广东省韶关市武江区2022-2023学年三年级上期末语文试卷（含答案）

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1、2022-2023学年广东省韶关市武江区三年级上期末语文试卷1. 正确抄写下面的句子，字体美观；卷面书写整洁、漂亮。欲穷千里目，更上一层楼。_2. 读拼音，写词语yn lio _ 1 xng _ wi qn _ q yn _ cu 1 _ gun ch _ qing b _ 1 zh _ 1 ki _ ch xi _ 3. 用“”给下列多音字选择正确读音(1) 天热的时候，我会把作业本当小扇（ shn shn） 子扇（shn shn） 风。(2) 几经挣（ zhng zhng） 扎，小壁虎终于挣（ zhng zhng）断尾巴逃走了。(3) 他对考试压（y y）根就没有一点压（y y） 力。(4

2、) 在这次战斗中（ zhng zhng），他手臂中（ zhng zhng） 弹了。4. 先把词语补充完整，再选词填空 _ 光闪闪_ 本正经 成群 _ 队绚丽多 _ 大吃一 _ 五 _ 丰登(1) 鱼儿 _ 地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2) 看着妹妹那 _ 的模样，我忍不住笑了。(3) 夜晚，月光照在水面， _ ，多美啊！5. 根据课文内容填空。(1) “水光潋滟晴方好，山色空蒙 _ 。欲把西湖 _ ，淡妆浓抹 _ 。”这首诗的作者是 _ 朝的苏轼，描写的是杭州 _ 的美丽景色。(2) 俗话说：“一个篱笆三个桩， _ 。”它告诫我们人与人之间要相互帮助。(3) 本学期我学过的描写秋天的诗句

3、有： _ ， _ ，积累的描写秋天的四字词语有 _ 、 _ 。(4) “ _ ， _ 。”这句话告诫我们不管做什么都要以理服人。6. 句子训练营 （1）我们从小就要养成讲礼貌的好习性。（用符号修改病句） _(1) 请从“懒洋洋慢吞吞兴冲冲空荡荡乱糟糟”这些词语中选一两个写一句话。 _(2) 他跑得像兔子一样快。（注意加点字，照样子写句子） 听说奶奶病了，爸爸急得 _。7. 课内阅读 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上

4、去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。(1) 选文第一自然段有个比喻句，请用“_”画出来。这个句子把一棵棵榕树比作 _ ，形象地写出了大榕树的 _ 。(2) 请你展开想象，把下面的句子补充完 每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人，他们有的在 _ ，有的在 _ ，还有的在 _ 。(3) 选文第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出。8. 课外阅读 _ 埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参（cn cn） 天大树。这便是儿时最美的梦。 我四岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的

5、想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种植（ zhng zhng） 进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！于是我（捡 检）了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。 我天天（蹲 遵） 在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽(1) 用“”从文中的括号里选择正确的读音或字形。(2) 如果要你给这段文章起个名字，你会选哪个？ _ A.种树叶B.埋树叶C.捡树叶(3) 种下树叶后，“我”是怎样做的

6、，又是怎样想的？请用“_”从文中画出来。(4) 你是否也有过这样奇特的想法吗？请你简单写一写。 _ 9. 习作本学期就要结束了，在这一学期的学习生活中，你最高兴的事情是什么？请你用日记的形式写一写。请注意日记的格式，还要把事情写清楚哦。答案和解析1.【答案】欲穷千里目，更上一层楼。【解析】故答案为： 欲穷千里目，更上一层楼。本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。2.【答案】颜料，旅行，围裙，气焰，翠绿，观察，墙壁，蜡烛，离开，初夏【解析】故答案为： 颜料

7、旅行围裙气焰翠绿 观察墙壁蜡烛离开初夏考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。3.【答案】【小题1】shn，shn【小题2】zhng，zhng【小题3】y，y【小题4】zhng，zhng【解析】（1）扇：读“shn”，意思有：摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风；鼓动别人去做不应该做的事；用手掌打。读“shn”，意思有：摇动生风取凉的用具；指板状或片状的屏；量词。故在“扇子、扇风”中依次读“shn、shn”。 （2）挣：读“zhng”，意思是用

8、力摆脱束缚；用劳动换取。读“zhng”，挣扎尽力支撑或坚持。故在“挣扎、挣断”中依次读“zhng、zhng”。 （3）压：读“y”，意思有：从上面加力；用威力制服、镇服；控制，使稳定，使平静。读“y”，根本，从来。故在“压根、压力”中依次读“y、y”。 （4）中：读“zhng”，意思有：和四方、上下或两端距离同等的地位；在一定范围内，里面；性质或等级在两端之间的；表示动作正在进行；特指“中国”。读“zhng”，意思有：恰好合（会意，满意）；受到，遭受；科举考试被录取。故在“战斗中、中弹”中依次读“zhng、zhng”。 故答案为： （1）shn shn； （2）zhng zhng； （3）y

9、y； （4）zhng zhng。本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。4.【答案】【小题1】银【小题2】一【小题3】结【解析】银光闪闪一本正经成群结队 绚丽多彩大吃一惊五谷丰登 （1）成群结队：结成一群群，一队队。形容鱼很多。 （2）一本正经：形容庄重严肃，非常认真。 （3）银光闪闪：指银光闪烁耀眼。 故答案为： 银一结 彩惊谷 （1）成群结队； （2）一本正经； （3）银光闪闪。考

10、查了补充词语和选字词填空。对于补充词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。5.【答案】【小题1】雨亦奇，比西子，总相宜，宋，西湖【小题2】一个好汉三个帮【小题3】停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，天高云淡，金风送爽【小题4】有理走遍天下，无理寸步难行【解析】（1）出自宋代苏轼的饮湖上初晴后雨。 （2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。 （3）出自唐代杜牧的山行。描写秋天的四字词语很

11、多，写出2个即可，如：天高云淡、金风送爽。（4）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。 故答案为： （1）雨亦奇 比西子 总相宜 宋 西湖； （2）一个好汉三个帮； （3）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 天高云淡 金风送爽； （4）有理走遍天下 无理寸步难行。本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有谚语、俗语和四字词语的积累，有名言警句，还有作家及其作品。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。6.【答案】【小题1】我们从小就要养

12、成讲礼貌的好习惯。【小题2】都上课了，他还在慢吞吞地走着。【解析】（1）“习性”错误，应为“习惯”。 （2）慢吞吞：很慢的样子。 （3）例句形式为“得”，仿写时注意。 故答案为： （1）我们从小就要养成讲礼貌的好习惯。 （2）都上课了，他还在慢吞吞地走着。 （3）像热锅上的蚂蚁。考查了修改病句、发光线骏足。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看语序是否合理，意思有无重复，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。7.【答案

13、】【小题1】大伞，茂密【小题2】下象棋，闲聊，拉二胡【小题3】略【解析】（1）考查学生对比喻句的理解。“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话把“一棵棵榕树”比作“大伞”，形象地写出了大榕树的茂密。 （2）考查学生补全句子的能力。学生展开想象，把句子补充完整即可。即：每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人，他们有的在下象棋，有的在闲聊，还有的在拉二胡。 （3）考查学生对中心句的理解。阅读文章可知，选文第二自然段主要写了小城的街道非常美丽。故中心句为：小城的街道也美。 故答案为： （1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。大伞茂密； （2）下象棋闲聊拉二胡； （3）小城的街道也美。语段节选自课文

14、海滨小城，文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，表达了作者对家乡的喜爱赞美之情。阅读类题目解题步骤： 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3.逐条解答，要带着问题仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。8.【答案】【小题1】略【小题2】种树叶【小题3】略【小题4】cn【解析】（1）考查对字音字形的辨析。参：读cn时，指加入。读shn时，指人参、党参等的统称，通常指人参。种：指zhng时，指物种的简称。指zhng时，指种植。捡：指拾取。检：是查的意思。蹲：读dn时，指弯曲

15、两腿，臀部虚坐而不着地。遵：指依照。结合语境，应依次选择“cn”“zhng”“捡”“蹲”。 （2）考查给短文加一个题目。通读短文，结合题目中给出的选项可知，如果要给这段文章加个题目，我会选择题目中的“种树叶”。因为短文主要写了“我”种下树叶，盼望树叶快快长成参天大树的梦想。故应选填序号A。 （3）考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文可知，文中的“我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！”写出了种下树叶后，“我”是怎样做的和怎样想的。 （4）考查写出自己奇特的想法。通过学习本文可知，文中的“我”希望种下树叶，它能长成参天

16、大树。这想法很奇特。我也有过奇特的想法，如：我觉得交通太不方便了，去别的城市要好长时间，应该有个传送机器，很快地传送到，那该多好啊！ 故答案为： （1）cn zhng 捡 蹲； （2）A； （3）我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好； （4）我觉得交通太不方便了，去别的城市要好长时间，应该有个传送机器，很快地传送到，那该多好啊！本篇短文是一篇蕴涵哲理的抒情散文。文章通过写自己儿时种下一片树叶，并天天盼望它长大成树的故事。从中悟出这样一个道理：在人生旅途中，我们要树立一个远大理想，同时也希望人们能留一些儿时的热情和纯真，拥有

17、一片纯洁的天空，不为世俗污染。学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。9.【答案】范文： 2022年9月1日星期四 晴在我的记忆中有许多高兴的事情。但印象最深刻的还是我上小学第一天所发生的一件事。 我怀着激动、新鲜、好奇的心情跟着爸爸、妈妈走进灵宝市第一小学，校园里人来人往，热闹非凡，家长们都急切地为自己的孩子寻找班级。我们在拥挤的人群中终于找到了我所分到一年级七班，走进宽敞明亮的教室，我看到干净的桌椅、和蔼可亲的老师、一张张纯真可爱的新面孔，我心里紧张的感觉顿时消失了。 我随便找了一个位置坐下，不一会儿，一个女孩坐在我左边，我看她眼睛小小的，身材瘦瘦的。

18、我们彼此看了看对方，谁也没有和谁说话。我看见她从书包里拿出一杯黑米粥准备喝，但是杯子烂了，弄得书包里到处都是，我看见她不知所措的样子，连忙从口袋拿出卫生纸，递给她说：“赶快擦一下吧！“她接过纸擦了起来。这样我们就成了好朋友。 这件事虽然微不足道，但是我觉得非常高兴。【解析】本次习作考查日记。 格式：第一行：要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雪、风等）。 仔细阅读作文题干，要求我们以日记的格式性一篇令自己高兴的事。学生仔细回忆自己的日常生活，想一想哪些事情令自己高兴，选取自己印象最深刻的意见事情进行叙述，内容详略得当，语言通顺即可。 开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。 中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述这件令自己高兴的事情。注意： 要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚； 一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果； 要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体； 环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 要加入一些修辞，使内容更生动。 结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。这篇日记，写了自己开学第一天，帮助新同学的一件小事，事虽然微不足道，但是表现出小作者是一个助人为乐的好学生。