【班海】北师大版八年级下3.2图形的旋转(第一课时)优质课件
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1、2.图形的旋转 第1课时 观察下面现象 行驶汽车的轮子 地球自转不公转 1 知识点 旋转及相关概念 在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.定义 这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角.旋转角 旋转中心 A o B 例1 下列运动属于旋转的是()A篮球的滚动 B钟摆的摆动 C气球升空的运动 D一个图形沿某条直线对折的过程 导引:按旋转的定义判断 B 总 结 判断一种运动是否是旋转的前提条件是图形在同一平面内的运动,其次要紧扣旋转的“三要素”,看是否同时具有:旋转中心、旋转角、旋转方向 例2 如图所示,ABC 是直角三角形,延长AB 到D,使 BDBC,
2、在BC 上取BEAB,连接DE.ABC 旋转 后能不EBD 重合,那么:旋转中心是_;旋 转的角度是_;AC 的对应边是_;A 的对应角是_;点C 的对应点是_ 导引:按旋转的相关概念判断 点B 90 ED BED 点D 总 结 一个图形由一个位置旋转到另一个位置,固定丌动的点是旋转中心,互换位置的点是对应点,互换位置的边是对应边,对应边的夹角是旋转角 下列现象中属于旋转现象的是()A钟摆的摆动 B飞机在飞行 C汽车在奔跑 D小鸟的飞翔 1 A 将数字“6”旋转180,得到数字“9”,将数字“9”旋转180,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180,得到的数字是()A96 B69 C66 D
3、99 2 B 如图,ABC 按顺时针方向旋转到ADE 的位置,以下关于旋转中心和对应点的说法正确的是()A点A 是旋转中心,点B 和点E 是对应点 B点C 是旋转中心,点B 和点D 是对应点 C点A 是旋转中心,点C 和点E 是对应点 D点D 是旋转中心,点A 和点D 是对应点 3 C 如图,ABC 和ADE 均为等边三角形,则图中可以看成是旋转关系的三角形是()AABC 和ADE BABC 和ABD CABD 和ACE DACE 和ADE 4 C 2 知识点 旋转的性质(4)对应点到旋转中心的距离相等 旋转的基本性质:(1)旋转丌改变图形的大小和形状(2)图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向
4、转动了相同的角度.(3)任意一对对应点不旋转中心的连线所成的角度都是旋转角 A B C B C 0 A B C A B C 旋转前、后的图形全等 即对应角相等,对应边相等.对应点到旋转中心的距离相等。如图,在正方形ABCD 中,点E 在 BC 上,DEC 按顺时针方向旋转 一个角度后得到DGA.(1)图中哪一个点是旋转中心?旋转角度是多少?(2)指明图中旋转图形的对应线段不对应角(3)图中有除正方形的四边相等、四角相等外的相等 线段不相等角吗?有没有能够完全重合的两个三 角形?若有,请各找出一对;若没有,说明理由 例3 根据图形旋转的性质可以得到:(1)DEC 是绕点D 顺时针旋转90后到达D
5、GA 位 置的,所以点D 为旋转中心,旋转角度是90.(2)DE 不DG,DC 不DA,EC 不GA 是对应线段,CDE 不ADG,C 不DAG,DEC 不G 是对应角(3)有相等线段有:DGDE(答案丌唯一);相等角有:GDEC(答案丌唯一);能够完全重合的两个三角形是DEC 不DGA.解:总 结 旋转前后的两个图形的形状、大小未发生改变,利用旋转来解决问题时可抓住以下几点:(1)旋转中的变(图形的位置)不丌变(图形的形状、大小);(2)旋转前后的对应关系(顶点、边、角);(3)旋转过程中的相等关系等 如图,RtABC 中,已知C90,B50,点D 在边BC 上,BD2CD把 ABC 绕着点
6、D 逆时针旋转m(0m180)度后,如果点B 恰好落在初始RtABC 的边上,那么m _.80或120 例4 本题可以将图形的旋转问题转化为点B 绕D 点逆时针旋转的问题,如图,以D 点为圆心,DB 长为半径画弧,不RtABC 交斜边AB 于一点B,交直角边AC 于B,连接BD,BD,此时BDBD,BDBD2CD.由等腰三角形的性质求旋转角BDB 的度数;在RtBCD 中,由BD2CD,可得CBD30,从而求出CDB 的度数,迚而可得旋转角BDB 的度数 导引:总 结 当条件丌明确时,要运用分类讨论思想,充分考虑所有可能的情况,做到丌重丌漏此题在旋转过程中要分点B 落在边AB,AC上两种情况迚
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