2023年高中政治人教版必修三《文化生活》全册复习背诵提纲

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1、文化生活复习提纲第一单元 文化与生活一、文化概述1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。2、文化的特点：文化是一种精神现象；是人类社会特有的现象，是社会实践的产物；个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。二、文化的作用（一） 综述（1） 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。（2） 先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化则起

2、阻碍作用。（二） 对社会1、 文化与经济、政治的关系：（1） 相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于一定的经济政治，给予经济政治以重大的影响。（2） 相互交融文化与经济相互交融；A、在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要；B、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：A、从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的文化素养；B、从国际来说，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。2、 文化在综合国力竞争中（1） 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力

3、竞争的重要因素。（2） 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。3、 怎样提高国家文化竞争力：（1） 我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（2） 科教兴国战略、人才强国战略、创新型国家建设，有利于提高国家文

4、化软实力，增强国家的综合国力。（三） 对个人1、 文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。2、 影响方面：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、 文化对人的影响的特点：具有潜移默化的特点。一般不是有形的，强制的；具有深远持久的特点。A、文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。B、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。4、 优秀的文化塑造人生优秀的文化能够丰富人的精神世界

5、。（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）优秀的文化能够增强人的精神力量。（优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼，力量倍增）优秀的文化能够促进人的全面发展。（优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用）5、 为什么要重视文化软实力：（1） 当今世界，文化与经济、政治相互交融。在经济发展和世界经济实力的竞争中，科学技术、教育、人才、劳动者素质在经济发展中发挥着重要作用；文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中占据突出地位。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透方式来推行强权政治，国际领域内反对

6、文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。（2） 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；尤其对于发展中国家，越来越成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。6、 怎样加强国家文化软实力建设？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，加强文化创新，推动社会主义文化大发展大繁荣，为经济建设提供重要的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二单元 文化的传承与创新一、 世界文化的多样性1、 什么是世界文化的多样性？（1） 主要是指民族文

7、化的多样性。民族文化是民族身份的重要标志。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（2） 文化是民族的，又是世界的，是共性和个性的统一。世界文化有共性和普遍规律，各民族都有自己的文化个性和特征。2、 文化多样性的表现（1） 民族节日：（地位和意义）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2） 文化遗产：（地位和意义）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，他们是人类共同的文化财

8、富。3、 文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。4、 要尊重文化多样性（1） 为什么A、 地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。B、 文化既是民族的，又是世界的文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（由于世界各民族的社会实践有共性和规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。）C、必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。（民族文化起着维系社会生活、维系

9、社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）怎么做正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；更加积极主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力。二、 文化传播1、 含义：略2、 途径：（1）商

10、业贸易（2）人口迁徙（3）教育（4）其他（小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动）3、 传播手段和特点传媒是文化传播的主要手段，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代文化传播的主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。大众传媒作为主要传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。4、 中外文化交流（1） 意义：促进中华文化的传播，外域文化不断传入中国，促进中华文化的发展与进步，促进世界文化的发展。v 既有利于世界各国优秀文化在中国传播，又推动中国文化

11、走向世界，有利于增进了解、互相沟通、求同存异；（相互之间）v 有利于丰富和发展本国传统文化，促进民族文化的繁荣；（对本国）v 有利于尊重和维护世界文化的多样性，从而促进世界文化的繁荣。（对世界）（2） 怎样促进中外文化的交流与合作？（做法）正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文

12、化影响力；借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。三、 文化继承1、 传统文化（1） 含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（2） 继承方式和途径表现为：传统习俗的继承。是传统文化的基本形式之一；传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志；传统文艺的继承。文学艺术是传统文化的重要组成部分；传统思想的继承。（3） 传统文化的特点继承性突出表现在对传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承；相对稳定性保留基本特征，具体内涵因时而变；鲜明的民族性鲜明民族特色，是维系民族生存和发展的精神纽带。（4） 传统文化的影响（作用）一个民族

13、的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。（双重性）传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。（5） 如何对待传统文化（如何继承）“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对传统文化中不符合社会发展要求的，落后的腐朽的内容，必须加以改造和剔除。把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力；反对“

14、守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。2、 文化继承与发展的关系（1） 区别：文化继承取其精华，去其糟粕；文化发展推陈出新，革故鼎新（2） 联系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求（继承是源头，发展是动力），继承和发展是同一个过程的两个方面；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（3） 应怎么做：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，推陈出新，革故鼎新。3、 影响文化继承与发展的因素（1） 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向（2） 科学技术的进步（就文化自身的传承而言）（3） 思想运动（就文化自身的传

15、承而言）（4） 教育（教育在文化传承中：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化等特定功能。教育对文化传承的作用：A、教育通过受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。B、教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。C、随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。）v 教育在文化与经济的相互交融中：为推动经济建设，发展教育事业，培养人才、提高劳动者素质越来越重要。v 教育在现代化建设中的作用：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。四、 文化创新1、 为什么要进行文化创新（1

16、） 文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力。（2） 文化创新的作用可以推动社会实践的发展。（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。创新是文化富有生机与活力的重要保证。2、 文化创新的主体人民群众3、 如何进行文化创新（1） 根本途径：立足于社会实践（2） 重要途径：立足于社会实践，是文化创新的根本途径继承传统，推陈出新：文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。面向世界，博

17、采众长：学习、借鉴、融合外来文化优秀成果，坚持以我为主，为我所用。坚持正确方向，克服错误倾向：坚持文化创新的社会主义正确方向，克服“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。（3） 总结：我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的辉煌。4、 应如何对待外来文化？（1） 尊重文化多样性：正确态度+原则（2） 面向世界，博采众长。怎么做？在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和

18、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。（3） 反对“封闭主义”“民族虚无主义”两种错误倾向五、 建设学习型社会1、 必要性（原因）：科技进步的必然要求，文化传承方式的新变革2、 内容：学习型社会的核心内涵全民学习，终身学习3、 内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系4、 学习型社会的特点：（1） 人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。（2） 只有终身学习才能适应现代社会发展的需要。（3） 现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。第三单元 中华文化和民族精神一、 中华文化的基本特征1、 源远流长（1） 源远流长是

19、中华文化的一个基本特征（2） 见证：汉字，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，是中华文明的重要标志。（文字，是文化的基本载体，文字的发明，标志着人类进入文明时代）史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。（3） 创造中华文化的新辉煌 中华文化衰微的原因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击 再创新辉煌的措施：坚持党的领导和马克思主义的指导；保持民族性：正确认识传统文化，取其精华、去其糟粕；体现时代性：与当代社会相适应，与现代文明相协调2、 博大精深表现（1） 独树一帜、独领风骚（独特性）文学艺术：对于反映人们的精神生活、展示人的精神世界具有独特作用。中华文化中的文学艺术，展现了中华

20、民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术的宝库中占有重要位置。科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。（2） 区域特色明显（区域性）（一方水土，一方文化）原因：我国幅员辽阔，各地自然条件不同，经济发展程度不同，受历史、地理等因素的影响。表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3） 民族特色鲜明（民族性）（中华之瑰宝，民族之骄傲）各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华名族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，

21、又有各民族文化的特性。各族人民共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。3、 源远流长，博大精深的原因包容性（1） 特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（2） 意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。4、 各民族文化与中华文化的关系及意义中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩；中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；各民族文化都是中华文化宝库中

22、的瑰宝；各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。5、 中华文化的力量中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女的强大精神力量。二、 中华民族精神1、 中华民族精神与中华文化的关系：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神植根于优秀文化传统之中。2、 中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的伟大的民族精神。3、 中华民族精神的核心爱国主义（爱国主义的作用）爱国主义精神，深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一

23、代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。新时期爱国主义的主题发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。4、 民族精神随着时代变化而不断丰富和发展在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。新中国成立后，特别是改革开放新时期，中国共产党把中华民族精神提升到一个新水平。5、 为什么要弘扬和培育中华民族精神？（1） 重要性：中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华

24、民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2） 必要性：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。6、 如何弘扬和培育民族精神？最重要的是发挥“主心骨”的作用；（主心骨：中国特色社会主义理论体系）必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；弘扬创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。第四单元 发展中国特色社会主义文化一、 文化生

25、活现象及对策1、 当代文化生活的特点：文化生活色彩斑斓，文化选择多样化。原因：现代科学技术的发展；文化产业的发展；大众传媒的影响；社会主义市场经济的发展。2、 当代文化生活的“喜”与“优”一方面，文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。措施：（政府）加强管理、正确引导；（企业）坚持经济效益与社会效益的统一；（个人）提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。3、 对策：发展我们所提倡的大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面什么是我们所提倡的大众文化？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民

26、大众所喜闻乐见的社会主义文化。4、 如何看待落后文化与腐朽文化？A、 落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。危害：落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会。措施：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。B、 腐朽文化：含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。措施：必须坚决抵制，依法取缔。C、 落后文化和腐朽文化存在的原因（历史原因）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固

27、，封建文化并没有完全退出历史舞台。（外部原因）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（市场原因）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想和现象。6、 对落后文化和腐朽文化的处理对策：加强社会主义文化的主导地位、奏响主旋律中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化的地位和作用：（1） 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是

28、表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。（2） 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路一、 建设社会主义文化强国1、 “两论”：历史证明，“全盘西化”论、“文化复古主义”等主张，都不能解决中国向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。2、 转折点：马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。3、中国共产党的作用：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步；中国共

29、产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。4、中国特色社会主义文化（1）文化的作用：文化是引领一个民族前行的旗帜；文化兴国兴运，文化强则民族强。（2）中国特色社会主文化的产生：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。（3）中国特色社会主文化的地位：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。（4）中国特色社会主文化的含义：发展中国特色社会主义文化

30、，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化的立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（5）发展中国特色社会主义文化的要求：建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路；发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展；发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣；发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展、不断铸就中华文化新辉煌。二、坚持社会主义核心价值体系（一）文化自信1、来源：来自

31、对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。2、重要性：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。3、表现：这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。（二）坚持社会主义核心价值体系1、社会主义核心价值体系的地位彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系；坚持社会主义核心价值体系，是新时

32、代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。2、坚持社会主义核心价值体系的要求坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。（三）党必须牢牢掌握意识形态工作领导权1、意识形态的地位意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政

33、党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要；面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。2、 掌握意识形态工作领导权的要求党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量；党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向：A、高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；B、加强互联网内容建设，建设网络综合治理

34、体系，营造清朗的网络空间；C、加强征地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人一、 培育和践行社会主义核心价值观1、 核心价值观的重要性对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观；核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准；一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。2、 社会主义核心价值观的重要性我国宪法规定：“国家倡导社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求；社会主

35、义核心价值观是当代中国精神的集中体现；社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。3、 社会主义核心价值观的内容国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善4、 （国家）如何培育和践行社会主义核心价值观发展中国特色社会主义文化，培养有担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚齐、强基固本的基础工程。培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把

36、社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行为。培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。5、广大青年树立和培育社会主义核心价值观的几点要求：一是要勤学；二是要修德；三是要明辨；四是要笃实。二、 加强思想道德建设1、 理想信念的地位人民有信仰

37、，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。2、 开展理想信念教育的措施开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。3、 加强思想道德建设的措施加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识、开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。我们要成为有担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。