2023年高考数学二轮复习(热点·重点·难点)专练23:空间向量及其应用(含答案解析)
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1、重难点23 空间向量及其应用1.向量法求两条异面直线所成角的基本步骤:(1)建立合适的空间直角坐标系(2)求出各点的坐标,得出两直线的方向向量(3)利用向量夹角公式计算(4)判断所得夹角是两条直线所成角还是补角,并得出结论2.利用法向量求直线与平面所成的角的基本步骤为:建立空间直角坐标系;求直线的方向向量;求平面的法向量;计算:设线面角为,则;作答.3.利用法向量求二面角大小的一般步骤:1)建立坐标系,写出点与所需向量的坐标;2)求出平面的法向量,平面的法向量3)进行向量运算求出法向量的夹角;4)通过图形特征或已知要求,确定二面角是锐角或钝角,得出问题的结果:重点考查有关空间的线线角、线面角、
2、二面角与空间的距离的计算问题,2023年仍会是高考的热点,题型多为解答题的第2问.(建议用时:40分钟)一、单选题1正三棱柱中,若,则与所成的角的大小为()A60B90C45D1202如图,是直三棱柱,点,分别是,的中点,若,则与所成角的余弦值是()ABCD3如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别为和的中点,那么直线AM与CN夹角的余弦值为()ABCD4如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,且,则直线与直线夹角的余弦值为( )ABCD5如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为( )ABCD6在长方体中,则异面直线与所成角的
3、余弦值为ABCD二、填空题7如图,在正方体中,、分别是、的中点,则异面直线与所成角的大小是_8如图,已知平面四边形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD=,ADC=90沿直线AC将ACD翻折成ACD,直线AC与BD所成角的余弦的最大值是_9如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是_ .10如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点设异面直线EM与AF所成的角为,则的最大值为 .三、解答题11如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,
4、BAD=60,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点(1)证明:MN平面C1DE;(2)求二面角A-MA1-N的正弦值12已知直三棱柱中,侧面为正方形,E,F分别为和的中点,D为棱上的点 (1)证明:;(2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?13如图,四棱锥的底面是矩形,底面,为的中点,且(1)求;(2)求二面角的正弦值14如图,在三棱锥中,为的中点(1)证明:平面;(2)若点在棱上,且二面角为,求与平面所成角的正弦值 15如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,是底面的内接正三角形,为上一点,(1)证明:平面;(2)求二面角的余弦值16在四棱锥中,底面是正方形,若(1
5、)证明:平面平面;(2)求二面角的平面角的余弦值17如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是边长为2的等边三角形且垂直于底面,是的中点(1)证明:直线平面;(2)点在棱上,且直线与底面所成角为,求二面角的余弦值18如图,直三棱柱的体积为4,的面积为(1)求A到平面的距离;(2)设D为的中点,平面平面,求二面角的正弦值重难点23 空间向量及其应用1.向量法求两条异面直线所成角的基本步骤:(1)建立合适的空间直角坐标系(2)求出各点的坐标,得出两直线的方向向量(3)利用向量夹角公式计算(4)判断所得夹角是两条直线所成角还是补角,并得出结论2.利用法向量求直线与平面所成的角的基本步骤为:建立空间直角
6、坐标系;求直线的方向向量;求平面的法向量;计算:设线面角为,则;作答.3.利用法向量求二面角大小的一般步骤:1)建立坐标系,写出点与所需向量的坐标;2)求出平面的法向量,平面的法向量3)进行向量运算求出法向量的夹角;4)通过图形特征或已知要求,确定二面角是锐角或钝角,得出问题的结果:重点考查有关空间的线线角、线面角、二面角与空间的距离的计算问题,2023年仍会是高考的热点,题型多为解答题的第2问.(建议用时:40分钟)一、单选题1正三棱柱中,若,则与所成的角的大小为()A60B90C45D120【答案】B【解析】设,则,与所成的角的大小是,故选:B2如图,是直三棱柱,点,分别是,的中点,若,则
7、与所成角的余弦值是()ABCD【答案】A【解析】以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,设,则,可得,此时,与所成角的余弦值是.故选:A3如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别为和的中点,那么直线AM与CN夹角的余弦值为()ABCD【答案】D【解析】建立如图所示空间直角坐标系:则,所以,所以,故选:D4如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,且,则直线与直线夹角的余弦值为( )ABCD【答案】A【解析】设CA2,则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),B1(0,2,1),可得(2,2,1),(0,2,1),由向量的夹角公式得cos,5如图,在长方体ABCD-A1B
8、1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为( )ABCD【答案】D【解析】试题分析:以D点为坐标原点,以DA、DC、所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),(0,2,1) =(-2,0,1), =(-2,2,0),且为平面BB1D1D的一个法向量BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为6在长方体中,则异面直线与所成角的余弦值为ABCD【答案】C【解析】分析:先建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用向量数量积求向量夹角,再根据向量夹角与线线角相等或互补关系求结果.详解:以D为坐标原点,DA,
9、DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,所以,因为,所以异面直线与所成角的余弦值为,选C.二、填空题7如图,在正方体中,、分别是、的中点,则异面直线与所成角的大小是_【答案】【解析】试题分析:分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设,则,即异面直线A1M与DN所成角的大小是8如图,已知平面四边形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD=,ADC=90沿直线AC将ACD翻折成ACD,直线AC与BD所成角的余弦的最大值是_【答案】【解析】方法一:异面直线所成角的向量公式设直线与所成角为,设是中点,由已知得,如图,以为轴,为轴,过与平面垂直的直线为轴,建立空间直角坐标系,由,作于,翻折过
10、程中,始终与垂直,则,因此可设,则,与平行的单位向量为,所以,所以时,取最大值故答案为:方法二:几何法由翻折过程可以看出D在以H为圆心,DH为半径的圆上运动,设E是圆H与平面ABC的交点, 易知E在CB上,且CE=1设直线AC与BD所成角为,则,设点在平面上的投影为,因此方法三:考虑纯几何运算由折叠过程可知,在以为圆心,为半径的圆上运动,且垂直圆所在的平面,如图,作于,则,与所成角即为,且,,要使最大只需最小,在中,为定值,即只要最短,,因此方法四:【最优解】利用三余弦定理前面过程同方法三, 与所成角即为,是点在平面上的投影,可知:观察得当与点重合时,和同时达到最小,和同时取最大,此时有最大值
11、,最后我们不难发现,其实在翻折过程中,那么,即当与重合时有最大值.9如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是_ .【答案】【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,可得A(0,0,0),B(1,1,0),D(0,1),M(0,1,0),(0,1,0),(1,1,0),(0,1),设(x,y,z)为平面ABCD的法向量,则,取y2,可得x2,z1,(2,2,1),M到截面ABCD的距离d故答案为.10如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点设异面直线EM与AF所成的角为
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