2023年鄂教版四年级下科学全册知识点
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1、2023年鄂教版四年级下科学全册知识点第一单元 天气与气候1.一天的气温1、空气的温度简称气温。2、用来测量气温的温度计叫做气温计,气温计由温度单位、刻度、液柱、玻璃泡等部分组成,读数时要平视液柱中的液面。3、天气预报中的气温是指在室外空气流通、不受阳光直射的空旷处、距离地面约1.5米测得的空气温度。4、一天中气温变化的大致规律是:早晚温度低,中午及午后温度高。5、气象人员一般用安装在百叶箱中的温度表测量气温。百叶箱一般安放在草坪上,箱门向北开,避免阳光直射入箱内。箱内温度表的玻璃泡要距离地面1.5米左右。6、百叶箱内主要安装的有干球温度表、湿度表、湿球温度表、最高温度表、最低温度表。7、天气
2、预报中的气温有定时气温、日最高气温、日最低气温,根据需要,还会有日均温、月均温和年均温。2.风向和风力1、风吹来的方向叫风向。比如从东面吹来的风叫做东风。风向有东风、西风、南风、北风、东南风、东北风、西南风、西北风等。2、风力是指分的强度。一般根据风吹到地面或海面的物体上产生的各种现象,把风力的大小分为13级,最小是0级,最大是12级。现在气象部门有把12级以上、摧毁力极大的风补充到18级。3、风力歌:0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏,2级风来吹脸面,3级叶动红旗展,4级风吹飞纸片,5级带动小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便,8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10级拔树又倒屋,11、12级陆上
3、很少见。4、我们可以制作简易的“风向标”或“风旗”来观测风。风向标静止后,箭头所指示的方向就是风向。5、风不仅有方向,还有速度,即风速。不同的风速对应不同的风力等级。气象部门常用风向风速仪观测风向和风速。其中,风向标箭头所指的方向即为来风方向,根据风杯的转速可以计算出风速。风速一般以米/秒为单位。除此之外,还有手持风速仪。3.观测云和雨1、云和雨也是常见的天气现象。2、云量是指云遮蔽天空的情况。把观察范围内的天空均分为10份。估计云遮蔽的份数,就是云量。根据云量的多少,可以把天气分为晴、少云、多云和阴。3、如果想知道某个地方一次、一月、甚至一年下了多少雨,就需要用雨量器测量降雨量。4、一定时间
4、内、降落在平地上的雨水深度,简称降雨量。通常用雨量器测定,以毫米为单位。5、漏斗式雨量器是气象观测站测量降雨量的基本仪器,由盛水器、漏斗、储水桶、储水瓶组成。6、根据单位时间内降雨量的多少,气象部门吧降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。4.气候和气象灾害1、湖北襄阳地区属于长江中下游地区、四季分明。春季温暖(春暖花开)、夏季炎热(烈日炎炎)、秋季凉爽(秋风萧瑟)、冬季寒冷(银装素裹)。每年夏天高温,下雨比较多,冬天寒冷干燥,偶尔会下雪。2、南方昆明四季如春,冬天也很温暖,海鸥都会飞过去。东北的哈尔滨四季分明,冬季漫长寒冷,夏季短暂凉爽。3、气候是指经过多年观察得到的一定地区内的平均气象
5、情况。天气总在发生变化,气候却具有一定的规律。4、自然界的气象灾害和防御办法。灾害名称发生季节防御方法霜冻冬季注意添衣保暖,做好农作物的防冻工作。雷电夏季密切关注天气,尽量避免户外活动。台风夏季停止户外作业,船只回港,加固门窗,甚至切断电源。暴雨夏季注意行车安全,做好排涝工作。高温夏季午后尽量减少户外活动,做好个人降温工作。雾霾秋、冬季加强交通管理,注意行车安全,出门戴口罩。5、天气现象指阴、晴、雨、雪、风、雷电等现象。第二单元 养蚕5.蚕出生了1、我们的祖先很早以前就开始种桑、养蚕、缫丝、织绸了。2000多年前,西汉的张謇开通了著名的“丝绸之路”。2、幼蚕白白胖胖的,不停地吃着桑叶。3、蚕通
6、过蚕卵孵化产生下一代的,蚕卵是圆形的,灰绿色或紫色,和芝麻粒大小差不多,宽约1毫米,厚约0.5毫米)。4、在蚕卵上喷洒少量水后放到孵化盒里,再把孵化盒放到25左右的通风环境中。5、蚕孵化后用羽毛或毛笔将刚孵出的蚁蚕扫到养蚕盒里。蚁蚕长有黑色的脑袋,灰黑色的身子。6、接触蚕卵和蚕后,要把手洗干净。6.怎样养蚕1、蚕除了吃桑叶,还吃莴苣嫩叶,蒲公英叶子、生菜叶子等,不吃白菜、枫树等叶子。2、养蚕注意事项:(1)保证桑叶新鲜、干净。(2)不同时期采取不同的喂养方法。喂养蚁蚕时,要选用绿中带黄的嫩桑叶,喂幼蚕时,要选用较嫩的桑叶,蚕长大后可适当选用较老的桑叶喂养。(3)注意蚕室的环境卫生。7.蚕的生长
7、变化1、蚕的身体由头胸腹三部分组成,一共有13节,8对足(3对胸足、4对腹足、1对尾足)。2、在生长过程中蚕的身体逐渐由黑变白,身体也逐渐长大。3、蚕的一生会经历4吃蜕皮,蜕皮后蚕的身体会变白、变大。4、蚕在第4次蜕皮一段时间后就开始吐丝结茧,我们要搭好蚕架,帮助蚕结茧。5、蚕茧是椭圆形,长约3-4厘米,由蚕丝组成,表面一般为白色。6、蚕蛹身体呈纺锤形,分为头胸腹三个部分,头部有复眼和触角,胸部长有胸足和翅,腹部有9个体节,身体一般为黄褐色或褐色。7、蚕蛾是从嘴里吐出一种酸,将蚕茧腐蚀破,然后从这个洞里爬出来的。8、蚕蛾的身体由头胸腹三部分组成,有3对足,1对复眼,1对触角组成。蚕蛾和蝴蝶的共
8、同点:都是昆虫。不同点是:蝴蝶身体鲜艳,触角较细,善于飞行,蚕蛾身体暗淡,触角较粗,失去飞行能力。9、蚕蛾生命力大约2-8天,破茧后不取食,交配产卵后1-2天即自然死亡。10、蚕丝是怎么来的:(1)去掉蚕茧表面的乱丝。(2)将蚕茧放到盛水的锅内加热,水中加入少量的小苏打。(3)水沸腾后,继续煮10-15分钟,直到蚕茧变松软。(4)向锅内加入一些凉水,使水温保持在60左右。然后在锅内轻轻搅动蚕丝,找到丝头。(5)一边抽丝线,一边将抽出来的丝缠绕起来。11、一根蚕丝大约是700-1000米,春蚕是1000米左右,夏蚕是700-800米左右。8.蚕的一生1、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,
9、在这些阶段蚕的心态特征差别很大,像这样的生长变化叫作变态发育。和蚕一样经历变态发育的动物还有蝴蝶(卵、幼虫、蛹、成虫),青蛙(卵、幼虫、成虫)2、蚕从卵孵化出幼虫开始,尽力蛹、蛾(成虫)的变化,到最后死亡,这一过程叫作蚕的生命周期。第三单元 环境中的生物9.生物与非生物1、我过云南的热带雨林中,生活着孔雀、大象等动物,生长着望天树、榕树等植物。2、自然界中的花草树木、飞禽走兽等是有生命的,岩石、土壤等是没有生命的。3、比较小狗和玩具狗,鲜花和人造花的相同点和不同点。相同点:外形相同或相似。不同点:小狗和鲜花有生命,玩具狗和人造花没有生命。4、身边的环境中,生物是有生命的,非生物是没有生命的。5
10、、植物要经历:萌发-生长-开花-结果的过程,动物要经历:出生-获取营养-生长、发育-繁殖的过程。6、自然界中,植物、动物等具有生命的物体叫生物,生物需要送外界获取营养,能够生长、发育、和繁殖。岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物,非生物不需要从外界获取营养,不能繁殖。7、机器人能下棋、打扫房间,甚至能回答问题,但它们是非生物,因为机器人虽然能做一些人所能做的活动,但机器人并不具有生物的特征。8、生物与非生物的关系:生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。生物也会影响和改变环境中的非生物因素。例如,植物枯败后落入土壤,使土壤更加肥沃。蚂蚁蚯蚓等动物在土壤中生活,使土壤更加疏松透气。10.不同环境中
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