江西省2023年高三第一次模拟考试语文试卷(含答案解析)
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1、江西省2023年高三第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。“五四”以来形成、目前仍十分流行的诗经研究范式可称为现代诗学,其特点是把诗经只做诗讲。事实上,诗经在历史上是以“经”的形式而非以“诗”的形式发挥作用的,诗经首先是“经”,其次才是“诗”。作为“经”和作为“诗”区别其大。“经”是维系中华文明的精神世界及其发展脉络的基本文献。诗经作为“经”在历史上起的作用是培养人的温柔敦厚的中正性情。它通过比喻、联想等手段感发人的心志情意,使人从美的情感体验上升到善的理性认知。行苇开头“敦彼行苇,牛羊勿践履。方苞方体,维叶泥泥”四句,若只作修辞上的兴看,便索然
2、无味;若作“经”看,则韵味浓郁。毛诗认为,此段表达了“周家忠厚,仁及草木”的道德。古人把诗经作为经,引申出“仁及草木”的哲学命题,把仁者“爱人”推进到了爱自然,这在中国思想史、文化史上的意义是巨大的。可是,这些丰富内涵在现代诗学中是看不到的。现代诗学问题出在何处?出在“文学”概念和世界观上。中文中“文学”这个概念最早出现在论语,指的其实是文献、文化。在西方文化中,文学也有文化的含义,如共产党宣言中有“许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学”的说法,其中“文学”的含义也是广义的文化,现代学科在西方分化出来以后,“文学”概念特指狭化的文学专业。“五四”以来的诗学从现代“文学”概念出发,把诗经
3、当作文学作品,自然反映不出诗经在历史上的作用。“五四”以反封建著称,但由于时代局限,也存在对传统道德中的永恒内容缺乏辨别的弊端。现代诗学的一个突出特点是剔除诗经解释中的封建伦理,认为诗经自从成为儒家经典,就被打上“思无邪”“温柔敦厚”的标记,成为“经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化”的金科玉律,而这些都不是诗经的本来面目。这种认识不可谓不犀利,但也难说不偏激。“思无邪”乃孔子所说,“温柔敦厚”系礼记记载,“经夫妇”一段则出自毛诗序,上述说法意味着历史上对诗经的经学解释全无价值。照这么下来,中华文化还有什么可讲的?在诗经产生及流传过程中,既有“源的真实”,也有“流的真实”。前者指诗篇产生的背景、主题
4、原本是什么,后者指诗经在历史上的实际影响是什么。研究诗经,不能以“源”的真实否定“流”的真实,反之亦然。比如,现代诗学认为关雎反映的是青年贵族的爱情,倘果真如此,那就是源的真实。但是,经学史上古人从未把它作为爱情诗。从孔子开始即如此,新出土的孔子诗论强化了这一点。毛诗认为是倾“后妃之德”,今文经学认为是“刺康王晏起”。看来古人的认识也不尽同,一篇兼备美刺两说。达则是流的真实。从流的真实看,诗经在历史上的作用是教化。以教化为导向的诗经诠释史与共说是解释诗的本来意义的历史,倒不如说是塑造诗教传统、建构中华文化文明的历史。现代分科学术推进了研究的深入,但也造成了学科分隔。今后研究诗经,不树立国学、中
5、华文化学的学科概念,不采用辩证地统一古今诗学、打通文史哲界限的新经学方式,而欲觅得诗经作为“经”的丰富而又深刻的底蕴,未必不是缘木求鱼。(摘编自乔清举论“经”的意义1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 现代诗学将诗经视为纯粹的文学作品,因此无法揭示诗经在历史上的文化功能。B. 诗经以诗教的方式,涵育人的性情,引导人向善,参与塑造了中华民族的精神世界。C. 在现代诗学看来,成为儒家经典和打上“思无邪”的标记,都不是诗经的本来面目。D. 揭示“源的真实”是现代诗学的重要内容,这种学术探究能拓展诗经的阐释空间。2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )A. 文章先亮出
6、现代诗学的特点,以之引出中心观点“诗经首先是经”,领起下文的具体论述。B. 文章引用行苇中的诗句,旨在论证把仁者“爱人”推进到爱自然在中国思想史上意义巨大。C. 文章指出“思无邪”来自孔子,“温柔敦厚”出于礼记,意在增强对现代诗学的反驳力度。D. 文章引用毛诗和今文经学对关雎的评价,论证了古人对诗经作品的看法不尽相同。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. “文学”一词在中国古代和西方文化中都可以指广义的文化,但其现代含义是从西方文化中发展出来的。B. 如果用现代诗学的视角来解读行苇的开头四句,极有可能抽空其积淀的精神底蕴和负载的文化价值。C. 对于蒹葭,有“刺襄公也。未能用周礼
7、,将无以固其国焉”的说法,这种说法体现了传统经学的阐释思想。D. 采用新经学方式,既有助于把握诗经的文学价值,又有助于弥补传统经学的不足,开掘诗经的丰富底蕴。(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。全方位夯实粮食安全根基对话杜志雄、王秀东嘉宾:杜志雄 中国社会科学院农村发展研究所党委书记、研究员王秀东 中国农业科学院战略研究中心副主任、农业经济与发展研究所研究员主持人:习近平总书记多次强调,粮食安全是“国之大者”。党的二十大报告再次强调了粮食安全的重要性。我们在新时代新形势下强调粮食安全、保障粮食安全、端牢中国饭碗有何意义?杜志雄:首先,这是乡村振兴的底板,是全面推进乡村振兴、促进农业农
8、村现代化的首要任务。其次,这是推进国家安全体系和能力现代化的重要内容。在中国这样一个人口与土地、水等基础性资源匹配度较低的大国,保障粮食安全从来都不仅仅是一个简单的农业产业发展的经济问题,更是一个事关国家整体安全的政治问题。主持人:党的二十大报告中强调“全方位夯实粮食安全根基”,如何理解“全方位”的含义?杜志雄:这一新的重大提法,以“全方位”高度概括和浓缩了夯实粮食安全根基、保障粮食安全的全过程、多领域、各方面和系统性的措施,同时也全面明确地界定了我国粮食安全目标以及确保国家粮食安全的重要措施和重点任务。从粮食全产业链看,在粮食产业前端,要确保粮食种子安全、粮食生产的物质投入品安全,其中最为关
9、键的是要打赢种业翻身仗。在粮食产业产中阶段,要通过家庭农场和合作社等农业生产主体培育,确保始终有人种粮种地。在粮食产业后端,既要抓好粮食生产储备运输体系建设,更要抓好粮食产后减损和遏制粮食消费环节的浪费。王秀东:全方位夯实粮食安全根基,要立足当前,着眼长远,将加强粮食综合生产能力与加强粮食综合流通能力、粮食国际贸易调节能力、粮食市场宏观调控能力有机结合起来,用现代科技、现代装备武装粮食产业及其关联产业,坚持科技创新驱动,实现有限资源下的粮食增产增收,提高农业生产效率,将“藏粮于地”“藏粮于技”与“藏粮于种粮农民和粮食主产区种粮积极性”结合起来,激发粮食产业利益相关者形成保障粮食安全的合力。主持
10、人:当前全球粮食安全形势整体如何?我们要如何平衡粮食自主生产与进出口之间的关系?杜志雄:当前,全球粮食安全形势复杂严峻。一是全球谷物产量和粮食贸易量下滑。二是全球粮价一路持续走高。我国人多地少,适度进口是必要的。但首先,要“以我为主”应对全球粮食市场冲击,坚持粮食生产自主。其次,要把握好粮食进口与国内粮食自给率之间的平衡点,平衡利用国内国际两个市场。第三,要拓展多元化粮会进口渠道。主持人:保障国家粮食安全的根本在耕地,我们在种粮用地方面还存在哪些短板?要如何守住18亿亩耕地红线?怎样更好地提升耕地保障水平?王秀东:目前种粮用地方面,主要存在以下短板:随着粮食生产重心北移,粮食主产区进一步集中,
11、北方粮食主产区资源超载风险和粮食安全风险加剧,耕地数量减少叠加质量退化制约粮食增产潜力。粮食生产逐渐向主产区集中,黑龙江、河南、内蒙古、吉林、安徽5省(区)的粮食产量占全国粮食产量的比重从2000年的25.96上升到2021年的38.62。杜志雄:一方面,要持续提升耕地质量,严格落实耕地保护硬措施,要把高标准农田建设摆在更加突出的位置,逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。另一方面,要深化农村土地制度改革和农村金融改革。着力解决家庭承包地的细碎化问题,加强农村产权流转交易市场建设,遏制粮食生产成本随着耕地流转价格上升而过快增长的势头。同时,深化农村金融改革,为规模化农业和粮食生产者提供金融支持
12、,缓解其粮食规模化生产的资金约束。主持人:保障粮食生产的合理收益,就是在保护粮食生产者和粮食主产区的生产积极性。对此,我们还能做些什么?王秀东:保护粮食生产者和粮食主产区的生产积极性,关键在于建立能够促进粮食生产的利益引导机制,提升政策制定和执行的精准性与稳定性。一是适度提高农业补贴规模,并按照适度的标准递增,提升农民种粮积极性。二是完善农业保险与农业补贴互补的农户收入保障机制,实现三大粮食作物完全成本保险和种植收入保险主产省产粮大县全覆盖,适时推进价格保险。三是加大农田水利、土地整理和农业综合开发等建设项目补贴力度,探索新增高标准农田建设补贴主产区由中央财政支持、主销区由地方财政重点支持的政
13、策,确保各类农业基础工程项目高标准高质量实施。主持人:“全方位夯实粮食安全根基”,我们要全面把握、准确理解“全方位”的内涵,不断提升粮食综合生产能力,端牢中国饭碗。感谢两位嘉宾分享精彩观点。4. 下列对材料相关内容理解,正确的一项是( )A. 保障粮食安全,在粮食产业前端,就要保障粮食种子安全,打赢种业翻身仗是关键。B. 构建“以我为主”的粮食安全体系,就要坚持粮食生产自主,因此要逐步减少粮食进口。C. 保障粮食安全的根本在耕地,但是耕地数量减少叠加质量退化使得我国粮食已无法增产。D. 加强农村产权流转交易市场建设,就能遏制粮食生产成本随耕地流转价格上升而增长的势头。5. 下列对材料相关内容的
14、概括和分析,不正确的一项是( )A. 保障粮食安全不仅关乎我国乡村振兴、农业农村现代化,更关乎国家整体安全。端牢中国饭碗,可以提升我们应对风险的底气。B. 我国粮食生产重心集中在北方,大力建设高标准农田就能化解北方粮食主产区资源超载风险和粮食安全风险。C. 为保障农民种粮收益,提升农民种粮积极性,政府可以适度提高农业补贴规模,推进农作物价格保险,。D. “全方位夯实粮食安全根基”的“全方位”既指全过程、多领域、各方面和系统性,也指目标、措施和任务。6. 作为中学的学生代表,你现场聆听了这次访谈,会后,你将在主题班会上向同学们传达,请列出你的发言提要。(三)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成小题
15、。蝉如夏花樊泽宝蝉是夏日的精灵、信使,是夏天独一无二的代言人。蝉有着“昆虫音乐家”、“大自然的歌手”的美誉,知了叫,暑天到,蝉鸣是盛夏的一道靓丽风景。它们在树上肆意地高声呐喊,没完没了的唱个不停,好像正享受这热浪滚滚的季节。有了它们的鸣唱,夏天也多了一份韵味。真的,从破土而出的那一霎那,它便奔波于天空与树木之间,在大地上有了第一声蝉的鸣叫,紧接着蝉声开始大规模集结,表示着夏天兵临城下的攻坚战开始了,夏天的热辣味道就是它们唱出来的。它清脆、响亮的高音统治了整个世界。侧耳倾听那发自内心深处的如歌蝉鸣,是那样令人愉悦的动听,或轻柔委婉,或低沉凄切,或高昂激越,或雄伟嘹亮那声声鸣唱里,我感受到蝉不倦的
16、精神,执着的情愫,以及生命的活力与勃发。乡村的蝉鸣是深情的,是快乐的,是亢奋的。有了声声蝉鸣,调皮的孩子就学会了爬树,开始高举捕蝉的网子,试图网住夏天的情趣;有了声声蝉鸣,乡村的时光便浓绿下来,日子也悠长了起来。多少个夏夜,蝉为我们放情歌唱,演奏着一场又一场精彩的、动人心弦的大型交响乐。优美、动听的蝉鸣是丰收、幸福的代言者;高亢、激情的蝉鸣是坚强不屈、勇于抗争的号角。它唱响了生活中的美妙乐章,每一个跳动的音符都回味无穷。尤其是在林荫路上,那清冽的声音。由近及远,时高时低。此起彼伏。或嘹亮激越,热烈奔放;或抑扬顿挫,婉转悠长;或轻哦低吟,缠绵缱绻;蝉鸣如琴,琴鸣知心。其气势之壮,配合之巧,和声之
17、美,可谓天籁之音,令人心旷神怡。有蝉鸣的树荫下,总有聊不透的方言俚语,道不完的家长里短;有蝉鸣的日子里,总有诉不尽的儿女情长,剪不断地牵缠挂肚。老人们爱在蝉鸣的伴奏下,讲述着过往的岁月,期盼着来年的收成;孩子们爱在蝉鸣的吟唱中,勾画着心中的梦想,幻想着未来可期。蝉在高处唱,人在低处语,这种和谐共生,彼此守望,让乡村的夏日更增添了几分真实,自然,纯朴。这个季节假若没有了蝉的鸣叫,就像春天没有了鲜花,秋天没有了寒霜,冬天没有了白雪一样,该是怎么样的清静和寂寥,我们想象不出会是一种什么状况。七月流火,烈日炎炎,生灵备受炙烤,在与酷暑抗斗中,万物在热浪的淫威与肆虐之下已是绵绵无力,蔫巴巴死寂沉沉,唯有
18、蝉愈热愈精神,愈热嗓愈亮,似奋进的鼓点时时唤醒人们别忘振奋精神。古往今来,那“知了、知了”的鸣唱,曾使多少文人墨客写下了无数优美动人的诗篇。历代文人咏蝉诗姹紫嫣红、争奇斗艳,随意采撷几朵,慢慢品读,定会陶醉,初唐虞世南的蝉最为后世所称道:“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”蝉的一生可谓壮哉,从地下钻到地面,需要在树干上褪一层壳,才能开始鸣叫,为了这声鸣叫,它在地下已蛰伏了三年五年,甚至十几年才重新回到地面。无尽的黑暗,几多辛酸,一生要经历多次蜕变,而在地上寿命最长的也就六七十天。虽然生性笨拙,动作缓慢,但一旦破土而出,凭着一种精神,就向着它这一生中的制高点顽强的攀登,去完成它一
19、生中的最后一次蜕变,而且都是在烈日炙烤中。其生命虽然短暂,但仍然引吭高歌,不论平地与山尖,无限风光尽被占,这就是蝉的风格。我们不能不为这小生命的坚韧而赞叹,人若如蝉,也不失为一种完美的人生!在短暂的人生之路上,只要一息尚存,我们都会倾尽半生甚至更长的时间去忍耐,去拼搏,去积淀,为了理想而不顾一切去奋斗!且听蝉鸣,领悟生命的纯粹,感受悠悠的禅意。让我们像蝉一样矢志不渝,无怨无悔地尽情展露生命的芳华,奏响生命的凯歌!7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 开篇独句成段,用隐喻句来议论抒情,定下了全篇浓烈抒情基调。B. 段描述乡村蝉鸣,主要表达对乡村生活的怀念,对纯朴
20、乡土人情的眷恋。C. 段中点出虞世南的蝉不仅从侧面表达了对蝉的精神品质的赞美,还增添了文章的文化意蕴。D. 文章标题有特色,以夏花之绚烂喻蝉生之热烈,声色相映,独具韵味。8. 尾段说“且听蝉鸣,领悟生命的纯粹,感受悠悠的禅意。”作者从声声蝉鸣中领悟到了哪些“禅意”?请根据文本概括。9. 散文的重要特征是“散而不乱,气脉中贯”,结合本文说说你对此的理解。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。赵主父与齐、燕共灭中山,迁其王于肤施。归,行赏,大赦,置酒,酺五日。赵主父封其长子章于代,号曰安阳君。安阳君素侈,心不服其弟。主父使田不礼相之。李兑谓肥义曰:“公子章强壮而志骄,党众而欲
21、大,田不礼忍杀而骄,二人相得,必有阴谋。夫小人有欲,轻虑浅谋,徒见其利,不顾甚害,难必不久矣。子任重而势大,乱之所始而祸之所集也。子奚不称疾毋出而传政于公子成,毋为祸梯,不亦可乎!”肥义曰:“昔者主父以王属义也,曰:毋变而度,毋易而虑,坚守一心,以殁而世。义再拜受命而籍之。今畏不礼之难而忘吾籍,变孰大焉!谚曰:死者复生,生者不愧。吾欲全吾言,安得全吾身乎!子则有赐而忠我矣。虽然,吾言已在前矣,终不敢失!”李兑曰:“诺。子勉之矣!吾见子已今年耳。”涕泣而出。李兑数见公子成以备田不礼。肥义谓信期曰:“公子章与田不礼声善而实恶内得主而外为暴矫令以擅一旦之命不难为也今吾忧之,夜而忘寐,饥而忘食,盗出入
22、不可不备。自今以来,有召王者必见吾面,我将以身先之。无故而后王可入也。”信期曰:“善。”主父使惠文王朝群臣而自从旁窥之,见其长子傫然也,反北面为臣。诎于其弟,心怜之,于是乃欲分赵而王公子章于代,计未决而辍。主父及王游沙丘,异宫,公子章、田不礼以其徒作乱,诈以主父令召王。肥义先入,杀之。公子成与李兑自国至,乃起四邑之兵入距难,杀公子章及田不礼,灭其党。公子成为相,号安平君;李兑为司寇。是时惠文王少,成、兑专政。公子章之败也,往走主父,主父开之。成、兑因围主父宫。公子章死,成、兑谋曰:“以章故,围主父;即解兵,吾属夷矣!”乃遂围之,令:“宫中人后出者夷!”宫中人悉出。主父欲出不得,又不得食,探雀彀
23、而食之。三月馀,饿死沙丘宫。主父定死,乃发丧赴诸侯。(节选自资治通鉴周纪四)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 公子章与田不礼声善而实恶内得主而外为暴矫令以擅一旦之命不难为也B. 公子章与田不礼声善而实恶内得主而外为暴矫令以擅一旦之命不难为也C. 公子章与田不礼声善而实恶内得主而外为暴矫令以擅一旦之命不难为也D. 公子章与田不礼声善而实恶内得主而外为暴矫令以擅一旦之命不难为也11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A. “忍”意为残忍,与廉颇蔺相如列传中“吾羞,不忍为之下”的“忍”含义不同。B. “属”通“嘱”,意为嘱托、托付,与岳阳楼记中“
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