取_的血液分离记忆 B 细胞用以制备单克隆抗体（单抗） 。（3）将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图 2，抑制效果最好的两种单抗是_。（4）EV-GP 具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分别称为 A、B）与 EV-GP 结合的位点是否相同，可按图 3 所示简要流程进行实验。请将图 3 中应使用的抗体填入下表 i、ii、iii、iv 处（填“A”或“B”或“无关抗体” ） ，完成实验方案（一种即可） 。抗体组别未标记抗体

45、荧光标记抗体实验组 i_ ii_对照组 1 iii_ iv_对照组 2 同 ii 同 ii若 A、B 与 EV-GP 结合的位点不同，与对照组 1、2 分别比较，实验组的荧光值应_。（5）中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B 与 EV-GP 结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗 EV 病毒提供两种思路_。【答案】（1）抗原 特异 （2）甲 （3）和 V （4）方案一：i.B ii.A iii.无关抗体 iv.A 方案二：i.A ii.B iii.无关抗体 iv.B与对照组 1 基本相同，且明显高于对照组 2（5）思路一：单独或共同使用 A、B 进行治疗思路二：利用单抗制成靶向药物

46、思路三：针对 EV-GP 与抗体结合位点的结构研制新型药物（4）方案一：i.B ii.A iii.无关抗体 iv.A 假设 A、B 与 EV-GP 结合的位点不同，则可推出实验组和对照组 1 的荧光强度基本一致，明显高于对照组2 的荧光强度。假设 A、B 与 EV-GP 结合的位点相同，则可推出实验组与对照组 2 的荧光强度基本一致，但明显低于对照组 1 的荧光强度。方案二：i.A ii.B iii.无关抗体 iv.B （分析方法同方案一）51.（2016 江苏卷.26） （8 分）为了研究神经干的兴奋传导和神经肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表） ，以保持标本活性。请回答下列问题(1) 任氏液中维持酸碱平衡的成分有_