2023年外研版（一起）二年级下英语全册重点知识总结

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1、一年级起点外研社二年级下册重点知识总结二年级下Module1短语come on快点儿，来吧go to the park去公园over there在那边on the sofa在沙发上in summer在夏天in winter在冬天in spring在春天fly kites放风筝惯用表达式Whats the weather like?天气怎么样？Oh no!噢，不！核心句型1.Whats the weather like?天气怎么样？解读:这是用来询问天气状况的句子。回答用Its+表示天气状况的）词汇（windy,sunny, raining, snowing.）.2.Lets go to the

2、 park!让我们去公园吧！解读：Lets+动词原形（+其他）.表示建议或邀请别人跟你一起做某事3.Ilike swimming.我喜欢游泳。解读:这是表达自己喜欢做某事的句子。like在这里作动词，意为喜欢”，后面加动词-ing形式，用来描述某人的爱好。4.Its cold and it snows.天气很冷并且下雪。解读:这是用于介绍天气状况的句子。it在这里指代天气。了解句型1.Wheres my cap?我的帽子在哪里？解读:这是询问某物在哪里的句子。where意为在哪里，是疑问副词，用来询问地点。2.Whats the weather like here in summer?夏天这里

3、的天气怎么样？解读：in summer意为在夏天,季节前面用介词in,表示在季节。Unit1知识点精析重点词汇1.weathern.（名词）天气【例句】Whatsthe weather like tomorrow?明天天气怎么样？【短语】weather report天气预报【联想记忆】snowy下雪的rainy下雨的sunny阳光充足的2.likeprep.（介词）像，如同【例句】Hes very like his father.他很像他的父亲。【拓展】like还可用作动词意为喜欢”。【形近词】lake湖，live居住【对比记忆】like像，如同；like喜欢3.sunny（形容词）阳光充足的

4、，阳光明媚的【例句】Its sunny today.今天天气睛朗。【短语】a sunny day睛朗的天【联想】sun太阳;阳光【形近词】funny有趣的【拆拼记忆】sun太阳口诀：sun（太阳）双写末尾的n再加y就变成sunny（阳光充足的）4.windadj.（形容词）有风的，刮风的【例句】I dont like windy days.我不喜欢有风的日子。【短语】a windy day有风的一天【联想】wind风【拆拼记忆】wind风口诀：wind（风）在末尾加y就变成windy（有风的）5.take v.（动词）带，拿【例句】Dont take toys to school.不要把玩具带

5、到学校。【用法】take指把某人或某物从说话者所在的地点带到别的地方去。【对应词】bring带来【谱系记忆】take带，拿，lake湖，snake蛇,make制作6.capn.（名词）（有帽檐的）帽子【例句】How much is this cap?这顶帽子多少钱？【复数】caps帽子【形近词】cat猫【对比记忆】cat帽子，hat帽子7.sofan.沙发【例句】The book is on the sofa.这本书在沙发上。【拓展】沙发”是sofa的音译。【短语】on the sofa在沙发上【巧记】so（如此）+fa = sofa（沙发）【联想记忆】音译词：cartoon卡通，sofa沙发

6、,ballet芭蕾8.streetn.（名词）街道【例句】The school is just across the street.学校就在街道对面。【近义词】road道路【短语】the street在街上【对比记忆】street街道，sweet糖果9.rain v.（动词）下雨【例句】Its raining out side.外面正在下雨。【拓展】rain还可作名词，意为雨；雨水”。【联想】umbrella雨伞，rainy下雨的【联想记忆】rain下雨，again再一次，brain脑，train火车重点句型l.Whats the weather like?天气怎么样？这是用来询问天气状况的句

7、子。回答用可s+(表示天气状况的)词汇(windy, sunny, raining, snowing)小贴士如果是询问具体某地的天气状况，可以在like后面接in+地点”。例：-Whats the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？-Its cloudy.天气多云。联想记忆Hows the weather?(天气怎么样?)”也是询问天气状况的常用句型。需要注意的是用what提问时,weather后要有介词like;用how提问时,weather后没有介词。 例：-Hows the weather today?今天天气怎么样？-Its windy.天气有风。2.L

8、ets go to the park!让我们去公园吧！当你想建议别人跟你一起做某事时，可以使用以下句型：Lets+动词原形+其他。lets= let us,意为”让我们”,它后面总是跟着动词原形。要答复它也很容易:同意就说OK! Great!或者”All right!”等；不同意只要说声Sorry.”再加上你的理由就可 以啦！例：-Lets go to the zoo this weekend!周末去动物园吧！-All right!好的！3.Wheres my cap?我的帽子在哪里？这是询问某物在哪里的句子。where意为在哪里”是疑问副词，用来询问地点问句：Where is+某物(my b

9、ook,my cap.)答语：Its+表示位置的介词短语例：-Where is my English book , Mum?我的英语书在哪里,妈妈？-Its on the desk.它在书桌上。联想记忆类似的疑问代词或疑问副词还有：what什么,who谁,how怎样，when什么时候等。例：Whats your name?你叫什么名字?Whos that girl?那个女孩儿是谁？4. Its raining now!现在正在下雨！raining是动词rain（下雨）的-ing形式,也称动词的现在分词。be动词+动词-ing形式”表示动作正在进行。be动词（am/s/are）要根据人称的变化而

10、变化。例：Im reading.我正在读（书）Shes singing她正在唱（歌）。Theyre dancing.他们正在跳舞。Unit2知识点精析重点词汇1.snowv.（动词）下雪【例句】It snows a lot in winter here.冬天这里经常【联想记忆】下雪。snow下雪snow雪snowman雪人snowball雪球【拓展】snow还可用作名词，意为雪”。【联想】rain下雨，winter冬天【巧记】s+now（现在）=snow（下雪）2.skiv.（动词）滑雪【例句】I like going skiing in winter.在冬天我喜欢去滑雪。【对比记忆】skii

11、ng滑雪，skating滑冰【短语】go skiing去滑雪【形近词】sky天空重点句型1.Whats the weather like here in summer?夏天这里的天气怎么样?in summer意为在夏天”,季节前面用介词in,表示在.季节”,如in spring（在 春天）,in autumn（在秋天），in winter（在冬天）。Its cold in winter.冬天天气寒冷。表示在具体的某一天，用介词on;表示在具体的某一时刻、时间则用介词at。例：on Monday在周一at seven o clock在七点钟2.I like swimming.我喜欢游泳。这是表达

12、自己喜欢做某事的句子【句型结构】I like+动词-ing形式+（其他）like在这里作动词，意为喜欢,后面加动词-ing形式，用来描述某人的爱好。具体用法：like+doing sth.表示”喜欢做某事”，常用来表达爱好like+to do sth.也可以表示”喜欢做某事”like+名词/代词表示”喜欢某物或某人”例：We like playing chess.我们喜欢下国际象棋。He likes to eat cake.他喜欢吃蛋糕。I like this storybook.我喜欢这本故事书。【小贴士】当主语是he,she,it等第三人称单数时like要用第三人称单数形式likes。例：

13、My father likes drawing.我父亲喜欢画画。-What do you like doing after school?你在放学后喜欢做什么？I like playing the violin.我喜欢拉小提琴。3.Its cold and it snows.天气很冷并且下雪。这是介绍天气状况的句子。【句型结构】Its+俵示天气状况的）词汇（sunny ，windy,cloudy.） （+其他）it在这里指代天气。此处snow是动词，意为”下雪”。此句中主语是it,是第三人称单 数，所以动词snow也要用第三人称单数形式。例：Its cloudy today.今天天气多云。It

14、s snowing.天正在下雪。It looks fine.天气看起来很好。4.Is it windy?有风吗？此句是is弓|起的一般疑问句，意为”.吗?”。【句型结构】Is+主语（第三人称单数）+其他？主语可以是第三人称单数的名词或代词，肯定回答用Yes,主语+is.”,否定回答用”No,主语+isnt”。例：Is it a book?它是一本书吗？Yes,it is.是的,它是。Is it hot today?今天天气炎热吗？No , It isnt.不,天气不热。二年级下Module2重点：学习使用”be动词+动词ing形式描述现在正在进行的动作Unit1知识点精析1.Shes list

15、ening to the radio.她正在听收音机。这是表达某人正在做某事的句子。【句型结构】主语+be动词+动词-ing形式+其他(1)主语是第一人称单数时，be动词用am。例:I am watching TV.我正在看电视。(2)主语是第三人称单数(如he,she,it或单个人名)时，be动词用is。例：He is playing football.他正在踢足球。Mary is reading a book.玛丽正在读书。(3)主语是you,we , they或其他复数人称时be动词用are例：We are having lunch.我们正在吃午饭。They are flying kit

16、es.他们正在放风筝。These children are playing basketball.这些孩子正在打篮球2.Toms playing with his train.汤姆正在玩他的火车。play with是固定短语，意为”玩.和玩”，后接某物或某人。例：You can play with us.你可以和我们一起玩。He is playing with his toy car.他正在玩他的玩具小汽车。Unit2知识点精析1.Now, Im colouring the picture.现在，我正在给图画着色。colour是动词，意为”给.着色”,其后跟名词或代词。colour还可作名词，

17、意为”颜 色例：Hes colouring the kite.他正在给风筝着色。How many colours are there?有几种颜色？2.Hes listening to the radio.他正在听收音机。listen意为”听”，是不及物动词，其后不能直接跟名词或代词。当表示”听.”时，要 用listen too例:Listen! Hes singing,听!他正在唱歌。上课了 ,Mr Green对同学们说：Listen to me carefully.认真听我说。hear,listen to的区别：(1) hear也可用于表示”听”，但hear侧重于听到，表示听的结果；(2 )

18、listen to侧重于听的过程例：Can you hear me?你能听到我说话吗？I like listening to music.我喜欢听音乐。3.Im talking to you.我正在和你说话。talk作动词，意为说话;谈话;谈论，talk to意为和某人交谈，也可用talk with sb.o例：His mother is talking to him.他的妈妈正在和他说话。Dont talk to me.不要和我说话。【辨析】talk,say,speak与tell三者都可以表示说，但talk强调交谈，侧重于双方的互动;say着重指说话的内容；speak强调说的动作，常表示说某

19、种语言；tell一般用于短语tell sb.sth.中,意为告诉某人某事。知识归纳：1.核心单词photo照片little年幼的,幼小的draw绘画,画picture图画；照片write写colour给.着色2.了解单词radio收音机；电台节目newspaper报纸camera照相机smile微笑letter信3.短语listen to the radio听收音机read a newspaper看报纸write a letter写信draw a picture画画4.惯用表达式Look!看!Oh yes!噢，是的5.句型(1)Shes listening to the radio.她正在听收

20、音机。解读:这是表达某人正在做某事的句子。(2 )Toms playing with his train.汤姆正在玩他的火车。解读：play with是固定短语，意为和.玩;玩，后接某人或某物。(3 )Now, colouring the picture.现在,我正在给图画着色。 解读:colour是动词，意为给着色”，其后跟名词或代词。(4 )Hes listening to the radio.他正在听收音机。解读：listen意为听，是不及物动词，其后不能直接跟名词或代词。当表示听时， 要用listen to二年级下Module3Unit1知识点精析重点句型1.Sam isnt tidy

21、ing his room.萨姆没在整理他的房间。这是现在进行时的否定句。isnt=is not,表示否定。isnt tidying表示”没有在整理。【句型结构】主语+be动词(am/is/are)not+动词ing形式(+其他)例：She isnt listening to the music.她没在听音乐。2.Sam, please do your homework!萨姆，请做你的家庭作业！此句为祈使句。祈使句表示命令、请求、叮嘱等语气，肯定句式常以动词原形开头。例：Come in, please.请进。祈使句的用法：祈使句，省主语，只用谓语就可以，表示请求、命令等，加上please表客气。

22、Stand up, please请起立。Come here.来这里。3.Is he doing his homework?他正在做他的家庭作业吗？No, he isnt.不，他没有这是询问某人是否正在做某事的问句及其答语。肯定句为He is doing his homework.z,-变一般疑问句时，把be动词提到主语的前面。-肯定回答为Yes，主语+be动词-否定回答为No,主语+be动词+not.”【句型结构】动词ing形式（+其他？Be动词（Am/Is/Are+主语）-Is Daming flying a kite?大明正在放风等吗？-Yes,he is.是的,他正在放风筝。4.This

23、 is for you , Mum.这是送给你的，妈妈。for意为为了，给”，是介词，其后可跟名词或代词例：This book is for you.这本书是给你的。Its for children.它是给孩子们的。Unit2知识点精析重点句型1.Are you doing your homework, Amy?你正在做你的家庭作业吗，埃米？-此句是现在进行时的一般疑问句。因为主语为you,所以be动词用are。-肯定回答为Yes,1am.”否定回答为No,Imnot.”。例：-Are you playing football?你正在踢足球吗？-No,Im not.不,我没有。2.Mum, I

24、m drawing a picture of flowers.妈妈，我正在画一幅花的画。a picture of flowers意为一幅花的画”。of表示”关于,反映（某人或某物）例：Its a picture of a classroom.它是一张教室的照片。This is a map of China.这是一张中国地图。知识大归纳短语：do his homework做他的家庭作业tidy your room整理你的房间a birthday card张生日贺卡draw a picture of flowers画一幅花的画listen to music听音乐watch TV看电视惯用表达式：H

25、appy birthday!生日快乐！句型：1.Sam isnt tidying his room.萨姆没在整理他的房间。解读:这是现在进行时的否定句。2.-Is he doing his homework?他正在做他的家庭作业吗？-No,he isnt.不,他没有。解读：这是询问某人是否正在做某事的问句及其答语。3.Sam,please do your homework.萨姆，请做你的家庭作业。解读：此句为祈使句。祈使句表示命令、请求、叮嘱等语气,肯定句式常以动词原形开头。4.This is for you , Mum.这是送给你的，妈妈。解读:for意为为了,给”,是介词，其后可跟名词或代

26、词。5.Mum, Im drawing a picture of flowers.妈妈，我正在画一幅花的画。解读：a picture of flowers意为一幅花的画of表示”关于,反映（某人或某物）”二年级下Module4语法：学习现在进行时的特殊疑问句及其答语。Unit1知识点精析重点句型：-What are you doing?你正在做什么？-Im talking to you.我正在和你说话。这是询问对方正在做什么的问句及其答语【句型结构】问句：What are you doing?答语:I am+动词ing（+其他）.例:-What are you doing?你正在做什么？-I

27、am drawing.我正在绘画。Unit 2知识点精析1.Whats he doing?他正在做什么？ 这是询问他人正在做什么的问句。【句型结构】问句：Whats+主语第三人称单数+doing+其他）？答语:主语(第三人称单数）+is+动词ing+其他.例：What is she doing?她正在做什么？She is writing a letter.她正在写信。2.Hes running.他正在跑。这是描述某人正在做某事的句子。running是run的动词ing形式。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，其动词-ing形式是双写最后一个辅音 字母再加-ing例：Are you r

28、unning?你正在跑步吗？Shes swimming.她正在游泳。动词-ing形式的变化规则：（1）般动词,词尾加ing,例如：do（做）-doingplay（玩）-playingread（读,阅读）-reading（2 ）以不发音的字母结尾的动词，词尾去掉e,再加-ing.例:write（写）-writingride（骑）-ridingcome（来）-coming（3 ）以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母,在加ing.例：sit（坐）一sittingswim（游泳）-swimmingskip（跳绳）-skipping3.Please put on your s

29、hoes!请穿上你的鞋子！辨析：pot on和wear（1）put on意为”穿上；戴上”，强调穿或者戴的动作；（2 ）wear意为穿、戴”,是指穿或者戴的状态例：Put on your hat.戴上你的帽子。He was wearing a brown uniform他当时穿着褐色的制服。知识归纳：核心单词：call打电话，通话drink喝，饮talk说话，交谈behind在后面了解单词：noise声音，响声stone石子，石头five- stones（抛接五块小石的）五石游戏hide躲藏seek寻找hide-and-seek捉迷藏短语：talk to和.说话play five- stone

30、s玩五石游戏behind the tree在树后面play hide-and-seek玩捉迷藏hurry up赶快核心句型：1.Whatare you doing?你正在做什么？Im talking to you.我正在和你说话。解读:这是询问对方正在做什么的问句及其答语2.Whats he doing?他正在做什么？解读:这是询问他人正在做什么的问句。3.Hes running.他正在跑。解读：这是描述某人正在做某事的句子。running是run的动词-ing形式。了解句型：1.Where are Lingling and Amy?玲玲和埃米在哪里？解读:where意为哪里，是疑问副词，对地

31、点进行提问，其后加一般疑问句，构成特殊 疑问句。2.Please put on your shoes!请穿上你的鞋子!解读：put on意为”穿上;戴上，强调穿或的动作；而wear意为穿；戴”，是指穿或 戴的状态。二年级下Module5Unit1知识点精析重点句型1.Dont be late!不要迟到！-这句话省略了主语，表示命令，是否定祈使句。【句型结构】Dont+动词原形+其他例:Dont go out at night.晚上不要外出。Dont smoke in public places.不要在公共场所吸烟。-Dont be late for school again.上学不要再迟到了。

32、-Sorry, I wont.对不起，我不会了。2.以no, never开头的否定祈使句：No fishing.禁止钓鱼。Never say it again.永远不要再说了。3.Fangfang,are you sad?芳芳，你伤心吗？这里由be动词引导的一般疑问句。一般用”Yes,主语+be动词，”或N。，主语+be动词+not.来回答。【句型结构】Be动词+主语+形容词？例：Is he bored?他很无聊吗？-Are you hungry,Lingling?你饿了吗，玲玲？-Yes, I am.是的，我饿了。4.Do you like clapping games?你喜欢拍手游戏吗？-

33、这是由助动词do引导的一般疑问句。like意为喜欢”，其后跟名词或动词-ing形式，表示爱好。-肯定回答：Yes,Ido.否定回答:No,I dont.-clap意为拍手”，是以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，所以其动词-ing形式要双写p后再加-ing。【句型结构】Do youlike+其他？例：Do you like playing football?你喜欢踢足球吗？-Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？-Yes, Ido,是的,我喜欢。Unit2知识点精析重点句型1.The boys are catching them,男孩儿们正在抓

34、她们。them意为他/她/它们”，是人称代词they的宾格形式。例:The teacher is helping them.老师正在帮助他们。-What are they doing?他们正在做什么？-They are playing football.他们正在踢足球。-Can I play with them together?我可以和他们一起玩吗？-Of course, you can.当然，你可以。2.Can I play with them?我可以和他们玩吗？-can意为能，可以”,是情态动词，其后跟动词原形。can引导的一般疑问句，肯定回答:Yes,主语+can.否定回答:N。,主语

35、+cant.例：-Can he playwith you?他可以和你玩吗？-Yes, he can,是的,他可以。Can you run fast?你能跑得快吗？No, I cant.不,我不能。知识归纳单词late晚的,迟的sad伤心的，难过的no没有those那些game游戏well噢，喔，好kid小孩skip跳绳clap拍手catch抓，捉；追人游戏短语hurry up赶快of course当然clapping game扌白手游戏核心句型1.Dont be late!不要迟到！解读:这句话省略了主语，表示命令，是否定祈使句。2.Fangfang,are you sad?芳芳，你伤心吗？解

36、读:这是由be动词引导的一般疑问句。一般用Yes,主语+be动词或No，主语+be动词+not.来回答。3.Do you like clapping games?你喜欢拍手游戏吗？解读:这是由助动词do引导的一般疑问句。4.The boys are catching them.男孩儿们正在抓她们。解读:them意为他/她/它们”，是人称代词they的宾格形式。5.Can I play with them?我可以和他们玩吗？解读：can意为能，可以”，是情态动词，其后跟动词原形。了解句型What are thekids playing ?孩子们正在玩什么？Theyreplaying catch.

37、他们正在玩追人游戏。解读：catch在此处意为追人游戏”。二年级下Module6Unit1知识点精析重点句型1.On Sundays, I usually play basketball.在星期天，我通常打篮球。usually意为通常地”，是频度副词，用来表示动作的频率，类似的词还有always（总 是）,often（经常）,sometimes（有时），never（从不）等。例:I usually go to school at 7:30.我通常在七点半去上学。She always arrives at 8:00.她总是在8点到。Ioften play football.我经常踢足球。Some

38、times I go by car.有时我坐汽车去。You never help me.你从不帮我。-What do you usually do on Saturday morning?在星期六的早上你通常做什么？-I usually do my homework.我通常做我的家庭作业。1But hes not riding it today.但是今天他没有骑。riding是动词ride的-ing形式。以不发音的e结尾的动词的-ing形式要先去e,然后再 加-ing,如take taking,make making等。He is riding a bike.他正在骑自行车。They are

39、taking me home.他们正在带我回家。例：My mother is making a cake.我的妈妈正在做蛋糕。What is your mother doing in this picture?在这张照片中你的妈妈正在做什么？Shes riding a horse.她正在骑马。Unit2知识点精析重点句型1.My grandma usually cooks.我的奶奶通常做饭。cooks是cook的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语是第三人称单数he,she,it或单数名词时，谓语动词要加-或-es。例：She usually plays football on Sunda

40、ys.在星期天她通常踢足球。He usually rides a bike.他通常骑自行车。2.And she usually goes shopping.她通常去购物。goes意为去”，是go的第三人称单数形式。因为此处主语是she,所以动词go要用 第三人称单数形式，即在go的词尾加-es。go shopping意为去购物”。例：Darning usually goes to bed at 9:00.大明通常九点睡觉。类似go shopping的短语还有：go swimming（去游泳），go fishing（去钓鱼）等。例：I usually go swimming on Sundays

41、.在星期天我通常去游泳。She usually goes fishing on Friday afternoon.在星期五的下午她通常去钓鱼。例：When does your little brother usually go to school?你的弟弟通常什么时候去上学？My little brother usually goes to school at 8:00.我的弟弟通常在八点去上学。知识归纳单词us（宾格）我们ill有病的cook微（饭,烧（菜）her（宾格）她kitchen厨usually通常地ride骑thing事情，活动短语go shopping去购物on Sundays在

42、星期天play basketball打篮球ride my bike骑我的自行车do my homework做我的家庭作业watch TV看电视in the kitchen在厨房里核心句型l.On Sundays , I usually play basketball.在星期天，我通常打篮球。解读：usually意为通常地，是频度副词，用来表示动作的频率。2.My grandma usually cooks.我的奶奶通常做饭。解读：cooks是cook的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语是第三人称单数he,she,it或单数名词时，谓语动词要加-s或eso3.And she usually

43、 goes shopping.她通常去购物。解读：goes意为去”，是go的第三人称单数形式。了解句型But hes not riding it today.但是今天他没有骑。解读：riding是动词ride的-ing形式。二年级下Module7Unit1知识点精析重点句型1.Its Childrens Day today.今天是儿童节。（1）Childrens Day意为儿童节”，节日是专有名词，单词首字母要大写。Mothers Day母亲节（2）children意为孩子们”，是child的复数形式。例:The children are playing in the park.孩子们正在公园

44、里玩。（3）childrens意为”孩子们的“，此处名词加s”表示所有关系,意为.的。These are childrens clothes.这些是孩子们的衣服。2.Daming is doing a play with some children.大明正在和一些孩子表演戏剧。此句中play意为”（戏剧）演出”，是名词。do a play意为表演戏剧”。-play除了可以作名词外，还可以作动词，意为玩要”。Theyre playing games.他们正在玩游戏。Unit2知识点精析重点句型1.Were having a picnic.我们正在进行野餐。此句中have意为”进行，举行”，是动词。have a picnic意为进行野餐”类似的短语有：have a test（进