大象版三年级科学下册5.3液体ppt课件

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1、第五单元第五单元 不一样的物体不一样的物体 3.3.液体液体 观察观察 怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。测量液体的质量测量液体的质量 观察观察 1.1.先测出容器的质量先测出容器的质量 测量液体的质量测量液体的质量 3.3.计算出两次数据之差就是液体的质量。计算出两次数据之差就是液体的质量。2.2.再测出容器和液体的总质量再测出容器和液体的总质量 观察观察 测量液体的体积测量液体的体积 量筒和量杯量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然时，要将

2、其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。后读出读数。观察观察 测量液体的体积测量液体的体积 我们发现：我们发现：量杯和量筒的形状量杯和量筒的形状不同，测量的结果却是不同，测量的结果却是一样的，说明水的体积一样的，说明水的体积是不变的。是不变的。处理信息处理信息 测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？得出结论得出结论 液体会流动，没有固定的形状，但它具有确液体会流动，没有固定的形状，但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定数据。数据。课堂回顾课堂回顾 容器 液体 水平 量杯 量筒 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练