【北师大版】2018年秋历史九年级上：第20课《第二次工业革命》教学课件（1）

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1、1、人类何时进入蒸汽时代？,1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门，标志人类进入“蒸汽时代”。,2、第一次工业革命有哪些主要发明、发明者分别是谁？,珍 妮机哈格里夫斯 蒸汽机瓦特（核心发明） 火车机车斯蒂芬孙 轮船富尔顿,3、第一次工业革命有哪些影响？,积极：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。消极：工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。欧洲国家对亚非拉国家和地区进行残酷的剥削和 掠夺,造成这些国家和地区的长期落后和贫困。社会日益分裂成两大阶级:资产阶级和无产阶级。资产阶级通过各种剥削手段,使得无产阶级日益贫困。,第20课 人类迈入“电气时代”,第二次

2、工业革命,明确学习目标,（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 （2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 （3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。,第二次工业革命前,19世纪，资本主义制度在世界范围内确立 。大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺，促使资本主义经济迅速发展。随着资本主义经济的发展，自然科学研究取得重大进展，特别是法拉第电磁感应现象作用巨大。,迈克尔法拉第(Michael Faraday，1791-1867)，英国著名物理学家、化学家。在化学、电化学、电磁学等

3、领域都做出过杰出贡献。他家境贫寒，未受过系统的正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋、探索真理、不计个人名利的典范。,电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电与磁现象之间的相互联系和转化，揭示的电与磁场之间的联系。电磁感应现象在电工技术、电子技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。,1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111,机械能,电能,发电机,电动机,电能,机械能,原理：电磁感应,电动机用什么做动力？电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？,效率高，污染小，传输距离远。使用

4、更加方便和广泛，极大地改善了人们的生活。,第二次工业革命过程,1、谁研制出发电机？ 2、第二次工业革命开始时间？标志是什么？ 3、随后发明了哪些电器和电力交通工具？,莫尔斯及其发明的早期电报,1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明,1876年的液体电话筒 1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的“瓦特森先生，快来，我需要你帮助。,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,有轨电车,无轨电车,第二次工业革命中大的发明家和他们的发明,“发明大王”爱迪生,天才是1%的灵感加99%的汗水。 所谓“天才

5、”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格。,怎样理解这句话？,勤奋、探索、创新,“数字”爱迪生,致力于电灯研究，历时10余年。,为了改进留声机，一连5天没有睡觉。,75岁的时候，每天准时上班。,81岁时提炼橡胶成功。,曾对1600多种耐热材料进行实验。,先后失败了2000多次。,内燃机用什么做能源与蒸汽机相比有哪些优点？,体积小，效率高。,1886年本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，于同年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日，1886年为世界汽车诞生年。,这是什么汽车的标志 ？,奔驰汽车的创始人 德国 卡尔本茨,在19世

6、纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出了内燃机，之后，在1885年他试制的汽车成功。他也被人们称为“汽车之父”。,1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功,汽车和飞机的问世影响：,汽车和飞机的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。,课本127页“动脑筋”,老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”,综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加

7、强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。,第二次工业革命后 人类进入电气时代,第二次工业革命的影响,第二次工业革命，使得资本主义经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。 第二次工业革命进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。,18世纪60年代 - 19世纪上半期,英国,蒸汽机的发明和应用,纺织：珍妮机 动力：蒸汽机 交通：汽船、火车 新能源：煤炭,蒸汽时代,90页

8、,19世纪70年代 - 20世纪初,电力和内燃机的广泛应用,美国、德国,电力：发电机、电灯 动力：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 新能源：电力、石油,电气时代,129页,（2）材料二是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母） A莱特兄弟 B富尔顿 C本茨 D史蒂芬孙图一的发明者 图二的发明者_,B,A,材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。” 材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产

9、取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展 （1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。（3）以上两段材料说明了一个什么问题？,第一次工业革命,电灯、电话、电报、汽车等,科学技术是第一生产力。,材料一 1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。 材料二 1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。 请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力的？(3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？,（1）工业革命的成就，动力为蒸汽机,（2）第二次科技革命，动力为内燃机,（3）这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。,