重庆市九龙坡区二校联考2022-2023学年九年级上期末化学试卷（含答案解析）

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1、重庆市九龙坡区二校联考2022-2023学年九年级上期末化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Cu-64一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共32分）1. 下列过程发生了化学变化的是A. 冰雪融化B. 轮胎爆炸C. 金属锈蚀D. 玻璃破碎【答案】C【解析】【详解】A、冰雪融化，水由固态和液态，状态改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、轮胎爆炸是因为轮胎气压增大所致，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、金属生锈，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、玻璃破碎，形状改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。2. 化学是一门以

2、实验为基础的科学，以下实验操作中正确的A. 滴加液体B. 点燃酒精灯C. 量取液体D. 称量固体【答案】B【解析】【详解】A、滴加液体：胶头滴管要垂直于容器的正上方进行滴加，不可伸入容器内，也不可接触容器壁，操作错误；B、点燃酒精灯，用火柴引燃，操作正确；C、量取液体：读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，俯视读数读数偏大，量取的液体体积偏小，操作错误；D、称量固体：要做到“左物右码”，砝码和药品的位置放颠倒，操作错误。故选B。3. 某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成B. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生

3、大量白色烟雾C. 铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色D. 硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味【答案】C【解析】【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成，是实验结论，不是实验现象，故说法错误；B、红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白烟，不是白色烟雾，故说法错误；C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，故说法正确；D、硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味，故说法错误。故选C。4. 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是 A. 镁离子核内有12个质子B. 硫的相对原子质量为32.06C. 在化学反应中，硫原

4、子容易失去2个电子D. 镁离子与硫离子的最外层电子数相等【答案】C【解析】【详解】由题中信息知，A. 镁离子核内有12个质子。故A正确。B. 硫相对原子质量为32.06。故B正确。C. 在化学反应中，硫原子容易获得2个电子。故C错误。D. 镁离子与硫离子的最外层电子数相等。故D正确。点睛本题主要考查粒子结构示意图的含义及周期表的信息。5. 现有 X、Y、Z 三种金属，其中只有金属 X 常温下能被空气氧化；把金属 Y、Z 分别放入 CuSO4溶液中，只有金属 Y 表面析出红色固体。下列推测不合理的是A. 金属 X 不可能是金（Au）B. 金属活动性由强至弱依次为：Y、Z、XC. 金属 Z 可能是

5、银（Ag）D. 金属 Y 放入金属 Z 的盐溶液中会有固体析出【答案】B【解析】【详解】A、金属 X 常温下能被空气氧化，不可能是金。正确。B、X、Y、Z三种金属，其中只有金属X常温下能被空气氧化，故X金属活动性最强，把金属Y、Z分别放入CuSO4溶液中，只有金属Y表面析出红色固体，说明Y金属活动性大于铜，Z金属活动性小于铜，金属活动性XYCuZ。错误。C、金属 Z 的活动性比铜弱，所以 Z 可能是银，正确。D、活动性YZ，金属 Y 放入金属 Z 的盐溶液中会有固体析出，正确。故选：B。6. 分类和归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是A. 液氧、空气、果汁都属于混合物B. SO2、

6、NO2、CO2都属于空气污染物C. NO、KClO3、MnO2都属于氧化物D. 铜、氩气、氢气都属于单质【答案】D【解析】【详解】A、混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由同种物质组成，液氧中只含有氧气一种物质，属于纯净物，空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，归纳错误；B、SO2、NO2排放到空气中易形成酸雨，属于空气污染物，CO2是空气中的成分，不属于空气污染物，归纳错误；C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，则NO、MnO2属于氧化物，KClO3由三种元素组成，不属于氧化物，归纳错误；D、铜、氩气、氢气均是由同种元素组

7、成的纯净物，都属于单质，归纳正确。故选D。7. 下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是()选项用途性质A金刚石用于钻探机钻头硬度大B石墨用于制作铅笔芯质软，深灰色CN2用作保护气不与任何物质反应DCO2用作气体肥料参与光合作用A AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A、利用金刚石硬度大的性质可做钻探机钻头，A选项正确；B、石墨质软，又为深灰色，可用来制作铅笔芯，B选项正确；C、利用氮气的化学性质不活泼性质，可作为保护气体，氮气在雷电作用下可与氧气发生反应，C选项错误；D、植物光合作用的原料是二氧化碳，故其可作为气体肥料，D选项正确；故选择C项。8. 以下有关燃烧和灭火的一

8、些说法不正确的是A. “釜底抽薪”灭火是因为清除了可燃物B. “火上浇油”增加了更多的可燃物C. “煽风点火”增加了更多的氧气D. “水火不容”，水能灭火是降低了可燃物的着火点【答案】D【解析】【分析】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；【详解】A、“釜底抽薪”灭火是因为清除了可燃物，正确；B、油是可燃物，“火上浇油”增加了更多的可燃物，正确；C、“煽风点火”增加了更多的氧气，促进燃烧，正确；D、“水火不容”，水能灭火是降低了温度到可燃物的着火点以下，错误。故选D。9. 构建知识网络可提高学习效率。下图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是A

9、. 物质具有可燃性B. 物质可能是金刚石C. 物质物质的转化可能为分解反应D. 物质和物质生成物质可放出热量【答案】D【解析】【详解】A、物质是甲烷，能与氧气反应生成二氧化碳和水，具有可燃性，故选项说法正确；B、物质的化学式为C，可以为金刚石或石墨，故选项说法正确；C、物质物质，可以为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项说法正确；D、物质和物质生成物质，即碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，该反应为吸热反应，故选项说法不正确。故选D。10. 归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法。下列归纳推理正确的是A. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛组成中一定

10、含有碳、氢元素B. 铝表面会形成氧化铝保护层，则铁制品表面的铁锈也可起到保护作用C. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂【答案】A【解析】【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，蜡烛燃烧生成CO2和H2O，生成物中含有碳、氢元素，反应物中氧气中含有氧元素，则则蜡烛组成中一定含有碳、氢元素，故正确；B、铝表面会形成致密的氧化铝保护层，则铁制品表面的铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，故错误；C、置换反应有单质生成，则有单质生成的反应不一定是置换反应，如水通电分解生成氢气

11、和氧气，属于分解反应，故错误；D、催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能不参加反应，故错误；故选：A11. 下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是A. 点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃B. 给试管中的固体加热时，先均匀加热试管，后固定加热C. 制备气体时，先向装置中加药品，后检查装置的气密性D. CO还原CuO实验结束时，先熄灭酒精灯，后停止通CO【答案】C【解析】【详解】A、点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃，防止发生爆炸，故选项说法正确。B、给试管中的药品加热时，为防止底部试管受热不均匀造成试管炸裂，先均匀加热，后集中加热，故选项说法正确。C、

12、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。D、CO还原CuO实验结束时，先熄灭酒精灯，冷却后再停止通CO，防止红热的铜被氧化，故选项说法正确。故选：C。12. 下表列出了物质中所含少量杂质及除去杂质的方法，其中不正确的选项是选项物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃B铜粉铁粉加入过量稀硫酸，过滤C氮气氧气通过足量灼热的铜网D氯化亚铁溶液氯化铜加入过量的铁粉，过滤A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，二氧化

13、碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，符合题意；B、加入过量稀硫酸，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜与稀硫酸不反应，过滤，可得铜，不符合题意；C、通过足量灼热的铜网，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氮气与铜不反应，可得氮气，不符合题意；D、加入过量的铁粉，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤，除去过量的铁和铜，可得氯化亚铁，不符合题意。故选A。13. 受新冠疫情影响，一些医用消毒剂走进了寻常百姓家。过氧乙酸（CH3COOOH）是一种高效消毒剂，可有效灭菌杀毒。下列关于过氧乙酸的说法中正确的是A. 过氧乙酸由11个原子构成B. 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为243C. 过氧乙酸

14、属于化合物D. 过氧乙酸的相对原子质量是76【答案】C【解析】【详解】A、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，每个过氧乙酸分子是由9个原子构成的，故说法错误；B、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（122）：（14）：（163）=6：1：12，故说法错误；C、过氧乙酸是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故说法正确；D、过氧乙酸的相对分子质量是122+14+163=76，故说法错误。故选C。14. 一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A. 乙可能是该反应的催化剂B. 丁可能是化合物C. 该化学反应中甲、丙的质量变化之

15、比为1：8D. 反应后乙、丁的质量之比为1：3【答案】B【解析】【分析】甲、乙、丙、丁反应前、反应后质量分数及变化如下：甲乙丙丁反应前质量分数17%10%25%48%变化质量分数+2%0%+16%-18%反应后质量分数19%10%41%30%由以上分析可知，该化学反应为。【详解】A、由分析可知：乙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，说法正确；B、由分析可知：该反应是一种物质反应生成两种物质，符合“多变1”的特点，属于化合反应，则丁一定是化合物，不是可能是化合物，说法错误；C、由分析可知：该反应中甲、丙的质量变化之比为，说法正确；D、由分析可知：反应后乙、丁的质量之比为，说法

16、正确。故选B。15. 下图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质，下列有关该反应的说法中，正确的是A. 物质丁的化学式是H2OB. 该反应前后分子的种类没有改变C. 该反应属于置换反应D. 参加反应甲和乙的质量比为2：5【答案】A【解析】【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，结合微观模拟示意图可知，反应前有4个氢原子、4个碳原子和10个氧原子，反应后4个丙分子包含4个碳原子和8个氧原子，则2个丁分子中共包含4个氢原子和2个氧原子，每个丁分子中有2个氢原子和1个氧原子，得丁的化学式是H2O，正确；B、由微观模拟示意图可知，反应前有C2H2分

17、子和O2分子，反应后生成CO2分子和H2O分子，反应前后分子的种类改变，错误；C、反应前有C2H2分子和O2分子，反应后生成CO2分子和H2O分子，生成的二氧化碳和水都是化合物，不是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于属于置换反应，错误；D、由微观模拟示意图可知，参加反应甲和乙的质量比为，错误；故选A。16. 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是A. 图：足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧B. 图：在电解器玻璃管里加满水，用惰性电极进行电解C. 图：红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭D. 图：等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）

18、反应【答案】D【解析】【分析】【详解】A、足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧生成二氧化碳，虽然消耗了氧气，但是生成了二氧化碳，气体的质量不会减少至零，不符合题意；B、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不是质量比，不符合题意；C、红磷燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，压强逐渐减小，由于消耗了氧气，最后气压低于原气压，不符合题意；D、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应，粉末状的反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相同，符合题意。故选D。二、填空题（每空1分，共22分）17. 请用化学用语填空：（1）两个氮分子_。

19、（2）硝酸钠中的阳离子_。（3）两个碳酸根离子_。（4）标出硫酸亚铁中铁元素化合价_。【答案】（1）2N2 （2）Na+ （3） （4）【解析】【小问1详解】氮气属于双原子分子，两个氮分子可以表示为2N2；【小问2详解】硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成，钠离子为阳离子，符号为Na+；【小问3详解】碳酸根离子是带有2个单位负电荷的阴离子，两个碳酸根离子可以表示为；【小问4详解】硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价，可表示为。18. 我国北斗三号卫星采用了铷原子钟，使时间更精准。铷元素在元素周期表的相关信息和原子结构示意图如图一所示，图二是五种粒子的结构示意图。请据图回答：（1）铷元素应位于元素周期表

20、中第_周期。图二中属于同种元素的是_（填序号）。（2）铷原子的化学性质与图二粒子中的_（填序号）相似；铷元素与图二中的C元素形成的化合物由离子构成，该化合物的化学式为_。【答案】（1） . 五#5 . BD （2） . D . Rb2S【解析】【小问1详解】根据元素原子的核外电子层数等于周期数，由铷的原子结构示意图可知，铷原子核外有5个电子层，则铷元素应位于元素周期表中第五周期；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，图二中B和D质子数相同，则BD属于同一种元素；故填：五（或5）；BD；【小问2详解】元素的化学性质由最外层电子数决定，图一中由铷原子的结构示意图可知，铷原子最外层有1个电

21、子，图二中粒子D最外层也有1个电子，则铷原子的化学性质与图二粒子中的D相似；铷原子最外层有1个电子化学反应中易失去1个电子形成相对稳定结构，化合物中化合价显+1价，C粒子核内有16个质子，核外有18个电子，带两个单位的 ，化合物中化合价显-2价，则铷元素与图二中的C元素形成的化合物为Rb2S；故填：D；Rb2S。19. 创文创卫，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境，水是重要的自然资源。（1）我区某学校一化学兴趣小组收集了一瓶雨后嘉陵江的江水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程如图所示，请回答以下问题。操作1的名称是_。操作2主要除去液体B中一些异味和色素，选用的试剂C是_。操作3

22、是消毒杀菌，该过程一般是向水中通入氯气。氯气与水反应示意图如下：该反应的化学方程式为_。（注：的符号为HClO）（2）日常生活中检验净化水是硬水还是软水可用_。（3）某实验小组同学用如图所示装置完成水的电解实验，正极产生的气体是_，该反应中发生的化学方程式是_。【答案】（1） . 过滤 . 活性炭 . Cl2+H2OHClO+HCl （2）肥皂水 （3） . 氧气#O2 . 【解析】【小问1详解】操作1是将固体和液体分离，操作名称是过滤；操作2主要除去液体B中一些异味和色素，选用的试剂C是活性炭；水和氯气反应生成盐酸和次氯酸，反应的化学方程式是Cl2+H2OHClO+HCl；【小问2详解】日常

23、生活中检验净化水是硬水还是软水可用肥皂水；【小问3详解】某实验小组同学用如图3所示装置完成水的电解实验，正极产生的气体是氧气，该反应中发生的化学方程式是：。20. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）铜块能制成铜丝是利用了铜的_性。（2）青铜是人类最早使用的铜锡合金，下列说法正确的是_（填字母序号）。A. 青铜属于金属材料B. 铜的硬度比青铜大C. 青铜比铜更耐腐蚀（3）家庭使用的液化石油气能被压缩到钢瓶中，从微观角度说明原因是_。（4）工业上常用炼铁的原理是_。（请用化学方程式表示）【答案】（1）延展 （2）AC （3）分子间有间隔 （4）【解析】【小问1详解】铜有良好的延展性可抽

24、成丝；【小问2详解】A、金属材料包括合金和纯金属，青铜是铜的一种合金属于金属材料，故A正确；B、合金的性能比组成它的金属好，青铜比纯铜的硬度大，故B不正确；C、青铜是合金更耐腐蚀，故C正确；故选AC；【小问3详解】天然气能被压缩，是因为分子间有间隔；【小问4详解】一氧化碳在高温条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：。21. 现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体，F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题。（1）A的化学式

25、为_（2）D、E、F是初中化学中常见的还原剂，E还原氧化铜的化学方程式为_，基本反应类型是_反应。（3）反应的化学方程式为_。【答案】（1）H2O2 （2） . . 置换 （3）H2O+CO2=H2CO3【解析】【分析】A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体，F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，所以G是碳酸钙，碳酸钙和气体I可以相互转化，所以I是二氧化碳，F是一氧化碳，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢，B是水，C是氧气，水分解会生成氢气和氧气，

26、所以D是氢气，氢气和氧气点燃生成水，氧气和E反应生成一氧化碳，所以E是碳，水和二氧化碳反应生成碳酸，所以H是碳酸，经过验证，推导正确。【小问1详解】由分析可知，A是过氧化氢，化学式为：H2O2；【小问2详解】D、E、F是初中化学中常见的还原剂，E还原氧化铜的反应是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；此反应属于置换反应；【小问3详解】反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3。三、实验题（每空1分，共10分）22. 通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答有关问题：（1）写出图1标号仪器名称：_。（2）实验

27、室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用二氧化碳做如图2实验，可观察到的现象是_。（4）图3是进行的操作中，玻璃棒的作用_。（5）如图4所示，由处的白磷不燃烧，处的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_。【答案】（1）酒精灯 （2）2KClO32KCl+3O2 （3） . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 . 水槽中的水变为红色，试管中的液面升高 （4）引流 （5）与空气（或氧气）接触【解析】【小问1详解】标号仪器的名称是酒精灯。【小问2详解】实验室用A装置制取氧气，反应物的状态为固体，反应条件需要加热，由于试管口未放棉花

28、，应为加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化和加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2。【小问3详解】实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。图2中二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，由于试管中的二氧化碳和水发生反应，导致试管内的气压减小，在大气压的作用下，水槽中的水会进入试管中，试管中的液面会升高。【小问4详解】图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是引流。【小问5详解】如图4所示，由处的白磷不燃烧，处

29、的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是与空气或氧气接触。【点睛】本题考查较为综合，根据所学实验的实验现象、实验原理、注意事项等知识进行分析解答。23. 我国早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？【查阅资料】若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（反应方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O），硫酸铜溶液呈蓝色。铜不与稀硫酸发生反应。

30、【做出猜想】（1）红色固体的成分：全部是Cu；全部是Cu2O；_。【实验探究】取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。按图乙连接好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热。（2）待玻璃管冷却后，提取里面红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a、取2.88g红色固体装入试管中，滴入过量的_，充分反应。红色固体部分溶解，溶液变为蓝色。猜想_错误。b、滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想正确【拓展与应用】（3）根据上述探究（2）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量

31、_g【答案】（1）Cu和Cu2O的混合物 （2） . 稀硫酸#稀H2SO4 . （3）1.44【解析】小问1详解】【做出猜想】由于Cu2O是红色固体，若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中有Cu还应有氧化亚铜（Cu2O）。所以猜想是Cu和Cu2O的混合物。【小问2详解】【实验探究】由于Cu2O能与稀硫酸反应（反应方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O），硫酸铜溶液呈蓝色。铜不与稀硫酸发生反应。所以步骤a、取2.88g红色固体装入试管中，滴入过量的稀硫酸，充分反应。结论：猜想全部是Cu，错误。【小问3详解】【拓展与应用】设：2.88g红色固体中Cu2O的质量为。所以2.88g红

32、色固体中Cu2O的质量是1.44g 。四、计算题（共6分）24. 为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2，假设杂质不参与反应）请计算：（1）反应生成的CO2的质量为_g。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_（写出计算过程）。【答案】（1）由质量守恒定律，反应生成的CO2的质量为10g6.7g3.3g；（2）设石灰石样品中碳酸钙的质量为x 由 解得：x7.5g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。【解析】【分析】石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，杂质不参与反应，生成二氧化碳气体，减少的质量即为二氧化碳的质量，再根据上述反应方程式，利用二氧化碳的质量计算样品中碳酸钙的质量，最后用即可得到样品中碳酸钙的质量分数。【详解】见答案。