2023年人教版七年级下5.2平行线及其判定(第二课时)优质课件
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1、5.2 平行线及其判定 第2课时 同学们根据前面所学内容,看下图请找出 哪些角是内错角 哪些角是同位角 哪些角是同旁内角 哪些角是对顶角 它们有什么联系 2 3 4 1 5 7 8 6 1 知识点 由“同位角相等”判定两直线平行 思考 我们以前已学过用直尺和三角尺画平行线(如图).在这一过程中,三角尺起着什么样的 作用?请按下图所示方法画两条平行线,然后讨论下面的问题:(1)上面的画法可以看做是怎样的图形变换?1l2lAB(2)把图中的直线l1,l2看成被尺边AB 所截,那么在画图过程中,什么角始终保持相等?平移变换 同位角 由此你能发现判定两直线平行的方法吗?一般地,判断两直线平行有下面的方
2、法:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说,同位角相等,两直线平行.如图,已知12,则下列结论正确的是()AADBC BAB CD CAD EF DEF BC 要判定哪两条直线平行,就是要确定1,2是哪两条直线被第三条直线截得到的同位角,即找出1,2除公共边所在直线外的另两边所在直线 C 导引:例1 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么?垂直总不直角联系在一起,进而用判断两条直线平行的方法进行判定.例2 分析:这两条直线平行.理由如下:如图.ab,1=90.同理2=90.1=2.1和2 是同位角,bc (同位角相等,两直线平
3、行).答:总 结 判断两条直线是否平行,可以找出这两条直线被第三条直线所截得到的一对同位角,并利用相关角的条件判断其是否相等,如果相等,那么这两条直线平行 如图,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB 不直线CD 的位置关系为_,理由是 1 ABCD 同位角相等,两直线平行 如图,直线AB,CD 被直线EF 所截,155,下列条件中能判定ABCD的是()A235 B245 C255 D2125 2 C 如图,能判定EBAC 的条件是()ACABE BAEBD CCABC DCEBD 3 D 如图,已知12,则下列结论正确的是()AAD BC BAB CD CAD EF DEF B
4、C 4 C 2 知识点 由“第三直线”判定两直线平行 如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?总 结 平行于同一条直线的两直线平行.如图所示,直线AB、CD 是一条河的两岸,并ABCD,点E 为直线AB、CD 外一点现想过点E 作CD 的平行线,则只需过点E 作岸AB 的平行线即可其理由是什么?例3 利用平行线的性质,把实际问题转化为数学 问题回答.解:分析:理由是(1)过直线外一点有且只有一条直线不 已知直线平行(2)如果两条直线都不第三条 直线平行,那么这两条直线也互相平行 总 结 在同一平面内和一条直线平行的直线也互相平行 如图,木工师傅利用直角尺在木板上画出两条线段,则线段AB
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