部编版六年级语文阅读训练精讲:说明文阅读(一)含答案解析
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1、六年级语文阅读训练精讲:说明文阅读(一)【考点梳理】常用说明方法及其作用【精讲点拨】考点答题技巧常用说明方法及作用说明方法及作用所用说明方法+说明对象、及特征+运用的好处及表达效果说明方法关键词作用列数字具体的数字例句:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪作用:这句话采用列数字的说明方法,“近四十吨”“约十八米长”这些数字 科学、准确地说明了这头鲸的体重、身长。作比较比、相当于例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。作用:这句话运用作比较的说明方法,将“碳纳米管”和钢铁进行比较,突出了“碳纳米管”结实的特点。打比方像、仿佛、如、是例句:太阳会发光,
2、会发热,是个大火球。作用:这句话采用打比方的说明方法,将太阳比作大火球,形象生动地说明了太阳会发光、发热的特点。分类别一类(种)一类(种)例句:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。作用:这句话采用分类别的说明方法对鲸的种类加以说明,条理清晰。举例子例如、比如、据说例句:许多植物都有先天克隆的本领。例如,从年一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯作用:这句话采用举例子的说明方法,具体说明了许多植物具有先天克隆的本领,用我们熟知的事物来具体,更有说服力。下定义叫作
3、,就叫例句:这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。作用:这句话采用下定义的说明方法,科学地揭示了变态茎会变模样的特征。引用引用名言、神话、新闻等例句:有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面才不那么热了。作用:作者在文章开头引用了后羿射日的神话传说,既引出了说明对象太阳,又增强了说明文的趣味性。【例题精析】(一)豚草是另一个“植物杀手”,也是农业部公布的十大恶性入侵杂草之一, 所生长之处,其他植物很难存活。实验表明,一平方米玉米地里混入两三株豚草,玉米就会减产30% ,如混入十株以上, 将颗粒无收。豚草每株
4、至少结几万粒种子,种子可随风、鸟、水流、交通工具等四处传播。为了“一统江山”,豚草的种子能“卧薪尝胆”。大多数农作物种子的寿命仅仅为1年至3年。例如,柳树的种子成熟后只在12小时以内有发芽能力,但豚草的种子落地30至40年仍可存活、萌发。 没有硝烟的植物战1.这段话采用的说明方法有( )。(多选)A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子【答案】ABCD【解析】本题考查对说明方法的综合判断。要判断句子所用的说明方法,我们可以采用两种方法:抓关键词。如从“豚草是另一个植物杀手”中的“是”可以判断出,这句话采用了打比方的说明方法。从“30%”“1年至3年”“12小时”“30至40年”这些具体的
5、数字可以看出,这是采用了列数字的说明方法。从“例如”可以看出,这是运用了举例子的说明方法。读懂句意。从最后一句话可以看出,作者将柳树的种子和豚草的种子的存活时间作比较,鲜明地突出了豚草种子存活时间长的特点。(二)火星被认为是地球的姊妹行星,在太阳系形成过程中,她们是名副其实的“一母同胞”。火星和地球均形成于45亿年前,两者最初都具备孕育生命的适宜条件,大约38亿年前,火星有密度较高的大气层、通过内核自转产生的磁场、更温暖的气候和由液态水形成的大片海洋,因此这颗行星上很可能曾经存在某种形式的生命。但是随着环境的变化,出现了两种不同的进化过程 :火星失去了它的地质动力,也失去了绝大部分的水和大气,
6、如今表面是一片贫瘠的红色荒漠,像个濒死的老妇;而地球依然郁郁葱葱,生机勃勃,像个妙龄少女。相同的“出生”,截然不同的“命运”,可嗟可叹! 我们为什么钟情于火星1.画“ ”的句子主要采用 的说明方法,这样描写的好处是 。【答案】打比方 作者将火星比作“濒死的老妇”,生动地写出了火星贫瘠的特点;把地球比作“妙龄少女”,形象表现出地球生机勃勃的特点。“濒死的老妇”与“妙龄少女”又形成了对比,展现了火星和地球的不同“命运”,具体可感。【解析】本题考查对打比方和作比较说明方法的理解。首先,要判断所用的说明方法,从两个“像”可以看出,这是打比方的说明方法。然后想一想把什么比作什么,最后结合写“生动、形象地
7、写出了事物特点,增强了说明文的趣味性”。(三)说起动物吃蜜,大家可能首先会想到动画片里捧着蜜罐子的小熊维尼,或贪吃蜜的熊大、熊二。没错,蜂蜜是熊的最爱。除了它们,自然界里还有许多无蜜不欢的动物!你听说过蜜蚁吗?这种蚂蚁不仅会采蜜,还会储藏蜜汁呢!蜜蚁常年生活在雨季和旱季并存的沙漠地区,它们喜欢食用的花蜜只有雨季才有。在万物凋零的旱季,缺乏食物的蜜蚁常常会饿肚子。为了解决食物短缺问题,每个蚁群都会选出几只工蚁,吊在蚁穴的洞壁上充当“储蜜罐”,称作供蜜蚁。工蚁用蜜露喂饲它们,蜜露存于供蜜蚁的腹部,可使其体积胀到正常腹部的几倍大。当旱季来临,蜜蚁难以寻找到食物时,这些供蜜蚁便“开罐放粮”,让同伴吃它
8、肚中的蜜汁。 动植物的美食餐谱1.“说起动物吃蜜,大家可能首先会想到动画片里捧着蜜罐子的小熊维尼,或贪吃蜜的熊大、熊二。”这句话在文中的作用是( )。A.告诉我们动物都喜欢吃蜂蜜。B.由我们熟悉的动画形象引出对下文喜欢吃蜂蜜的动物的介绍,激发读者的阅读兴趣。C.说明蜂蜜是一种美味的食物。D.说明只有熊是最爱吃蜂蜜的。【答案】B 【解析】本题考查对引用说明方法的理解。小熊维尼和熊大、熊二是我们熟知的动画片人物,作者由它们爱吃蜂蜜来引出其他爱吃蜂蜜的动物,自然巧妙地引起下文,而且也激发了读者的阅读兴趣。因此,B项是正确的。2.用“ ”在文中画出采用下定义说明方法的句子,并说说运用这种说明方法的好处
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