2023年重庆市高考政治一模试卷（含答案）

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1、2023年重庆市高考政治一模试卷一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）1.习近平总书记在党的二十大报告中指出：全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。这告诉我们（）心怀初心使命就能够掌握历史主动踔厉奋发、勇毅前行，才能成就伟大事业世界社会主义运动的进程取决于人的斗争精神科学社会主义必将在新时代中国焕发出新的活力A.B.C.D.2.毛泽东同志曾说：“马克思这些老祖宗的书必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作

2、，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的。”这一观点（）指明了老祖宗基本原理的不足认为各国应创立自己的马克思主义包含着马克思主义中国化时代化的逻辑契合了普遍原理与具体实践之间的辩证关系A.B.C.D.3.2020年6月27日，习近平总书记在给复旦大学共产党宣言展示馆党员志愿服务队全体师生的回信中强调，“心有所信，方能行远”，要求广大党员、特别是青年党员，“在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。其中传递的信息是（）信仰在任何时候都至关重要知信行合一才能坚定理想信念坚定理想信念便可大有作为要为人民幸福、民族复兴建功立业A.B.C.D.4.在重庆举办的第二十届中国国

3、际摩托车博览会（简称“摩博会”），虽受疫情冲击，仍有国内外700多家企业参展，新车和摩托周边产品令人目不暇接，能满足多种类型、层次消费者的需求，吸引了大量来自全国各地的摩友和消费者，展现出了中国摩托车市场的强大活力。上述事实给我们的启示是（）A.要努力形成“三驾马车”对我国经济的协同拉动B.振兴摩托产业要坚持多种所有制经济共同发展C.发展实体经济要坚持供给侧结构性改革的方向D.要积极推动摩托产业由传统产业向新兴产业转化5.如图说明，我国（）能源消费结构持续优化整体能源利用率日益提高清洁能源消费仍有发展空间生态文明建设取得决定性成果A.B.C.D.6.2022年前三季度，中国生产的取暖设备对欧洲

4、出口实现了快速增长，电热水器、电暖器累计出口额分别为1.6亿美元、8.5亿美元，电热毯出口额同比增长46.1%。这是因为（）我国相关产业形成了自己的竞争优势欧洲本土企业执行的经营战略不正确能源市场变化使欧洲取暖设备需求增加取暖设备出口是我国家电行业增长的动力A.B.C.D.7.下方留言是来自人民网“领导留言板”中的人民建议，该留言（）留言对象：上海市委书记陈吉宁ID：163180562022-10-1910：39已办理虽然各区都有老年食堂示范点，但数量还是远远不够，希望能加大社区老年食堂开设力度，让有需要的老年人们能真正享受到福利和关爱。明确了我国政府的经济职能表达了人民对美好生活的期待折射出

5、了群众对党和政府的信任说明了完善基本经济制度的必要性A.B.C.D.8.中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议强调，党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。百余年来，我们党敢于直面问题、勇于自我革命（）是由党的性质决定的根源于党的执政地位保持和发展了党的先进性赋予并保持了党的人民性A.B.C.D.9.2022年以来，交通运输部积极回应网民的意见建议，指导各地交通运输部门推动各项政策落实到位，进一步加大非法营运打击力度，推动出租汽车行业规范健康持续发展，加快完善便捷高效、普惠公平的农村公路网络。交通运输部上述作为（）彰显了人民当家

6、作主的制度优势旨在提高相关政府部门的公信力利于国家治理体系与能力现代化展示了我国人民民主的全过程性A.B.C.D.10.全国工商联发布2022年度万家民营企业评营商环境主要调查结论，共有8.9万余家大中小微民营企业参与调查。调查结果显示，在要素、政务、市场、法治、创新“五大环境”得分均明显上升。其中，法治环境得分连续3年居首，这表明（）A.企业家是法治建设的主体B.我国法治建设取得显著成就C.法治化是经济健康发展的目的D.法治环境比其他环境更为重要11.近年来，数字经济蓬勃发展，让生产生活效率大幅提高的同时，也放大了网络安全风险，勒索攻击、供应链攻击、数据窃取等安全事件频发。正确应对这一问题，

7、要（）加强相关立法做到有法可依促进人人守法加大执法力度建设法治中国加强普法教育坚持依法行政严格依法执法建设法治社会建设法治政府确保公正司法完善治理体系A.B.C.D.12.嘉陵江，是长江水系流域面积最广的一级支流，它从陇原、秦岭的深处走来，浩浩荡荡。保护好嘉陵江，不仅事关沿江群众的生产生活，更涉及长江中下游生态的长治久安。对此理解正确的是（）嘉陵江与长江之间的联系是天然的，无关于人的活动保护好嘉陵江，离不开正确认识嘉陵江与长江的联系沿江群众要处理好开发与保护的矛盾，与自然和谐共生保护长江水系，要优先考虑把绿水青山变为金山银山A.B.C.D.13.2022年11月1日，中国外交部发言人在例行记者

8、会上说，中国已经与多个航天机构和组织签署合作协议，实施了形式多样的合作项目。中国空间站是历史上此类项目首次向所有联合国会员国开放。目前已有瑞士、波兰、德国、意大利等17个国家的科学实验项目确定入选中国空间站。从哲学上讲，中国空间站选择开放合作是基于（）A.实践是认识的最终目的B.联系是事物发展的源泉C.实践是认识发展的动力D.事物的联系是多种多样的14.如图漫画告诉我们，若不想被“过不去的事情”一直困扰，就应懂得（）过不去的事情都是想象出来的要坚持用发展的观点看待问题想问题要以正确价值观为指导存在与意识的发展不完全同步A.B.C.D.15.20年来，吴立喜（黑龙江剪纸非遗传承人）通过线下、线上

9、剪纸课堂的方式，用中国传统手作架起中华文化与世界的“侨”梁。如今，她的学生已达万余人，遍布50多个国家和地区。通过吴立喜的事迹我们应该认识到（）价值观是民族文化的核心和灵魂剪纸艺术充分展现了世界文化的多样性文化交流能构成文化发展的重要动力要坚定文化自信，做中华文化的弘扬者A.B.C.D.第II卷（非选择题）二、材料题（本大题共2小题，共55.0分）16.19981999年，中国科研团队和学者提出了“第二次现代化理论”，揭示了各国现代化的一些共性特征，为我们认识各国现代化提供了理论工具。阅读材料，完成相应要求。 材料一：如图中相关内容所示，“第二次现代化理论”将人类社会按发展水平依次分为原始社会

10、、农业社会、工业社会、知识社会四种形态，每一社会形态都有其对应的由经济、文明（化）形态区分开来的时代社会发展阶段，每一社会发展阶段又都分为“起步发展成熟过渡”四个具体阶段。该理论将从农业社会向工业社会的转移过程叫第一次现代化，从工业社会向知识社会的转移过程叫第二次现代化。（注：图中的国家总数是131个，都是人口超过百万且有可靠统计数据的国家，覆盖全球人口的96%）（1）描述如图所反映的现象。根据材料一分析“第二次现代化理论”与马克思主义关于人类社会发展的观点的一致性。 材料二：中国现代化水平（截至2018年） 第二次现代化指数现代化水平相当于发达国家平均水平的百分比绝对数值世界排名454845

11、%注：“第二次现代化理论”用“第二次现代化指数”来反映国家的现代化水平，并据其世界排名将国家分为欠发达国家（排名80名以后）、初等发达国家（排名41-80名）、中等发达国家（排名21-40名）、发达国家（排名前20名）四类，前三类统称发展中国家。 1970至2018年期间，中国第二次现代化指数从21上升到45，世界排名从第78位提高到第48位。 分地方看，2018年，中国34个省级地方中，京、沪、港、澳、台5地具有发达水平特征，津、苏、浙、粤、闽、鲁、渝、鄂8地具有中等发达水平特征，陕等其余21地具有初等发达水平特征。（2）根据材料二和唯物辩证法知识，谈谈你对我国建成现代化强国的形势的看法。

12、材料三：“第二次现代化理论”认为：如果说工业化、城市化和民主化是第一次现代化的重要特征，那么知识化、网络化和国际化就是第二次现代化的主要特点；第一次现代化是对大自然的征服，第二次现代化是对大自然的回归。（3）我国应如何推进现代化？请综合材料二、三和经济与社会相关知识简要说明。17.中国的现代化，没有走西方老路，而是创造了中国式现代化道路；中国的民主没有照搬照抄西方民主模式，而是创造了中国式民主。阅读材料，完成相应要求。 材料一：近代中国积贫积弱，促使中国人民开始寻求变革、谋求自强，探索现代化道路。中国共产党成立后，坚持以马克思主义为指导，以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为初心和使命，建立了

13、人民当家作主的新中国，开启了中国现代化的伟大征程。在中国共产党的领导下，我们坚持走中国特色社会主义道路，努力建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，努力促进世界和平与发展，成功走出了中国式现代化道路，创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，拓展了发展中国家走向现代化的途径。（1） 根据材料一，分析我们党在探索中国式现代化道路的过程中是如何进行价值判断和价值选择的。 材料二：中国共产党一百多年的历史，就是一部团结带领人民追求、探索、形成、发展人民民主的奋斗史，就是一个探索中国式民主道路的过程，形成了具有中国特色的民主发展道路。中国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民依照法律规定，通过各

14、种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，让人民通过民主选举、民主协商等形式，实现经济、政治、文化、社会、生态文明等领域全覆盖，中国式民主体现了中国社会主义民主政治的先进性和优越性。（2） 结合材料二和政治与法治的知识，阐释中国式民主的特色。 材料三：在5000多年历史长河中，中国人民探索形成了民本思想，其中蕴含着丰富的民主因素，体现了中国人民对民主的朴素认知和不懈追求。新中国成立后，在党的领导下，我国坚持立足本国实际和时代要求，既传承中华优秀传统政治思想，又吸收借鉴人类政治文明一切有益成果，积极回应人民对民主的新要求、新期盼，推

15、动着中国式民主的不断发展。（3） 结合材料三和文化的有关知识，说明中国式民主发展思想的科学性。答案和解析1.【答案】C【解析】错误，心怀初心使命有利于掌握历史主动，“就能够”说法过于绝对，夸大了心怀初心使命的作用； 正确，全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。这告诉我们踔厉奋发、勇毅前行，才能成就伟大事业，科学社会主义必将在新时代中国焕发出新的活力； 错误，人的斗争精神影响世界社会主义运动的进程，“取决于”夸大了人的斗争精神的作用。 故选：C。本题考查：“四个伟大”的要求及关系 （1

16、）“四个伟大”紧密联系，相互贯通，相互影响，推进党的建设新的“伟大工程”在其中担负着至关重要的独特作用，坚持全面从严治党，是以习近平同志为核心的党中央深入推进党的建设的新的伟大工程，使党始终成为坚强有力的领导核心。“伟大工程”就是我们党作为执政主体以怎样的形象和力量进行伟大斗争、推进伟大事业，实现伟大梦想，实际上回答了我们党担负什么样的历史使命问题。历史和实践证明，只有中国共产党人才能担负起这个历史使命。全面从严治党，坚持和完善党的领导，这是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益和幸福所在。 （2）“伟大事业”明确了我们要“举什么旗，走什么路”的根本方向问题。 （3）“伟大斗争”则

17、指明了我们“以什么样的精神状态”推动“伟大事业”，即我们要进行许多具有新的历史特点的伟大斗争。 （4）“伟大梦想”就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实际上回答了我们实现什么样的奋斗目标问题，实现这一梦想意味着国家富强、民族振兴和人民幸福。本题考查学生调动和运用知识的能力，考查学生政治认同、科学精神的核心素养，难度不大。2.【答案】D【解析】错误，这一观点没有指明老祖宗基本原理存在不足，且该题肢说法错误； 错误，各国应将马克思主义基本原理与本国国情实际想结合，而不是创立自己的马克思主义； 正确，“马克思这些老祖宗的书必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想

18、界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的”，这一观点包含着马克思主义中国化时代化的逻辑，契合了普遍原理与具体实践之间的辩证关系。 故选：D。本题考查：马克思主义哲学的基本特征 （1）第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。 （2）实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 （3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。本题考查马克思主义哲学基本特征的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，难度不大。3.【答案】B【解析】正确，“心有所信，方能行远”，广大党员、特别是青年党员，要在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心

19、使命，这说明信仰在任何时候都至关重要，坚定理想信念便可大有作为，要为人民幸福、民族复兴建功立业，知信行合一才能坚定理想信念； 错误，坚定理想信念对大有作为具有促进作用，此题肢说法过于绝对。 故选：B。本题考查：新时代中国共产党的历史使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党的崇高历史使命。本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生政治认同的核心素养，难度不大。4.【答案】C【解析】A不合题意，材料强调的是发展实体经济、深化供给侧结构性改革，没有体现投资、消费输出口这“三驾马车”对我国经济的协同拉动作用； B不合题意，材料未涉及“坚持多种所有制经济共同发展”； C符合题

20、意，“新车和摩托周边产品令人目不暇接，能满足多种类型、层次消费者的需求，吸引了大量来自全国各地的摩友和消费者，展现出了中国摩托车市场的强大活力”，这启示我们“发展实体经济要坚持供给侧结构性改革的方向”； D错误，要推进摩托产业传统产业的转型升级，而不是转化为新兴产业。 故选：C。本题考查：推动经济高质量发展 （1）建设创新引领、协同发展的产业体系。 （2）建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 （3）建设更高水平开放型经济新体制。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。5.【

21、答案】A【解析】符合题意，从图表信息得知，我国清洁能源消费量占比持续上升，说明我国能源消费结构持续优化；但我国清洁能源消费量占能源消费总量比仍然较低，说明清洁能源消费仍有发展空间； 不合题意，本题图表说明我国能源消费结构持续优化，清洁能源消费仍有发展空间；无法推出整体能源利用率日益提高和生态文明建设取得决定性成果。 故选：A。本题考查：生态文明建设 建设生态文明，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；加强能源资源节约好生态环境保护，增强可持续发展能力；把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。本题是图表类选择题，覆盖面广、信息量大，考核同学们获取和解读信息、

22、调动和运用知识等能力，是高考选择题常见题型之一。解题的关键是，一方面要把图表信息准确地转化为文字信息，另一方面要对题肢是否符合试题意图作出判断。6.【答案】B【解析】符合题意，“2022年前三季度，中国生产的取暖设备对欧洲出口实现了快速增长”，这说明“我国相关产业形成了自己的竞争优势”； 不合题意，材料体现不出欧洲本土企业执行的经营战略是否正确； 符合题意，由于受俄乌冲突、尤其是冬季来临等因素的影响，欧洲天然气供需关系进一步趋紧，欧洲取暖设备及加热设备市场需求增加，这为中国相关行业企业带来了新的发展机遇，促进了中国生产的取暖设备对欧洲出口的增长； 不合题意，“取暖设备出口是我国家电行业增长的动

23、力”，体现的是取暖设备出口增长对我国家电行业产生的影响，不是中国生产的取暖设备对欧洲出口实现了快速增长的原因。 故选：B。本题考查：对外贸易 对外贸易亦称“国外贸易”或“进出口贸易”，简称“外贸”，是指一个国家（地区）与另一个国家（地区）之间的商品、劳务和技术的交换活动。这种贸易由进口和出口两个部分组成。对运进商品或劳务的国家（地区）来说，就是进口；对运出商品或劳务的国家（地区）来说，就是出口。这在奴隶社会和封建社会就开始产生和发展，到资本主义社会，发展更加迅速。其性质和作用由不同的社会制度所决定。本题属于原因类选择题，试题注重基础知识的理解，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。做此类

24、题目考生一定要注意选肢与题干有没有构成因果关系。7.【答案】C【解析】错误，政府职能是法定的； 正确，给市委书记留言中关注食堂的建设，满足人民的需求，折射出了群众对党和政府的信任表达了人民对美好生活的期待； 不符合题意，题干强调社会保障中的社会福利，与基本经济制度无关。 故选：C。本题考查：中国共产党的性质、宗旨和执政方式 （1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （2）宗旨：全心全意为人民服务。 （3）执政理念：立党为公、执政为民。党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 （4）指导

25、思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误和不符合题意的选项。8.【答案】A【解析】正确，党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。百余年来，我们党敢于直面问题、勇于自我革命，这是由是由党的性质决定的，有利于保持和发展党的先进性； 错误，党的执政地位不是党勇于自我革命的根源所在，而且党执政是建国后的事情，与“百余年来”不匹配； 错误，党的人民性决定了党要自我革命，而不是党要自我革命

26、赋予了党的人民性。 故选：A。本题考查：新时代党的建设总要求 （1）加强党的执政能力建设和党的先进性建设，先进性是党的本质属性。 （2）加强党的组织建设，加强党的思想建设，思想建设是党保持先进性的重要条件。 （3）加强党的作风建设，保持党同人民的血肉联系，保持先进性和纯洁性。 （4）要加强党的民主政治建设和反腐倡廉建设，这是关系到人心向背的重大问题。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。9.【答案】A【解析】正确，2022年以来，交通运输部积极回应网民的意见建议，指导各地交通运输部

27、门推动各项政策落实到位，进一步加大非法营运打击力度，推动出租汽车行业规范健康持续发展，加快完善便捷高效、普惠公平的农村公路网络。交通运输部上述作为彰显了人民当家作主的制度优势，利于国家治理体系与能力现代化； 错误，交通运输部此举有利于提高相关政府部门的公信力，“旨在”说法错误； 错误，材料没有体现人民民主的全过程性。 故选：A。本题考查：国家治理体系治理能力现代化 国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。国家

28、治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生政治认同的核心素养，难度不大。10.【答案】B【解析】A错误，人民是法制建设的主体； B正确，D错误，法治环境得分连续3年居首，说明法治建设成效显著，但不能说明法治环境比其他环境更重要； C错误，法治化是经济健康发展的保证。 故选：B。本题考查：新中国法治建设的成就 （1）原因：一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。 （2）新中国法治建设的

29、成就 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 依法行政和公正司法水平不断提高。 人权的法治保障取得巨大成就。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。11.【答案】A【解析】正确，应对网络安全风险，勒索攻击、供应链攻击、数据窃取等安全事件频发的问题，要加强相关立法，完善法律体系，做到有法可依，才能促进人人守法； 错误，开展普法教育是建设法治中国的措施，而非结果； 正确，应对网络安全风险，勒索攻击、供应链攻击、数据窃取等安全事件频发的问题，需要政府坚持依法行政，严格依法执法，建设

30、法治政府，从而推动法治社会建设； 错误，政府不是司法机关，建设法治政府与确保公正司法之间的因果关系不成立。 故选：A。本题考查：建设法治社会 1深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。 （1）法治社会建设需要全社会共同参与。 （2）必须在全社会弘扬社会主义法治精神。 2提高社会治理法治化水平。 3建设完备的法律服务体系。 4健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 （1）强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。 （2）完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。本题为传导类客观题，考查学生的逻辑推理能力和思维的严谨性。解答本题，学生要首先要注意起点是否

31、正确，即题干设问的材料指向的第一步结果。其次，学生要注意推理过程的严谨性。此类题中的推理过程的论证是关键，切记跳跃性思维。12.【答案】C【解析】错误，嘉陵江与长江的联系并不都是天然的，即便都是天然的，也不能说无关于人的活动，因为它会影响人的活动； 正确，材料强调了保护好嘉陵江对沿江群众、长江中下游生态安全的重要性，因此，保护好嘉陵江，离不开正确认识嘉陵江与长江的联系，沿江群众要处理好开发与保护的矛盾，与自然和谐共生； 不合题意，材料强调保护好嘉陵江，而此项强调开发优先，与材料主旨不符。 故选：C。本题考查：唯物辩证法的联系观 1联系的含义 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互

32、影响、相互制约和相互作用。 2联系的普遍性 （1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 （2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 注意：联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系。 3联系的客观性 （1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 （2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 注意：联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。人为事物的联系虽具有“人化”的特点，但仍然是客观的

33、，不以人的意志为转移。 4联系的多样性 （1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 （2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。本题考查学生提取信息、调动所学知识分析和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。13.【答案】D【解析】AC不合题意，开放合作是利用外部条件的表现，不涉及实践与认识的关系； B错误，矛盾是事物发展的源泉； D符合题意，中国空间站向所有联合国会员国开放，是利用外部条件的表现

34、，说明了事物的联系是多种多样的。 故选：D。本题考查：唯物辩证法的联系观 1联系的含义 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 2联系的普遍性 （1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 （2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 注意：联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系。 3联系的客观性 （1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 （2）方法论：要从事物固有的联系中把握事

35、物，切忌主观随意性。 注意：联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。人为事物的联系虽具有“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。 4联系的多样性 （1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 （2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答时要注意把材料和所学知识对应起来，排除错误和不合题意的选项。14.【答案】C【解析】错误，过不去的事情，有想象中的，也有现实的； 正确，漫画告诉我们如

36、果一个人对某事总是放不下，那一定是他的内心出了问题，因此，应懂得想问题要以正确价值观为指导，坚持用发展的观点看待问题； 错误，意识与存在具有不完全同步性，而且材料也不涉及不完全同步。 故选：C。本题考查：价值观的导向作用；用发展的观点看问题 1.价值观的导向作用 （1）价值观的导向作用 （1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 （2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。 2.用发展的观点看问题 （1）原

37、理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。 （2）方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要明确事物处于怎样的阶段和地位。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。本题考查学生读取漫画信息能力，考查学生调动和运用所学的知识分析问题解决问题的能力，难度较大。漫画题解题的关键是，漫画一般都带有讽刺意味或启发精神，一定要细品其标题，把标题与画中的文字、行为联系起来，并运用所学知识解决。15.【答案】D【解析】不符合题意，题干中并不体现价值观是民族文化的核心和灵魂； 不符

38、合题意，剪纸作为一种艺术形式，无法充分展现世界文化的多样性； 符合题意，吴立喜积极开展剪纸艺术交流传播，推动了剪纸艺术的发展，这说明文化交流能构成文化发展的重要动力，要坚定文化自信，做中华文化的弘扬者。 故选：D。本题考查：文化自信和文化自觉；尊重文化多样性 1.文化自信和文化自觉 （1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 （2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主

39、义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 2.尊重文化多样性 （1）文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）尊重文化多样性 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 原则：各民族文化一律平等。 尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解

40、和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的选项。16.【答案】【小题1】截至2018年，世界上大部分国家尚未完成第一次现代化，少部分国家进入了第二次现代化，极少数国家仍处于农业社会，世界各国的现代化进程很不平衡。 将社会按发展水平依次分为四个形态，与马克思主义关于“社会发展的趋势”和“社会形态更替的一般顺序”的观点是一致的；依据经济、文化文明来区分社会形态和社会阶段（时代），与马克思主义“生产力是社会发展的最终决定力量”“社会基本矛盾运动推动社会发展”的观点是一致的。【小题2】矛盾具有普遍性，需要坚持一分为二、全面的观点看

41、问题。我国第二次现代化指数及世界排名显著上升，与中等发达国家的差距已较小，为建成现代化强国奠定了基础（创造了有利条件）。 矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析；联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移。我国尚属初等发达国家，与发达国家差距还较大，且国内区域发展不平衡状况比较突出，建成现代化强国依然任重道远。 事物发展是前进性与曲折性的统一。我们对如期建成现代化强国既要坚定信心又要充满紧迫感，奋发有为、只争朝夕。【小题3】加大创新投入，不断提高经济社会的知识化、信息化水平。 坚持对外开放，加快构建新发展格局，提高经济社会发展的国际化水平。 统筹兼顾国内各地发展，增强各地现代化的协调性、整体性

42、。 加强生态文明建设，建立和发展人与自然和谐共生的关系。【解析】（1）本题的设问要求描述题图示所反映的现象。根据材料一分析“第二次现代化理论”与马克思主义关于人类社会发展的观点的一致性。属于分析说明类试题，解答本题要准确全面概括图表信息，把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。“截至2018年世界现代化进程坐标图”，这说明世界上大部分国家尚未完成第一次现代化，少部分国家进入了第二次现代化，极少数国家仍处于农业社会，世界各国的现代化进程很不平衡；“将人类社会按发展水平依次分为原始社会、农业社会、工业社会、知识社会四种形态”，这说明人类社会的发展按照一定的社会形态更替的；“每一社会形态都有其对

43、应的由经济、文明（化）形态区分开来的时代-社会发展阶段，每一社会发展阶段又都分为起步发展成熟过渡四个具体阶段”，这说明生产力是社会发展的最终决定力量、社会基本矛盾运动。 （2）本题的设问要求根据材料二和唯物辩证法知识，谈谈你对我国建成现代化强国的形势的看法。本题是图表信息解读类试题，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，纵比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。对于我国建成现代化强国的形势的看法要全面，坚持辩证统一的观点看问题。“第二次现代化指数的绝对数值和世界排名；现代化水平相当于发达国家平均水平的百分比

44、；第二次现代化理论用第二次现代化指数来反映国家的现代化水平”，这说明我国第二次现代化显著上升，与中等发达国家的差距已较小，为建成现代化强国奠定了基础；这说明矛盾具有普遍性，需要坚持一分为二、全面的观点看问题；“中国34个省级地方中，京、沪、港、澳、台5地具有发达水平特征，津、苏、浙、粤、闽、鲁、渝、鄂8地具有中等发达水平特征，陕等其余21地具有初等发达水平特征”，这说明我国与发达国家差距还较大，且国内区域发展不平衡状况比较突出，建成现代化强国依然任重道远；这说明矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析；“对我国建成现代化强国的形势的看法”，这说明事物发展是前进性与曲折性的统一，既要坚定信心，又要充

45、满紧迫感，奋发有为、只争朝夕。 （3）本题的设问要求我国应如何推进现代化。请综合材料二、三和经济与社会相关知识简要说明。本题属于措施类试题，解答时根据材料中存在的问题，调动运用知识，提出解决问题的具体措施。“知识化、网络化和国际化就是第二次现代化的主要特点；第一次现代化是对大自然的征服，第二次现代化是对大自然的回归”，这说明需要加大创新投入，加强生态文明建设；“我国尚属初等发达国家，与发达国家差距还较大”，这说明坚持对外开放，加快构建新发展格局；“国内区域发展不平衡状况比较突出”，这说明需要统筹兼顾国内各地发展，增强各地现代化的协调性、整体性。（1）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行： 第

46、一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。 第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。 第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 （2）本题属于图表信息解读类试题，用图表的形式考查学生的读图、理解、归纳方面的能力。解答本题需要学生仔细分析图表中的各项信息，并用简练的语言概括出图表中的全部信息。需要将图表信息转换成理论文字，需一定的观察、比较能力，思维要求较高。 （3）本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是： 一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点-联系-疏理-作答。17.【答案】【小题1】坚持真理，坚持以马克思主义为指导。 遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民立场上，正确把握价值判断和价值选择的社会历史性，坚持努力建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现