6.2排列与组合 课后练习（含答案）2023年新教材人教A版数学选择性必修第三册

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1、6.2排列与组合6.2.1 排列例1 某省中学生足球赛预选赛每组有6支队，每支队都要与同组的其他各队在主、客场分别比赛1场，那么每组共进行多少场比赛？分析：每组任意2支队之间进行的1场比赛，可以看作是从该组6支队中选取2支，按“主队、客队”的顺序排成的一个排列解：可以先从这6支队中选1支为主队，然后从剩下的5支队中选1支为客队按分步乘法计数原理，每组进行的比赛场数为例2 （1）一张餐桌上有5盘不同的菜，甲、乙、丙3名同学每人从中各取1盘菜，共有多少种不同的取法？（2）学校食堂的一个窗口共卖5种菜，甲、乙、丙3名同学每人从中选一种，共有多少种不同的选法？分析：3名同学每人从5盘不同的菜中取1盘菜

2、，可看作是从这5盘菜中任取3盘，放在3个位置（给3名同学）的一个排列；而3名同学每人从食堂窗口的5种菜中选1种，每人都有5种选法，不能看成一个排列解：（1）可以先从这5盘菜中取1盘给同学甲，然后从剩下的4盘菜中取1盘给同学乙，最后从剩下的3盘菜中取1盘给同学丙按分步乘法计数原理，不同的取法种数为（2）可以先让同学甲从5种菜中选1种，有5种选法；再让同学乙从5种菜中选1种，也有5种选法；最后让同学丙从5种菜中选1种，同样有5种选法按分步乘法计数原理，不同的选法种数为练习1. 写出：（1）用04这5个自然数组成的没有重复数字的全部两位数；（2）从a，b，c，d中取出2个字母的所有排列.【答案】（1

3、）10,12,13,14,20,21,23,24,30,31,32,34,40,41,42,43；（2）ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc.【解析】【分析】（1）根据题目要求直接写出即可，注意不要漏解；（2）按照字母顺序，逐一写出符合题意的排列即可.【详解】（1）10,12,13,14,20,21,23,24,30,31,32,34,40,41,42,43.（2）ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc.2. 一位老师要给4个班轮流做讲座，每个班讲1场，有多少种轮流次序？【答案】有24种轮流次序.【解析】【分析】根据全排列直接进

4、行计算即可求得结果.【详解】将4个班进行全排列，即.答：有24种轮流次序.3. （1）5名运动员中有3名参加乒乓球团体比赛，如果前三场单打比赛每名运动员各出场1次，那么前三场单打比赛的顺序有几种？（2）乒乓球比赛规定，团体比赛采取5场单打3胜制，每支球队由3名运动员参赛，前三场各出场1次，其中第1，2个出场的运动员分别还将参加第4，5场比赛.写出甲、乙、丙三人参加比赛可能的全部顺序.【答案】（1）60；（2）一共18种，具体见解析.【解析】【分析】（1）可看作是从5名运动员中选3名进行排列；（2）分三种情况，进行3场比赛，进行4场比赛，进行5场比赛.【详解】（1）可看作是从5名运动员中选3名进

5、行排列，则前三场单打比赛的顺序有种；（2）若进行3场比赛，出场顺序有“甲乙丙，甲丙乙，乙甲丙，乙丙甲，丙甲乙，丙乙甲”共6种；若进行4场比赛，出场顺序有“甲乙丙甲，甲丙乙甲，乙甲丙乙，乙丙甲乙，丙甲乙丙，丙乙甲丙” 共6种；若进行5场比赛，出场顺序有“甲乙丙甲乙，甲丙乙甲丙，乙甲丙乙甲，乙丙甲乙丙，丙甲乙丙甲，丙乙甲丙乙” 共6种；则甲、乙、丙三人参加比赛可能的全部顺序有18种.6.2.2 排列数例3 计算：（1）；（2）；（3）； （4）解：根据排列数公式，可得（1）；（2）；（3）；（4）例4 用09这10个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？分析：在09这10个数字中，因为0不能在

6、百位上，而其他9个数字可以在任意数位上，因此0是一个特殊的元素一般地，我们可以从特殊元素的位置入手来考虑问题解法1：由于三位数的百位上的数字不能是0，所以可以分两百位十位个位步完成：第1步，确定百位上的数字，可以从19这9个数字中取出1个，有种取法；第2步，确定十位和个位上的数字，可以从剩下的9个数字中取出2个，有种取法（图6.2-5）根据分步乘法计数原理，所求的三位数的个数为 图6.2-5解法2：如图6.2-6，符合条件的三位数可以分成三类：第1类，每一位数字都不是0的三位数，可以从19这9个数字中取出3个，有种取法；第2类，个位上的数字是0的三位数，可以从剩下的9个数字中取出2个放在百位和

7、十位，有种取法；第3类，十位上的数字是0的三位数，可以从剩下的9个数字中取出2个放在百位和个位，有种取法 图6.2-6根据分类加法计数原理，所求三位数的个数为解法3：从09这10个数字中选取3个的排列数为，其中0在百位上的排列数为，它们的差就是用这10个数组成的没有重复数字的三位数的个数，即所求三位数的个数为练习4. 先计算，然后用计算工具检验（1）；（2）；（3）；（4）.【答案】（1）；（2）；（3）；（4）.【解析】【分析】根据排列数的计算公式直接计算即可.【详解】（1）；（2）；（3）；（4）.5. 求证：（1）；（2）.【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析.【解析】【分析】（1

8、）根据排列数的计算公式先化简右式，然后即可证明等式成立；（2）将左式每一项都变形为阶乘的形式，然后进行化简计算并与右式比较，由此证明等式成立.【详解】（1）右式左式，故等式成立；（2）左式右式，故等式成立.6. 一个火车站有8股岔道，如果每股道只能停放1列火车，现要停放4列不同的火车，共有多少种不同的停放方法？【答案】1680【解析】【分析】根据题意，分析得到共有种不同的停放方法，接着计算组合数即可.【详解】因为一个火车站有8股岔道，每股道只能停放1列火车，现要停放4列不同的火车，则有种不同的停放方法.6.2.3 组合例5 平面内有A，B，C，D共4个点（1）以其中2个点为端点的有向线段共有多

9、少条？（2）以其中2个点为端点线段共有多少条？分析：（1）确定一条有向线段，不仅要确定两个端点，还要考虑它们的顺序，是排列问题；（2）确定一条线段，只需确定两个端点，而不需考虑它布的顺序，是组合问题解：（1）一条有向线段的两个端点要分起点和终点以平面内4个点中的2个为端点的有向线段的条数，就是从4个不同元素中取出2个元素的排列数，即有向线段条数为这12条有向线段分别数，（2）由于不考虑两个端点顺序，因此将（1）中端点相向、方向不同的2条有向线段作为一条线段，就是以平面内4个点中的2个点为端点的线段的条数，共有如下6条：，练习7. 甲、乙、丙、丁4支足球队举行单循环赛.（1）列出所有各场比赛的双

10、方；（2）列出所有冠、亚军的可能情况.【答案】（1）甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁；（2）甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁，乙甲，丙甲，丁甲，丙乙，丁乙，丁丙【解析】【分析】（1）所有有各场比赛的双方是组合问题，列举即可；（2）所有冠、亚军的可能情况是排列问题，列举即可【详解】（1）所有各场比赛的双方有：甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁，共6种；（2）所有冠、亚军的可能情况有：甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁，乙甲，丙甲，丁甲，丙乙，丁乙，丁丙，共12种8. 已知平面内A，B，C，D这4个点中任何3个点都不在一条直线上，写出以其中任意3个点为顶点的所有三角形.【答案】【解析】【分析】

11、根据题意列出所有的以A，B，C，D其中任意3个点为顶点构成的三角形.【详解】因为平面内A，B，C，D这4个点中任何3个点都不在一条直线上，所以其中任意3个点为顶点构成的三角形有共4个.9. 现有1，3，7，13这4个数.（1）从这4个数中任取2个相加，可以得到多少个不相等的和？（2）从这4个数中任取2个相减，可以得到多少个不相等的差？【答案】（1）6；（2）10【解析】【分析】（1）任取2个相加是组合问题，列举即可得结果；（2）任取2个相减是排列问题，注意重复数字，列举即可求得结果【详解】（1）从这4个数中任取2个相加有：，共有6个不相等的和；（2）从这4个数中任取2个相减有： ，可以得到有1

12、0个不相等的差6.2.4 组合数例6 计算：（1）；（2）；（3）；（4）解：根据组合数公式，可得（1）；（2）；（3）；（4）例7 在100件产品中，有98件合格品，2件次品从这100件产品中任意抽出3件（1）有多少种不同的抽法？（2）抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少种？（3）抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种？分析：（1）从100件产品中任意拈出3件，不需考虑顺序，因此这是一个组合问题；（2）可以先从2件次品中抽出1件，再从98件合格品中抽出2件，因此可以看作是一个分步完成的组合问题；（3）从100件产品抽出的3件中至少看1件是次品，包括有1件次品和有2件次品的情况，因此可

13、以看作是一个分类完成的组合问题解：（1）所有的不同抽法种数，就是从100件产品中抽出3件的组合数，所以抽法种数为；（2）从2件次品中抽出1件的抽法有种，从98件合格品中抽出2件的抽法有种，因此抽出的3件中恰好有1件次品的抽法种数为（3）方法1 从100件产品抽出的3件中至少有1件是次品，包括有1件次品和有2件次品两种情况，因此根据分类力口法计数原理，抽出的3件中至少有1件是次品的抽法种数为方法2 抽出的3件中至少有1件是次品的抽法种数，就是从100件产品中抽出3件的抽法种数减去3件都是合格品的抽法种数，即练习10. 先计算，然后用计算工具检验：（1）；（2）；（3）；（4）.【答案】（1）；（

14、2）；（3）；（4）.【解析】【分析】根据组合数的计算公式直接求解出结果.【详解】（1）；（2）；（3）；（4）.11. 求证：.【答案】证明见详解.【解析】【分析】根据组合数公式进行整理化简即可.【详解】证明：因为，所以，所以得证.12. 有政治、历史、地理、物理、化学、生物这6门学科的学业水平考试成绩，现要从中选3门成绩.（1）共有多少种不同的选法？（2）如果物理和化学恰有1门被选，那么共有多少种不同的选法？（3）如果物理和化学至少有1门被选，那么共有多少种不同的选法.【答案】（1）20；（2）12；（3）16【解析】【分析】（1）根据6选3组和方式计算即可；（2）先从物理和化学选1门，再

15、从剩下4门中选2门，分步相乘即可；（3）分为物理和化学恰有1门被选和物理和化学都被选两种情况求解.【详解】（1）从6门成绩中选3门成绩共有种不同的选法；（2）如果物理和化学恰有1门被选，则共有种不同的选法；（3）如果物理和化学至少有1门被选，则共有种不同的选法.习题 6.2复习巩固13. 先计算，然后用计算工具检验：（1）；（2）.【答案】（1）（2）【解析】【分析】根据排列数公式计算可得；【详解】解：（1）（2）14. 先计算，然后用计算工具检验：（1）；（2）；（3）；（4）.【答案】（1）455；（2）1313400；（3）；（4）；【解析】【分析】根据组合数公式及组合数的性质进行计算即

16、可.【详解】（1）；（2）；（3）；（4）；15. 壹圆、伍圆、拾圆、贰拾圆的人民币各1张，一共可以组成多少种币值？【答案】种【解析】【分析】利用分类加法计数原理以及组合数的思想求解出可组成的币值的种数.【详解】因为四张人民币的面值不同，且组成的面值与顺序无关，所以可分为以下四类面值：由一张人民币组成：币值种数，由两张人民币组成：币值种数，由三张人民币组成：币值种数，由四张人民币组成：币值种数，所以可组成种币值.16. 填空题.（1）有3张参观券，要在5人中确定3人去参观，不同方法的种数是_；（2）要从5件不同的礼物中选出3件分别送3位同学，不同方法的种数是_；（3）5名工人各自在3天中选择1

17、天休息，不同方法的种数是_；（4）集合A有m个元素，集合B有n个元素，从两个集合中各取1个元素，不同方法的种数是_.【答案】 . 10 . 60 . . 【解析】【分析】根据排列组合的定义，分步乘法计数原理分别求出对应的安排方法种数.【详解】（1）5人中确定3人去参观，由组合的定义知，共有种.（2）从5件不同的礼物中选出3件分别送3位同学，由排列定义知，共有种.（3） 每一个工人都有3种选择方法，故5名工人不同方法的种数有种.（4）从集合A的m个元素取1个元素，有m种，从集合B的n个元素取1个元素，有n种，根据分步计数原理，可知两个集合中各取1个元素，一共有种故答案为：10；60；17. 一名

18、同学有4本不同的数学书，5本不同的物理书，3本不同的化学书，现要将这些书放在一个单层的书架上.（1）如果要选其中的6本书放在书架上，那么有多少种不同的放法？（2）如果要将全部的书放在书架上，且不使同类的书分开，那么有多少种不同的放法？【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）根据题意，由排列数公式计算可得答案；（2）根据题意，先分别计算化学、数学、物理书的排法，再由捆绑法分析三种书的排法，由分步乘法计数原理计算可得答案【详解】（1）根据题意，共有本书，所以从中选出6本放在书架上，共有种选法；（2）根据题意，将全部的书放在书架上，且不使同类的书分开，则数学书有种放法，物理书有种放法，化学书有种放

19、法，3种书共有种排法，共有种放法18. （1）空间中有8个点，其中任何4个点不共面，过每3个点作一个平面，可以作多少个平面？（2）空间中有10个点，其中任何4个点不共面，过每4个点为顶点作一个四面体，可以作多少个四面体？【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）根据“三个不共线的点确定一个平面”，结合组合数进行分析；（2）根据“四个不共面的点确定一个四面体”，结合组合数进行分析.【详解】（1）根据“三个不共线的点确定一个平面”，且所确定的平面与点的顺序无关，所以共可确定的平面个数是个；（2）根据“四个不共面的点确定一个四面体”，且所确定的四面体与点的顺序无关，所以共可确定的四面体个数是：个

20、.19. 在一次考试的选做题部分，要求在第1题的4个小题中选做3个小题，在第2题的3个小题中选做2个小题，在第3题的2个小题中选做1个小题，有多少种不同的选法.【答案】种.【解析】【分析】利用分步乘法计数原理以及组合的思想求解出选法的总数.【详解】第一步选做第1题：选法有种，第二步选做第2题：选法有种，第三步选做第3题：选法有种，所以一共有：种选法.综合运用20. 求证：（1）；（2）.【答案】见详解.【解析】【分析】（1）根据排列数的计算公式展开，通过计算即可证明式子成立；（2）利用阶乘的计算公式进行展开，通分，通过计算即可证明式子成立.【详解】（1）左边右边，结论成立，即；（2）当时，左边

21、右边，结论成立，即.21. 学校要安排一场文艺晚会的个节目的演出顺序.除第个节目和最后个节目已确定外，个音乐节目要求排在第的位置，个舞蹈节目要求排在第的位置，个曲艺节目要求排在第的位置，有多少种不同的排法？【答案】.【解析】【分析】根据分步乘法计数原理以及排列数的思想计算出不同排法的种数.【详解】第一步排音乐节目：有种排法；第二步排舞蹈节目：有种排法；第三步排曲艺节目：有种排法；所以共有种排法.22. 班上每个小组有12名同学，现要从每个小组选4名同学组成一支代表队，与其他小组进行辩论赛.（1）每个小组的代表队有多少种选法？（2）如果每支代表队还必须指定1名队长，那么每个小组的代表队有多少种选

22、法？（3）如果每支代表队还要分别指定第一、二、三、四辩手，那么每个小组的代表队有多少种选法？【答案】（1）495；（2）1980；（3）11880.【解析】【分析】（1）利用组合知识，直接从12名同学中选4名同学即可；（2）先选出队长，再选出3名队员，结合分步计数原理可求结果；（3）利用排列知识，从12名同学中选4名同学担任不同的辩手即可.【详解】（1）由题意从12名同学中选4名同学组成一支代表队，共有种选法.（2）完成这件事情分为两步：第一步先选出队长，有种选法；再选出3名队员，有种选法，故共有选法.（3）由题意从12名同学中选4名同学担任不同的辩手，有种不同选法.23. 一个有个数的数值方

23、阵，最上面一行中有n个互不相同的数.能否由这n个数以不同的顺序形成其余的每一行，并使任意两行的顺序都不相同？如果一个数阵有m行，而且每行有n个互不相同的数，为使每一行都不重复，m可以取多大的值？【答案】能；最大可取.【解析】【分析】先分析个元素排成一行时的排法总数，将排法总数与比较大小即可进行判断；若要不重复，则所取得最大值即为个元素排成一行时的排法总数.【详解】因为个元素排成一行时的排法总数有种，而，所以由个不同的数值能以不同的顺序形成其余的每一行，并且任意两行的顺序都不同；为使每一行都不重复，可取的最大值为.24. （1）从0，2，4，6中任取3个数字，从1，3，5中任取2个数字，一共可以

24、组成多少个没有重复数字的五位数？（2）由数字0，1，2，3，4，5，6可以组成多少个没有重复数字，并且比5000000大的正整数.【答案】（1）1224；（2）1440.【解析】【分析】（1）分别得到从0，2，4，6中任取3个数字和从1，3，5中任取2个数字的种数，然后全排列，再减去首位是零种数即可；（2）由比5000000大，则必须是七位数，且首位是5或6求解；【详解】（1）从0，2，4，6中任取3个数字有种，从1，3，5中任取2个数字有种，五个数全排列有种，其中首位是零的有种，所以一共可组成个没有重复数字的五位数；（2）若比5000000大，则有七位数，且首位是5或6，所以由数字0，1，2

25、，3，4，5，6可以组成个没有重复数字，并且比5000000大的正整数.25. 从5名男生和4名女生中选出4人去参加一项创新大赛.（1）如果4人中男生女生各选2人，那么有多少种选法？（2）如果男生中的甲和女生中的乙必须在内，那么有多少种选法？（3）如果男生中的甲和女生中的乙至少要有1人在内，那么有多少种选法？（4）如果4人中必须既有男生又有女生，那么有多少种选法？【答案】（1）60；（2）21；（3）91；（4）120【解析】【分析】（1）根据要求直接选取即可；（2）在剩下的7人中任选2人即可；（3）包含两种情况，第一种甲和乙都在内，第二种情况，甲乙选1人；（4）从所有9人中选4人，去掉只有男

26、生和只有女生的情况.【详解】（1）如果4人中男生女生各选2人，有种选法；（2）如果男生中的甲和女生中的乙必须在内，则在剩下的7人中任选2人，有种选法；（3）如果男生中的甲和女生中的乙至少要有1人在内，包含两种情况，第一种甲和乙都在内的选法有种，第二种情况，甲乙选1人，有种选法，则如果男生中的甲和女生中的乙至少要有1人在内，共有种选法；（4）如果4人中必须既有男生又有女生，先从所有9人中选4人，去掉只有男生和只有女生的情况，故有种选法.26. 一个宿舍的6名同学被邀请参加一个晚会.（1）如果必须有人去，去几个人自行决定，有多少种不同的去法？（2）如果其中甲和乙两位同学要么都去，要么都不去，有多少

27、种去法？【答案】（1）63；（2）31【解析】【分析】（1）对于去几人进行分类讨论，最后根据加法计数原理求解即可；（2）对甲和乙两位同学要么都去，要么都不去进行分类讨论，分别计算去法种数，最后相加即可.【详解】（1）一个宿舍的6名同学被邀请参加一个晚会，去1人时，有种去法；去2人时，有种去法；去3人时，有种去法；去4人时，有种去法；去5人时，有种去法；去6人时，有种去法；根据分类计数原理得：共有种去法；（2）当甲和乙两位同学都去，则至少要去2人，则有种去法；当甲和乙两位同学都不去，则有种去法；根据分类计数原理得：共有种去法；27. 从含有3件次品的100件产品中，任意抽取5件进行检验.（1）抽

28、出的产品都是合格品的抽法有多少种？（2）抽出的产品中恰好有2件是次品的抽法有多少种？（3）抽出的产品中至少有2件是次品的抽法有多少种？（4）抽出的产品中至多有2件是次品的抽法有多少种？【答案】（1）；（2）；（3）；（4）【解析】【分析】（1）易得抽出的产品都是合格品的抽法有种；（2）可得需从3件次品抽2件，从97件合格品中抽3件；（3）可得抽出的产品中至少有2件是次品包括2件次品和3件次品；（4）可得抽出的产品中至多有2件是次品包括没有次品、1件次品和2件次品.【详解】（1）100件产品中有97件合格品，则抽出的产品都是合格品的抽法有种；（2）抽出的产品中恰好有2件是次品的抽法有种；（3）抽

29、出的产品中至少有2件是次品的抽法有种；（4）抽出的产品中至多有2件是次品的抽法有种.拓广探索28. 根据某个福利彩票方案，每注彩票号码都是从137这37个数中选取7个数.如果所选7个数与开出的7个数一样（不管排列顺序），彩票即中一等奖.（1）多少注不同号码的彩票可有一个一等奖？（2）如果要将一等奖的中奖机会提高到以上且不超过，可在37个数中取几个数？【答案】（1）；（2）【解析】【分析】（1）根据组合数公式计算可得；（2）根据组合数公式求出中一等奖的概率，即可判断；【详解】解：（1）根据某个福利彩票方案，在1至37这37个数字中，选取7个数字，如果选出的7个数字与开出的7个数字一样（不管排列顺

30、序）即得一等奖，注彩票可有一个一等奖（2），则在37个数中取6个数，中一等奖的概率为在37个数中取5个数，中一等奖的概率为如果要将一等奖的机会提高到以上且不超过，可在37个数中取6个数29. 如图，现要用5种不同的颜色对某市的4个区县地图进行着色，要求有公共边的两个地区不能用同一种颜色，共有几种不同的着色方法？【答案】【解析】【分析】先排I，II，III最后排IV，由此求得不同着色方法数【详解】先排I，II，III共有种，IV有种不同的着色方法数有种30. 移动互联网给人们的沟通交流带来了方便.某种移动社交软件平台，既可供用户彼此添加“好友”单独交流，又可供多个用户建立一个“群”（“群里”的人

31、彼此不一定是“好友”关系）共同交流.如果某人在平台上发了信息，他的“好友”都可以看到，但“群”里的非“好友”不能看到.现有一个人的“群”，其中人在平台上发了一条信息，“群”里有人能看到，那么这个“群”里与发信息这人是“好友”关系的情况可能有多少种？【答案】【解析】【分析】根据题设分析“群”里面与发信息的人是好友的人数以及不是好友的人数，再利用组合数求解出“好友”关系的情况可能的种数.【详解】由题意可知：人中有人与发信息的人是好友，人与发信息的人不是好友，所以关系的情况可能种数为：种，故“好友”关系的情况可能有种.31. 甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛，决出第1名到第5名的名次.甲

32、和乙去询问成绩，回答者对甲说：“很遗憾，你和乙都没有得到冠军”对乙说：“你当然不会是最差的”从这两个回答分析，5人的名次排列可能有多少种不同情况？【答案】54【解析】【分析】根据题意，分2种情况讨论：、甲是最后一名，则乙可以为第二、三、四名，剩下的三人安排在其他三个名次，、甲不是最后一名，甲乙需要排在第二、三、四名，剩下的三人安排在其他三个名次，由加法原理计算可得答案【详解】根据题意，甲乙都没有得到冠军，而乙不是最后一名，分2种情况讨论：、甲是最后一名，则乙可以为第二、三、四名，即乙有3种情况，剩下的三人安排在其他三个名次，有种情况，此时有种名次排列情况；、甲不是最后一名，甲乙需要排在第二、三、四名，有种情况，剩下的三人安排在其他三个名次，有种情况，此时有种名次排列情况；则一共有种不同的名次情况，故5人的名次排列可能有54种不同情况