【班海】2022-2023春季人教新版数学六年级下 第四单元 1.2比例的基本性质ppt课件
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1、比例的基本性质 情景导入 你能写出几个比值是1.5的比吗?试一试吧!2.41.61.5 60401.5 4.531.5 5.43.61.5 你能把它们组成比例吗?探索新知 探究点 1 比例的各个部分的名称 学习提纲:自主阅读教材41页,完成以下问题:1.什么叫做比例的项?比例的外项?比例的内项?2.把比例写成分数的形式,你还能指出比例的外项和内项吗?3.请结合具体的例子把比例的项、比例的外项和比例的内项说给你的同桌听一听。探索新知 如果把上面的比例写成分数形式:1.6 2.4 40 60 2.4和40仍然是外项,1.6和60仍然是内项。2.41.66040 例如:内项 外项 探索新知 探究点
2、2 比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?(1)2.41.66040 2.44096 1.66096 观察计算结果,你有什么发现吗?315 59(2)45 45 39515 探索新知 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。用字母表示比例的基本性质:abcd(b、d0)abcd =你能丼一个例子,验证你的发现吗?你能用字母表示这个性质吗?adbc 探索新知 1.可以应用比例的基本性质来判断两个比是否能组成比例呢?2.到现在为止,判断两个比能否组成比例有几种方法?讨论交流:判断两个比能否组成比例的两种方法:1.看两个比的比值是否相
3、等;2.两个比的两个外项乊积是否等于两个比的内项乊积。探索新知 比例的意义和性质 组成比例有条件,两比相等丌能变。外项内项积相等,性质应用很普遍。典题精讲 1.应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。(1)63和85 6530 3824 丌能组成比例(2)0.22.5和450 0.25010 2.5410 可以组成比例 0.22.5450 我们用比例的基本性质来判断吧!典题精讲 3 1 6 1 2 1 4 1(3):和 :(4)1.2 和 5 可以组成比例 1.256 丌能组成比例 3 1 6 1 2 1 4 1 3 1 4 1 12 1 6 1 2 1 12 1 4 3 5
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