2023年高考数学二轮复习专题突破精练:第3讲 多元问题的最值处理技巧(含答案解析)
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1、第3讲 多元问题的最值处理技巧【典型例题】例1(2022唐山二模)已知正数、满足,则的最小值为A3BC4D例2已知、均为正实数,且,则的最小值为A3BCD例3已知实数,满足,则的取值范围是A,BCD,例4若实数,满足,则的最小值为ABCD例5(2022江苏模拟)已知实数,满足,则的取值范围是例6(2022秋海淀区校级期末)已知实数,满足,则的取值范围是【同步练习】1(2022秋普陀区校级期末)若,是正实数,且,则的最小值是A4B3C2D12(2022秋金东区校级期中)已知正数,满足,则的最小值是ABCD3(2022河东区二模)已知正实数,满足,当取最小值时,的最大值为A2BCD4(2022秋浙
2、江月考)设实数,满足,若的最大值和最小值分别为,则的值为A9BCD195(2022山东)设正实数,满足则当取得最大值时,的最大值为A0B1CD36(2022重庆)若,且,则的最小值是AB3C2D7(2022春武邑县校级期末)设,则的最小值为A2B4CD8(2022秋杨浦区校级期末)设,则取得最小值时,的值为AB2C4D9已知实数,满足,则的最小值是ABCD110(多选题)(2022新高考)若,满足,则ABCD11(多选题)(2022秋番禺区校级期中)已知,且,则ABCD12(2022浙江)设,为实数,若,则的最大值是 13(2022秋沧州月考)已知实数,满足,则的取值范围是 14(2022秋徐
3、汇区校级期中)已知实数,且满足:,则的取值范围是 15(2022盐城二模)若实数、满足,则的最小值为16对任意的,的最小值为;若正实数,满足,则的最大值是17已知正实数,满足,当取最大值时,的最小值为18(2022湖北校级二模)已知正实数,满足,则的最小值为19(2022淮安一模)已知正数,满足,则的最小值为20(2022春梅河口市校级期中)已知,且,则的最小值为 21(2022黄冈模拟)设正实数,满足,则的最小值是22(2022江苏一模)若正实数,满足,则的最大值为 23(2022秋越城区校级期末)已知实数,如果,是公差为2的等差数列,则的最小值为24(2022宁波模拟)已知,均为正数,且,
4、则的最小值为25已知,不同时为0,求的最大值26(2022秋枣阳市校级月考)(1)已知,求的最小值;(2)若、,求的最大值第3讲 多元问题的最值处理技巧【典型例题】例1(2022唐山二模)已知正数、满足,则的最小值为A3BC4D【解析】解:由题意可得,当且仅当即时取等号,又,当且仅当时取等号,当且仅当且时取等号,的最小值为4故选:例2已知、均为正实数,且,则的最小值为A3BCD【解析】解:由题意可得,当且仅当且且时,取得最小值,故选:例3已知实数,满足,则的取值范围是A,BCD,【解析】解:,故选:例4若实数,满足,则的最小值为ABCD【解析】解:,点是曲线上的点,是直线上的点,要使最小,当且
5、仅当过曲线上的点且与平行时,由得,;由得当时,取得极小值由,可得(负值舍去)点到直线的距离为,故选:例5(2022江苏模拟)已知实数,满足,则的取值范围是 , 【解析】解:,得;又,即,整理得,;故答案为,例6(2022秋海淀区校级期末)已知实数,满足,则的取值范围是【解析】解:由得,由可得,由柯西不等式可得,即,化简得,解得,因此的取值范围为,故答案为:【同步练习】1(2022秋普陀区校级期末)若,是正实数,且,则的最小值是A4B3C2D1【解析】解:,当且仅当时取“”故选:2(2022秋金东区校级期中)已知正数,满足,则的最小值是ABCD【解析】解:,(当且仅当时取等号),又因为已知正数,
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