【华师大版】历史九年级上：第22课《美国南北战争》课件（3）

《【华师大版】历史九年级上：第22课《美国南北战争》课件（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【华师大版】历史九年级上：第22课《美国南北战争》课件（3）（28页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、,“在美国历史和人类历史 上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思,第22课,课标内容：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。,教学目标：,1、知识与能力：了解南北战争的背景、过程、结果与性 质，正确评价林肯在南北战争中的作用，并注意同美国独立战争进行比较。 2、过程与方法：问题诱导法；先学后教法。 3、情感态度与价值观：知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重的高尚品格。,教学重点：分析南北战争的起因、性质和意义。 教学难点：全面看待林肯在南北战争中的作用。,快速浏览课本143144页内容， 思考下列问题。,（1）

2、独立后的美国，存在着哪两种对立的经济制度？ （2）两种经济制度的矛盾表现在哪些方面？ （3）南北双方争论的焦点问题是什么？,我能行！,北部资本主义雇佣劳动制,南部种植园奴隶制,看图填空,生产 雇佣自由劳动力,强迫在种植园中种植棉花、烟草,矛盾,交流归纳：,认真阅读课本144145页内容，了解南北战争进程（18611865）：,1、内战是什么时间爆发的？哪一方挑起的? 2、为什么林肯当选总统成为美国南北战争的导火线？ 3、内战初期 实力雄厚的北方为什么屡次失败？ 4、1862年林肯颁布了哪两部法律扭转了战争的局势？ 5、这两部法律的颁布有何作用？ 6、战争中最重要的战役是什么？ 内战何时结束的？

3、,自学讨论,1862年林肯政府扭转战局的措施：,宅地法 Homestead Act,解放黑人奴隶宣言 Emancipation Proclamation,意义: 极大地调动了人民群众的革命积极性，从而扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。,马克思称赞宣言是“联邦成立以来的美国史上最重要的文献”国会根据林肯的建议通过宪法第13条宣布废除奴隶制度。,议一议,美国内战的性质、意义？,战争的性质和意义,2、意义：维护了国家的统一, 废除了黑人奴隶制度,较好地解决了农民的土地问题。使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展 开辟了道路。为美国跻身于世界强国之列奠定了基础,1、性质：是美国

4、历史上第二次资产阶级革命。,归纳：,为什么说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命？,提示：.主要是资产阶级革命的一些主要任务与目标并没有完成，如南方存在黑人奴隶制度，严重影响了资本主义经济的发展和工业资产阶级的独占统治地位的确立。 .由于美国特殊的国情，北方工业资产阶级经济实力不断增强，但政治上不占优势；南方种植园经济日益衰落，但种植园奴隶主在国会占有优势地位，不愿拱手交出政权，因此解决南北社会矛盾的方式只能采取内战这种革命方式。 .美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。而美国内战也确实达到了上述目的。因此它具有

5、资产阶级革命的含义。十九世纪末，美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。没有内战就没有美国经济的腾飞。,疑难解答,疑难解答：关于美国南北战争与美国独立战争的比较,提示：从背景、性质、阶段特征和影响等几个方面比较美国独立战争和美国内战的异同点。,从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。 从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。 从阶段特

6、征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。 从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。,大家来评说,你是如何评价林肯的?,林肯是美国历史上著名的总统 。领导了南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家的统一；从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国资本主义的加速发展扫清了道路,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。,北方：资本主义工业,南方：奴隶制种植园,矛盾

7、焦点,奴隶制的存废,导火线,林肯当选总统,转折,对立,阻碍,1861年,文件 颁布,作用影响,废除奴隶制； 维护国家的 统一； 扫清资本主义发 展的障碍,课堂小结,1、“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是 （ ） A摧毁了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美革命 D有利于资本主义发展,C,2、美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这里所说的“障碍”应该是指（ ） A英国的殖民统治 B领土面积狭小 C关税自主权 D黑人奴隶制,D,牛刀小试,3、南北战争的性质是（ ）A农民战争 B

8、无产阶级革命C资产阶级革命 D民族解放战争,C,4、美国内战前北方与南方矛盾的焦点是 ( ) A西部领土问题 B奴隶制存废问题 C对英国的贸易问题 D关税高低问题,B,台湾问题,美国用战争维护了国家统一，如果你是习近平，你会用什么样的方式来解决台湾问题？为什么？,拓展延伸,你想对美国说些什么?,对美国政府说:,己所不欲，勿施于人，美国应该始终坚持“一个中国”的主张，不要低估中国人维护国家统一的信心和决心，既然自己不允许国土分裂，也就没有理由试图分裂他国领土。,解决台湾问题方法：,一国两制，和平解决，拒绝内战。,1.(06年徐州）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。马克思

9、之所以这样说，是因为林肯 ( )A巩固了北部地区工业资产阶级 B满足了美国公民获得西部土地 C取消了种族歧视和民族压迫 D维护了国家统一，废除了黑人奴隶度,链接中考,D,2、美 国南北战争取得的重大成果是（ ） A 赢得了国家的独立 B 废除了黑人奴隶制度 C 确立了三权分立的政治体系 D 开创了国家干预经济的模式,B,1、美国南北矛盾的焦点是： （ ）A.关税问题 B.奴隶制存废问题C.向西部扩张领土的问题 D.资本主义存废问题 2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是： （ ） A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.杰斐逊 3、美国领土扩张的大致方向是： （ ）A.从南

10、向北 B.从西向东 C.从东向西 D.从北向南 4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放黑人奴隶宣言外，还有： （ ）A.宅地法 B.独立宣言 C.权利法案 D.人权宣言,一、单项选择题,B,B,C,A,美国南北战争,课堂作业,.关于美国独立战争和内战相同点的归纳，不正确的是：（ ）A.引起战争的经济原因都与英国有关B.都是资产阶级革命C.都有利于美国资本主义经济的发展D.都改变了美国的社会性质 6.美国南北战争的性质是： （ ）A.资产阶级改革 B.资产阶级革命C.社会主义革命 D.民族解放运动 7.美国内战的导火线是： （ ）A.领土的扩张 B.解放黑人奴隶宣言颁布C.南方11个州脱离

11、联邦 D.林肯当选总统,D,B,D,美国南北战争,“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ”林肯1858年的一次演说,（1）答案：指美国并存的两种经济制度：南方的种植园奴隶制和北方的资本主义雇佣劳动制。,（2）答案：林肯反对奴隶制，但不期望南北分裂，维护国家统一。,（1）、“一半奴役一半自由的状况”指的是什么？,（2）、材料反映了林肯怎样的态度？,1. 列表比较美国南北战争和美国独立战争的异同是什么？,作业布置,2.评价林肯,3、 材料一：凡支持、拥护共

12、和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。材料二：从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。回答问题： 材料一、二的规定分别出自什么法律文献？它们的颁布各有何作用？上述两个文件颁布于什么什么时候？对美国内战产生了什么影响？,材料一：宅地法它满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，也有利于美国西部的开发。材料二：解放黑人奴隶宣言瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。,均颁布于1862年；这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。,1、原因：,南北方两种不同经济制度的矛盾,2、矛盾的焦点：,奴隶制的存废问题,3、导火线：,4、开始：,林肯当选为总统,主张限制奴隶制,6、结束：,5、转折：,宅地法、解放黑人奴隶宣言,1865年，北方胜利,8、意义：,1861年4月，南方挑起内战,7、性 质：,美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一，废除了奴隶制度，工业资产阶级掌握了政权，为美国资本主义迅速发展开辟了道路。,第22课 美国南北战争,课后回顾,