通用版体育三年级下册全册教案
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1、第1课时学习阶段:水平二学习目标:巩固掌握过的技巧,在练习中感受音乐的旋律,体验集体舞蹈的快乐。学习内容:复习广播操(七彩阳光)学习步骤:一、复习、巩固,掌握技能教师活动:1.提出原地三面转法练习的要求.2.组织原地三面转法的练习.学生活动:1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习.2.24人自由的组合合作练习组织:成四列横队二、合作探究、掌握技能重点:广播操动作的正确性和动作与音乐的配合难点:广播操动作的整齐性和兔子舞集体的相互配合教师活动:1.组织学生口令复习1一4节广播操。2.提出分组复习的要求:复习广播操1一4节,两三人一组,合作学练,互帮互助。3.有针对性的进行重点复习。4.组织
2、广播操的小组的表演。5.进行兔子舞的示范并带领学生练习。6.随音乐带领学生跳兔子舞。7.请学生展示学习成果。学生活动:1.听口令有节奏的复习广播操。2.了解分组要求和各节的动作要求。3.积极的复习,跟小伙伴比一比谁的动作做的到位。4.随老师示范积极练习并大胆的展示自己。组织:三、合作放松教师活动:1.提出合作放松的要求2.组织24人一组自主的放松学生活动:相互帮组、进行放松课后反思:第2课时学习阶段:水平二学习目标:在复习巩固中掌握技能,体验集体舞的快乐学习内容:复习广播操(七彩阳光)兔子舞学习步骤:一、队列练习、参与集体活动教师活动:1.教师提出队列练习的要求2.组织学生进行队列练习,纠正错
3、误的动作学生活动:1.明白练习的要求2.认真的进行队列练习组织:成四列横队二、合作探究、掌握技能重点:动作的正确性难点:动作的整齐性教师活动:1.提出广播操(5一8节)练习的要求2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习3.示范并带领学生学习兔子舞4.组织学生分组练习并巡回指导5.进行小组的展示活动学生活动:1.跟随音乐进行广播操的练习2.相互帮助,纠正错误的动作3.认真的观察并模仿动作4.积极的参与到小组的练习中去5.积极的参与到小组的展示活动中区组织::三、合作放松教师活动:教师口令提示并带领学生一起做放松活动。学生活动:认真观察并跟随教师一起做放松练习。课后小结:第3课时学习阶段:水平二学习目
4、标:通过练习培养学生相互激励帮助,互相促进,勇于拼搏不言败的良好精神风貌学习内容:小篮球运球学习步骤:一、情景导入教师活动:1.集合队伍,检查学生着装和身体状况。2.组织学生练习原地三面转法的练习。3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。学生活动:1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。2.集中注意力,认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。二、合作探究掌握技能重点:几种不同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动:1.组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向
5、老师学习,调动学生学习的自主性。2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。3.组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动:1.掌握规则,全力投入游戏中去。2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头。三、总结经验、追求更快的进步教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。学生活动:在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己
6、的运球能力。组织:四列横队场地器材:篮球场一片,篮球课后小结:第4课时学习阶段:水平二学习目标:在快跑中完成动作学习内容:25米2往返跑学习步骤:一、有趣的游戏教师活动:1.教师提出游戏贴膏药的要求2.组织分组3.进行游戏学生活动:1.知道游戏的方法2.和自己小组的同伴进行游戏3.注意安全组织:围成四个圆形散点站立二、合作探究、掌握技能重点:知道练习的方法难点:能很好的完成练习教师活动:1.教师提出练习的要求2.和同学一起布置场地3.组织进行练习4.组织50米的练习跑学生活动:1.知道练习方法2.一起布置练习的场地3.进行练习4.进行50米的练习组织:成四列横队三、合作放松教师活动:教师带领学
7、生一起做放松练习,并用口令提示。学生活动:学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。组织:围成圆形站立场地器材:田径场课后小结:第5课时学习阶段:水平二学习目标:遵守游戏规则小组合作完成练习学习内容:跳短绳游戏“大鱼网”学习步骤:一、合作游戏、提高能力教师活动:1.提出游戏的要求2.讲解游戏的方法与要求。游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3.分成六大小组4.组织游戏5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动。学生活动:1.理解游戏的方法和要求2.小组合作进行游戏3.注意在游戏的安全二、合作探究
8、、掌握技能重点:双脚跳短绳的脚部和手部动作的配合方法及起跳时机。难点:手脚的协调配合,同学间在练习中帮助合作精神的发挥与体现。教师活动:1.提出跳短绳的练习要求2.组织两人一组进行练习,要求互相帮助。3.进行男女30秒钟挑战赛4.进行男女1分钟挑战赛5.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动:1.细心聆听老师的讲解和强调,自主的完成练习2.勇于挑战,积极参与评比,敢于展示自己组织:练习时无固定队型,比赛时围成圆圈和四列横队。三、放松活动教师活动:教师引导学生做放松练习。学生活动:学生积极模仿跟教师一起做放松练习。组织:无固定队型。场地器材:田径场课后小结:第6课时学习阶段:水平二学习
9、目标:1.提高团队的认识,在游戏中发展奔跑能力。2.培养学生团结友爱、敢于克服困难的精神。学习内容:队列练习游戏:老鹰抓小鸡接力学习步骤:一、队列练习、提高团体的认识教师活动:1.教师提出队列练习的要求2.讲解队列练习的方法3.组织队列练习学生活动:1.知道队列练习的方法2.积极的进行队列练习组织:纵队和横队二、小组合作、完成练习重点:在游戏中学会相互的合作完成练习难点:提高小组合作的效率教师活动:1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织接力学生活动:1.在小组中民主的选举小组帐2.在小组长的带领下
10、进行小组合作的游戏3.小组合作布置场地4.在小组中决定接力的顺序5.进行游戏组织:以小组为单位练习三、愉悦身心教师活动:在音乐伴奏下带领学生做放松运动。学生活动:在音乐声中跟着老师一起做放松活动,充分放松自己。组织:围成圆形站立场地器材:田径场一片课后小结:第7课时学习阶段:水平二学习目标:在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容:游戏(贴膏药)短绳学习步骤:一、有趣的小游戏教师活动:1.提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏学生活动:1.积极的投入到游戏中去.2.大胆的为同伴进行示范3.全身心的投入到游戏中去。组织:队列练习分四列横队,游戏是以组为
11、单位围成四个圆形。二、合作探究、掌握技能重点:在合作中掌握短绳的技能难点:在合作中提高短绳技能教师活动:1.组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。3.组织游戏4.提出短绳的练习。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)5.组织进行原地的展示。6.提出进行短绳冠军赛的要求,讲解方法7.组织比赛学生活动:1.和同伴一起进行柔韧的练习。2.积极的探求“角力”的游戏方法。3.和同伴探求短绳的各种练习方法4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。组织:练习时无固定队型三、互相的放松教师活动:1.提出放松的要求2.进行放松学生活动:相互的进行放松组织:两人一组自由组合
12、场地器材:短绳若干课后小结:第8课时学习阶段:水平二学习目标:在各种练习中提高跑的能力学习内容:游戏50米冠军赛学习步骤:一、集体游戏、提高兴趣教师活动:1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏的练习要求4.讲解游戏找朋友的方法5.组织游戏学生活动:1.懂得队列的重要性2.积极的进行队列练习3.理解和掌握游戏的方法和规则。4.投入到游戏的联系中去组织:队列练习分四列横队,游戏围成圆形二、合作探究、掌握技能重点:在练习中提高自己的奔跑能力难点:在练习中能和同伴合作完成练习教师活动:1.提出小组自主的进行跑的准备活动2.组织小组自主的进行练习3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4
13、.组织学生进行自创的小型游戏5.提出50米冠军赛的要求的要求6.组织比赛学生活动:1.自主的进行准备活动2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习3.积极的投入到50米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力组织:比赛分四路纵队三、相互方法、加速恢复教师活动:提出放松的要求,组织放松练习学生活动:进行放松组织:散点站立无固定队型课后小结:第9课时学习阶段:水平二学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。学习内容:游戏:障碍赛跑学习步骤:一、游戏活动,积极参与教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
14、2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。组织:六列横队、小组分散*二、尝试练习,体验成功教师活动:1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己一小组过障碍跑的情况。组织:分三大组进
15、行*三、愉悦身心教师活动:在音乐伴奏下带领学生做放松运动。学生活动:在音乐声中跟着老师一起做放松活动,充分放松自己。组织:围成圆形站立场地器材:室内场地、矿泉水瓶、小凳子、垫子课后小结:第10课时学习阶段:水平二学习目标:积极参与游戏活动,通过游戏发展奔跑的能力学习内容:游戏课:大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤:一、游戏活动,激发兴趣教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。4、在小组长的带领
16、下进行柔韧练习,充分活动各关节。组织:六列横队、小组分散*二、黄河长江练反应教师活动:1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏,体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。组织:二列横队*三、绕物接力练奔跑教师活动:1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。学生活动:1、积极参与规则的制定。2、按
17、次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。组织:场地器材:校园、操场课后小结:第11课时学习阶段:水平二学习目标:合作练习、掌握技能学习内容:垒球接力练习学习步骤:一、快乐的游戏教师活动:1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏练习的要求4.组织游戏学生活动:1.和同伴合作完成队列练习2.积极的进行游戏的练习组织:队列练习成四列横队,游戏无固定队型二、合作探究、掌握技能重点:动作的连贯性难点:出手的角度要合理教师活动1.教师提出垒球的练习要求2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助沙包进行前抛的练习
18、5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结学生活动:1.积极、大胆的进行发言。2.自主的进行徒手模仿练习3.小组自主的进行练习4.大胆发言,总结自己的经验三、接力练习、提高身体素质教师活动:1.提出接力练习的要求2.讲解接力的方法3.组织练习。(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)学生活动:1.懂得练习的方法2.小组合作积极的投入比赛中去。组织:场地器材:课后小结:第12课时学习阶段:水平二学习目标:在练习中掌握跳绳的技巧,体验游戏的快乐学习内容:长绳短绳学习步骤:一、队列练习、提高学生兴趣教师活动:1.教师提出队列练习的要求。2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动:
19、1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习组织:成四列横队二、合作探究、掌握技能重点:能够很熟练进行短绳、长绳练习难点:在练习的过程中能很好的衔接教师活动:1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。5.提出进行短绳的练习6.讲解“拉马”的练习方法7.组织2人一组的拉马练习8.组织50次短绳的练习9.进行一分钟的短绳练习学生活动:1.认真的完成长绳的练习,提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.和同伴合作完成拉马的练习4.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。组织:无固定队型三、组织方法、提高机体的能力教师活动:
20、教师提出放松的要求组织放松学生活动:尽情的放松机体组织:散点站立场地器材:长绳和短绳若干课后小结:第13课时学习目标:能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领学习内容:后滚翻学习步骤:一、情景导入教师活动:1.组织学生队列常规练习。2.带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。学生活动:1.集中注意力,认真进行队列队型练习。2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。组织:练习队型如图:二、合作
21、探究掌握技能重点:团身、低头、推手的动作要领难点:推手的时机要恰到好处教师活动:1.教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。2.组织学生进行循环练习,对不好的同学给予帮助和提示,动作做的好的同学,可以进行篮球活动。3.选出几名最好的同学,对不好的同学进行帮助和指导。学生活动:1.认真聆听和观察老师的讲解示范,积极进行练习。2.积极的投入到练习中去,能够帮助同学纠正和改正错误动作,敢于表现自己,争取较好快速完成任务,并积极争当小老师。组织:四列横队三、总结经验、追求更快的进步教师活动:教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。学生活动:积极思考回答老师的问题。组织:四
22、列横队场地器材:田径场一片垫子一块乌拉圈20篮球足球垒球共20个课后小结:第14课时学习目标:能够在练习中相互合作,互帮互助,认真完成学习任务,提高自己的投掷水平。学习内容:原地侧面投掷垒球学习步骤:一、情景导入教师活动:1.组织学生队列常规练习。2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西,并让学生尽情想象,自由模仿他们的飞翔动作。3.带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做(提示下一次由学生来带领大家共同来练习)。学生活动:1.集中注意力,认真进行队列队型练习。2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3.充分展示自己的想
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