2023年高考语文二轮复习专项练习21:语言表达——简明、连贯、得体(含答案解析)
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1、专题21 语言表达简明、连贯、得体1下列句子中,适合写在中国援助海外抗疫物资上,作为“寄语”的一项是( )A没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。B以生命守护生命,把白衣作为战袍。C苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。D为众人抱薪者,不可使他冻毙于风雪!2请结合文本与自身感悟,谈谈你对“不设限”的理解,不少于50字。“小时候戴红领巾,长大披五星红旗。”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。8岁演电影,17岁拿世界冠军,网友口中“开挂的人生”,是他眼里的幸运:“对每一份心中所爱,都能去试一下拼一把,是这个时代给我们青年人的礼物!不设限是我们这代人的特质!”3活动组织者建立了“共读”微信群
2、,要求分工合作,每天上传经典作品的一个章节的朗读录音,请你对这个活动设计发表评论。要求言之成理,自圆其说。不超过150字。4只此青绿讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋,以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作千里江山图的故事。该舞蹈诗剧将于9月1日在杭州大运河剧院开演。你想邀请李明同学一起去看,但你知道他对舞蹈诗剧不太感兴趣。为了能成功邀约,你搜集了各大权威媒体对该剧的评价并做了如下摘录。请你结合所摘录的信息,给李明发送一条邀约微信。要求:写出邀约的微信内容,切合情境,字数不超过140字。青绿山水巅峰之作千里江山图自带光环,舞剧永不消逝的电波的总编导、电视剧琅琊榜伪装者的作曲家、歌剧图兰朵的
3、舞美设计师等“梦幻”主创团队打底,只此青绿为观众呈现了“每一帧都是画”的视听盛宴。(人民网)“我们一个动作一个动作地磨,一个动作一个动作地练,一个动作都来不得偷懒。”两位导演说,只此青绿是为千里江山图而作,也是为中华五千年文明而作。(澎湃网)陈寅恪先生说“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。宋朝形成了中国传统文化和审美的高峰。只此青绿展现了宋代生活美学、中式传统美学的神韵,推动大宋文化创造性转化和创新性发展,复原了“东方生活美学”。(光明网)只此青绿亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚会,向来“挑剔”的B站网友把“就这样被你征服”委婉地打在了弹幕公屏上。从B站跨年晚会到
4、央视春晚舞台,如此“破圈”。(光明日报)5请根据以下材料,为中国女足写一段赞辞。要求用第二人称,至少使用一种修辞手法,语言连贯、得体、有文采。不超过75字。2022年2月6日,中国女子足球队在女足亚洲杯决赛中,以3比2逆转击败韩国队,时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。6阅读下面的文字,完成题目。一份2022国民专注力洞察报告显示,当代人的连续专注时长,已经从2000年的12秒,下降到了8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示,一个人每天面对屏幕至少150次,平均每65分钟看一次手机。在此之前,中国青年报社社会调查中心通过网站对1007名受访者的学习途径进行的一项调查显示,看教学视频(48.5%)
5、是受访者使用最多的途径,然后是看书(47.0%)。受访者还广泛利用平台和工具学习,如搜索引擎(39.5%)、微信微博等网络社交平台(39.2%)、短视频(39.1%)、贴吧和兴趣社区(31.9%)等。针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。不超过80个字。7.阅读下面的文字,完成下面小题。当我们看一个人笑得开心,我们会说他“笑得像个不经世事的孩子”。不过除了真实的笑容,我们也经常看到“皮笑肉不笑”的假笑。那假笑与真笑有何区别?“真正的”微笑主要有两块脸部肌肉参与,即连着嘴角的颧大肌和眼眶周围的眼轮匝肌。前者收缩能让嘴角上提,后者能牵动苹果肌向上运动,且让眼睛显得更弯,与此同时,有些人的
6、眼角会出现笑纹,或者卧蚕更加明显:相比之下,假笑就显得“稍许平静”。假笑的唇角运动与真笑相同,但眼睛周围肌肉不动。如果把假笑时的脸部下方遮挡起来,你就会发现,假笑的眼神暗淡无光,眉毛不会弓起来。你可能会问,如果有人能主动控制这些面部肌肉,岂不是完全分辨不出真笑还是假笑了?理论上没错,但是根据有关学者的研究,基本没有人能主动收缩眼轮匝肌,它是难以主动收缩的肌肉中的一部分。众所周知,“笑一笑,十年少”,保持笑容对健康有益。当我们大笑时,我们的神经产生相应的激素、引发一连串消除压力的反应。假笑也能带来“以假乱真”的生理效果,因此长期假笑有利于身心的健康。但是为了工作或是社交需要,很多人不得不一直维持
7、营业性的“标准笑容”。这种职业式微笑压抑了人的真实感情,必然会让“微笑”成为一种负担,久而久之就会发展为抑郁,所以假笑还是要“适可而止”。文段有三处推断存在问题,请参考(1)的方式,说明另外两处问题。(1)长期假笑不一定有利于身心的健康。(2)_(3)_8兴华中学励志班计划举办一场关于“我看内卷”的小型辩论会,请每位同学结合上述文段准备一段100字左右的辩论稿,要求观点明确,语言流畅,使用2种论证方法。专题21 语言表达简明、连贯、得体1下列句子中,适合写在中国援助海外抗疫物资上,作为“寄语”的一项是( )A没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。B以生命守护生命,把白衣作为战袍。C苟利国
8、家生死以, 岂因祸福避趋之。D为众人抱薪者,不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。A“冬天”“春天”使用了借喻的修辞,能够使用的语境比较宽泛,用于鼓励人们战胜困境(疫情)、迎接希望(胜利)。B用于医护人员合适,不适合写在中国援助海外抗疫物资上。C一般用于对自己国家的努力与付出。D一般用于对社会民众有贡献的人,对其应该珍惜、保护。故选A。2请结合文本与自身感悟,谈谈你对“不设限”的理解,不少于50字。“小时候戴红领巾,长大披五星红旗。”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。8岁演电影,17岁拿世界冠军,网友口中“开挂的人生”,是他眼里的幸运:“对每一份心中所爱
9、,都能去试一下拼一把,是这个时代给我们青年人的礼物!不设限是我们这代人的特质!”【答案】我们在选择奋斗领域时应该不设限,尝试各种角色,追寻自己的天命。我们在选定奋斗领域后应该不设限,努力拼搏,不断提高,刷新记录。我们在评估奋斗年龄时应该不设限,可做少年英豪,也知老当益壮。我们在向前向上向善时应该不设限,切不可解作无视底线、为所欲为。【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。首先理解“不设限”,即不给自己套上枷锁,让自己的人生充满了多种可能性,保持永远前进的态度,保持一颗永远向上的、积极进取的心。然后理解材料内容,材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生,他8岁演电影,17岁拿世界冠军,对每一
10、份心中所爱都要试着拼一把。正因为“不设限”,所以苏翊鸣的人生才有无限可能,所以才能永不止步。从中可以看出,“不设限”有其重要的积极意义,从而可以谈自己对其的理解:奋斗的领域不设限,奋斗的年龄不设限,生命不息,奋斗不止。此外,还要看到其消极的一面,向上向善可以没有限制,但是有些方面需要设限,比如面对法律,需要有底线;面对欲望,应该有底线。这些都需要设限。谈自己的理解时,最好两方面兼顾,这样可以不失偏颇。3活动组织者建立了“共读”微信群,要求分工合作,每天上传经典作品的一个章节的朗读录音,请你对这个活动设计发表评论。要求言之成理,自圆其说。不超过150字。【答案】示例:“共读”微信群体现了“分工合
11、作”,也创造性地借助新媒体传播方式,方便快捷,不受时空限制,为人们提供了多种阅读模式和多元表达方式。这非常具有创新性。当然,上传朗读录音只是一种浅层的合作,若能够利用微信群这个媒介,激发大家的读后讨论热情、读后创作感想分享,则不失为更高效率、更高水平的“共读”。【解析】本题考查学生谈观点、写评论的能力。“共读”,即由一人领读、全体参与,共选同一本书,在同一时间段阅读相同的内容,并以朗诵、思维导图、概念图等形式展示或表演,分享交流阅读的感悟,帮助阅读者更好地理解阅读内容,提高阅读质量,培养阅读兴趣。在评价时,首先应结合对“共读”概念的理解,判断这种阅读模式是否体现了“共读”特点,还应看到“微信群
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