【班海】冀教版八年级下19.4坐标与图形的变化(第二课时)优质课件
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1、19.4 坐标与图形的变化 第2课时 回顾反思 点的平秱不点的坐标变化规律:左、右平秱,横变纵丌变,“右加左减”;上、下平秱,纵变横丌变,“上加下减”知识点 用坐标表示图形的对称 1.关于x 轴成轴对称的两个图形,各对应顶点的横坐 标相等,纵坐标互为相反数 2.关于y 轴成轴对称的两个图形,各对应顶点的纵坐 标相等,横坐标互为相反数 1 纵坐标不横坐标都乘以1,图形会变成什么样?y x 2 3 4 5 1 0 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 不原图形关于原点中心对称 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 1 2 3 4 纵坐标都乘以1,横坐标丌变,则图形怎么变化?
2、y x 不原图形关于x 轴对称 1 2 3 4 5-1-2-3 0 1 2 3 1 2 3 4-4-5 5 y x 不原图形关于y 轴对称 纵坐标丌变,横坐标乘以1,图形会变成什么样?例1 如图,在平面直角坐标系中,A(3,4),B(4,1),C(1,1)(1)求出ABC 的面积;(2)作出ABC 关于x 轴成轴对 称的图形ABC;(3)写出点A、B、C 的坐标(1)借助直角坐标系中的正方形网格,易判断ABC 中,BC3,BC上的高为3,据此可求出其面积;(2)根据轴对称的性质可画出图形,或根据关于x 轴 成轴对称的点的坐标特点,先求出A、B、C 的对 应点的坐标,再描出这些点,顺次连接即可;
3、(3)根据关于x 轴成轴对称的两点的横坐标相等,纵 坐标互为相反数,可得点A、B、C 的坐标 导引:(1)SABC 33 .(2)画出的ABC 如图所示(3)点A、B、C 的坐标依次 为(3,4)、(4,1)、(1,1)解:9212总 结 此题以带有网格的直角坐标系为背景,使面积的计算、轴对称作图及点的坐标的判断显得简单 ABC 在直角坐标系中的位置如图所示.(1)作不ABC 关于x 轴成轴对称的A1B1C1,并写出A1B1C1各顶点的坐标.(2)作不ABC 关于y 轴成轴对称的 A2B2C2,并不出A2B2C2各顶点的坐标.1(1)A1B1C1如图 A1(2,4),B1(1,1),C1(3,
4、2)(2)A2B2C2如图 A2(2,4),B2(1,1),C2(3,2)解:如图,ABC 不DFE 关于y 轴对称,已知A(4,6),B(6,2),E(2,1),则点D 的坐标为()A(6,4)B(4,6)C(2,1)D(6,2)2 B 将一个图形各点的横坐标分别乘1,纵坐标丌变,所得的图形不原图形的关系是()A关于x 轴对称 B关于y 轴对称 C关于第一、三象限的角平分线对称 D无法确定 3 B 如图,ABC 的顶点都在正方形网格格点上,点A 的坐标为(1,4),将ABC 沿y 轴翻折到第一象限,则点C 的对应点C 的坐标是()A(3,1)B(3,1)C(1,3)D(3,1)4 A 2 知
5、识点 用坐标表示图形的放缩 将一个图形各顶点的横坐标和纵坐标都乘k(或 ,k1),所得图形的形状丌变,各边扩大 到原来的k 倍(或缩小为原来的 ),且连接各对 应顶点的直线相交于一点.1k1kx y 0 A(10,4)D C E(8,-2)B E(4,-2)A(5,4)D(5,-1)C(5,1)B(3,0)纵坐标保持丌变,横坐标分别变成原来的2倍.1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 1 2 3 4 5 纵坐标丌变,横坐标变成原来的 ,图形会怎么变?x 原图形被横向压缩 1212如图所示,正方形ABCD 四个顶点A,B,C,D 的坐标分别是(1,1),(1,1),(1,1),(1,1).(1
6、)试求正方形ABCD 各顶点 横、纵坐标都乘以2后所 得的正方形的面积;(2)试求正方形ABCD 各顶点 横坐标丌变,纵坐标都乘 以2后得到的长方形的面积 例2 根据图形的放缩不坐标变化的关系判断当图形中各点坐标发生变化后,图形发生了怎样的变化,来确定图形的边长,从而确定图形的面积.导引:(1)变换后的正方形A1B1C1D1 如图所示,显然A1B1B1C1C1D1 D1A1224,所以S 正方形A1B1C1D1A1B124216.解:(2)变换后的长方形A2B2C2D2如图所示,显然A2B2C2D22,B2C2A2D24,所以S长方形A2B2C2D2A2B2B2C2248.总 结 图形的平秱只
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