二年级上册科学课件-第4课金属 青岛版(六年制)(共15张PPT)
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1、第1单元 常见的材料 4 4 金属金属 科学概念目标科学概念目标 1.知道生活中有很多物品都是由金属制成,金属具有金属光泽,有延展性。2.了解常见金属的性能,知道金属的性能决定了金属的用途。科学科学探究目标探究目标 1.指导学生运用多种工具进行观察,合作探究同类物质的共性,在活动中能够承担相应的任务。2.能利用多种感官和简单的工具,如砂纸,锤子等进行实践操作,观察并描述金属具有金属光泽、有延展性的形态特征。科学科学态度目标态度目标 1.能够对金属的性质做出大胆的想象,尝试多角度,多方式认识金属。2.能够按要求进行合作探究学习,并愿意倾听他人的信息,同时也乐于表达,讲述自己的观点。科学科学、技术
2、、社会与环境目标、技术、社会与环境目标 知道金属多可以回收利用,能为此采取一定的行动,保护金属资源。教学目标 课题引入 生活生活中的金属物品有哪些?中的金属物品有哪些?探究新知 认一认,它们是用什么材料制成的?认一认,它们是用什么材料制成的?这些日常生活中的物品都是用金属制成的。这些日常生活中的物品都是用金属制成的。勺子勺子 炖锅炖锅 钥匙钥匙 钉子钉子 易拉罐易拉罐 探究新知 它们是用什么材料制成的?它们是用什么材料制成的?铁铁 铝铝 铜铜 炖锅也可能是用不锈钢制成的。炖锅也可能是用不锈钢制成的。探究新知 初步探知:金属有哪些特征?初步探知:金属有哪些特征?金属金属 硬硬 有光泽有光泽 有颜
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