19.2.3一次函数与方程、不等式 教案
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1、19.2.3一次函数与方程、不等式一、教学目标1掌握一次函数与方程、不等式的关系;2综合应用一次函数与方程、不等式的关系解决问题二、教学重难点重点:掌握一次函数与方程、不等式的关系;难点:综合应用一次函数与方程、不等式的关系解决问题三、教学过程(一)情境导入1下面三个方程有什么共同点和不同点?你能进行解释吗?(1)2x13;(2)2x10;(3)2x11.能从函数的角度解这三个方程吗?2下面三个不等式有什么共同点和不同点?你能从函数的角度对这三个不等式进行解释吗?(1)3x22;(2)3x20;(3)3x21.(二)合作探究探究点一:一次函数与一元一次方程 一次函数ykxb(k,b为常数,且k
2、0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x的方程kxb0的解为()Ax1Bx2Cx0Dx3解析:ykxb经过点(2,3)、(0,1),解得一次函数解析式为yx1.令x10,解得x1.故选A.方法总结:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值从图象上看,相当于已知直线ykxb,确定它与x轴的交点的横坐标的值探究点二:一次函数与一元一次不等式 对照图象,请回答下列问题:(1)当x取何值时,2x5x1?(2)当x取何值时,2x5x1?(3)当x取何值时,2x5x1?解析:(1)直线y2x5与直线yx1的交点横坐标的值即为方程2x5x1的解;(2)直线y2x5在直线yx1上方的部分对应的x的取值
3、范围即为不等式2x5x1的解集;(3)直线y2x5在直线yx1下方的部分对应的x的取值范围即为不等式2x5x1的解集解:(1)由图象可知,直线y2x5与直线yx1的交点的横坐标是2,所以当x取2时,2x5x1;(2)由图象可知,当x2时,直线y2x5落在直线yx1的上方,即2x5x1;(3)由图象可知,当x2时,直线y2x5落在直线yx1的下方,即2x5x1.方法总结:从函数的角度看,就是寻求使一次函数ykxb的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线ykxb在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合探究点三:一次函数与二元一次方程(组) 直角坐标系中有
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