自学考试03008护理学研究历年试题及答案(考试必备)
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1、自学考试03008护理学研究历年试题题库(考试必备)全国2019年4月高等教育自学考试护理学研究试题课程代码:03008一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1、通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程,称为(B)A、护理评估B、护理研究C、护理计划D、护理理论2、研究者应告知研究对象整个研究的所有事宜,研究对象有权决定是否参加研究,并有权决定在任何时候都有权终止参与,并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视,这是研究对象的(C)A、免于遭受伤害或不适的权利B、不被剥削或利用
2、的权利C、自主决定权D、充分认知的权利3、“中西医结合治疗结石病的疗效观察”这一科研选题存在的最主要问题是(B)A、范围过小B、不够明确C、过于具体D、不够深入4、可经测量取得数值,多有度量衡单位,如身高(cm)、体重(kg)等,此类资料为(B)A、分类变量B、数值变量C、计数资料D、等级资料5、“自杀率与社会凝聚力成反比”这一研究假设的不足是(C)A、不清晰B、不具体C、不容易被验证D、不可以测量6、按学科内部逻辑次序排列,从总论到各论,从一般到具体,从低级到高级,从简单到复杂,分门别类进行编排,配有分类号的检索系统是(A)A、分类目录B、书名目录C、著者目录D、主题目录7、MEDLINE中
3、著者地址的字段名称缩写是(B)A、ABB、ADC、AD、AN8、某位研究者欲研究结肠造口患者出院后的自我照顾造口能力的变化情况,研究者分别在出院后的1个月,3个月和6个月收集相关的资料进行分析。这位研究者使用的研究设计类型是(C)A、实验性研究B、类实验性研究C、纵向研究D、普查9、在概率抽样的四种抽样方法中,抽样误差最小的方法是(A)A、分层抽样B、系统抽样C、单纯随机抽样D、整群抽样10、某研究者在其研究中先访问具有代表性的某人,然后由被访问者推荐,再访问第二人,访问第二人后,由第二人推荐,再访问第三人,如此继续下去,逐渐增加样本人数,从而达到研究目的。这种抽样方法是(D)A、方便抽样B、
4、理论抽样C、目的抽样D、网络抽样11、下列有关实验性研究和类实验性研究之间比较的描述,正确的是(B)A、实验性研究的可行性更高B、类实验性研究不易触犯伦理原则C、实验性研究较为实用D、类实验性研究所获得的结果可信度更高12、下列有关自设问卷的内容排列顺序的描述,错误的(A)A、问卷应从开放式问题开始B、同一主题的问题应集中在一起C、开放式问题应留出足够空间填写D、敏感的问题一般放在问卷的最末13、自设问卷时,针对儿童的问题,完成的时间不应超过(B)A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、25分钟14、在定性研究中使用观察法进行资料收集,为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真实性,研究人员的
5、角色不应该是(A)A、局外观察者B、参与性观察者C、观察性参与者D、完全参与者15、用于反映研究工具的稳定性特征的信度测量方法是(D)A、内在一致性B、评定者间一致性系数C、复本信度D、重测信度16、某研究者的研究工具是评判护理人员对失智症相关知识的了解情况,每个测评条目的选项均为“正确”和“错误”两类,该工具内在一致性的测评方法应选择(B)A、CronbachaB、KR-20C、折半信度D、重测信度17、选择用作研究的病例时,由于纳入标准和排除标准不统一而引起的偏倚是(D)A、测量偏倚B、混杂性偏倚C、回忆偏倚D、诊断性偏倚18、下列有关统计表绘制要求的描述正确的是(D)A、统计表中可以有竖
6、线和斜线B、统计表中缺失数据时用“-”表示C、表题写在表的下方中央D、表格中数字的小数点后位数保持一致19、下列适合于构成比资料,描述各类别所占的构成比的统计图类型是(A)A、圆图B、直条图C、线图D、散点图20、撰写论文时,文题中的汉字数量一般不要超过(B)A、15B、20C、25D、30二、多项选择题:本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分21、伦理审查委员会审查的内容包括(AE)A、研究的科学性B、研究的可行性C、研究的创新性D、研究的可操作性E、研究的伦理原则22、文献检索方法中的常用法包括(ABC)
7、A、顺查法B、倒查法C、抽查法D、追溯法E、循环法23、在高血压患者焦虑状况的调查研究中主要涉及的变量为(BE)A、患者B、焦虑C、状况D、调查E、高血压24、理想的理论框架或概念框架图应具备的特征为(BC)A、科学性B、逻辑性C、指导性D、可行性E、创新性25、下列有关质性研究设计特点的描述正确的是(DE)A、质性研究仅截取某一个片段深入探索B、质性研究往往采取方便取样的方法选取研究对象C、质性研究的设计在研究开始时设定好就不允许改动D、资料收集和资料分析过程同步进行E、质性研究一般综合多种资料收集的方法26、信息性偏倚的控制方法包括(ABE)A、采用盲法收集资料B、尽量使用客观的指标C、随
8、机化D、设立多组对照E、制定严格的资料收集和质量控制方法27、针对收集资料方案进行预试验的目的是(ABDE)A、测试资料收集的时间B、获取研究工具的某些基本特征C、获取研究对象的同意D、测试研究工具的文字是否通顺易懂E、确认是否要培训调查员28、效标关联效度包括(CD)A、内容效度B、结构效度C、同时效度D、预测效度E、表面效度土29、某研究者欲对其获取到的研究数据进行卡方检验,在下列哪些情况下这个研究者需要使用Fisher确切概率法?(BC)A、总例数N40B、总例数N40C、理论数T1D、理论数T5E、理论数T130、访谈法的优点包括(ADE)A、应答率较高B、花费小C、节省时间D、所获资
9、料较为完整、丰富E、适合于不能填写问卷的研究对象31、下列有关研究工具信度和效度关系的描述正确的是(ABC)A、只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度B、研究工具的信度和效度是程度上高或低的问题C、信度低的工具效度肯定不高D、信度高的工具效度肯定高E、信度和效度有时是截然孤立的32、下列属于统计推断的统计学方法是(ACE)A、t检验B、中位数C、相关分析D、均数E、秩和检验33、下列对于综述论文中引用文献的原则的描述,正确的是(ABCE)A、用权威、知名学者发表的文献B、必须是作者亲自阅读的参考C、尽量选用权威性期刊发表的文献D、可多引用教材或专科书的资米E、不选用未公开发表的文献三、名词解
10、释题:本大题共6小题,每小题4分,共24分。34、文献检索答:是指根据文献的外表特征或内容特征(1分),按照一定的方式编排并储存在一定的载体上(1分),并利用相应的方法、途径或手段(1分),从检索系统中查出特定文献的过程(1分)。35、知情同意答:即研究对象有权知道自己的健康状况(1分)和研究的相关情况(1分),包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便(1分),并可以对研究者或医护人员采取的各种措施进行取舍(1分)。36、配对对照答:将研究对象按某些特征或条件(1分)配成对子(1分),这样每遇到一对(1分)就分别给予不同处理(1分)。37、非结构式访谈答:以开放式问题的形式(1分)询问
11、一个或几个范围较广(1分)的主题(1分),是一种自然的交谈的方法(1分)。38、表面效度答:由评估人根据自己对所要测量的概念的理解(1分),尽其判断能力之所及(1分)来断定工具是否适当(1分)。39、抽样误差答:由于抽样的偶然性(1分)而出现的样本指标(1分)与总体指标(1分)之间的差异(1分),称为抽样误差。四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分40、自变量应具有哪些特征?答:(1)它的变化会导致研究对象发生反应(1分)(2)它的变化能够被研究者(1分)所操纵控制(1分);(3)它的变化是受计划安排(1分),系统性变化的(1分)41、简述护理经验论文的特征。答:(1)改变“以医代护
12、”的旧模式(1分)(2)经验要具体(1分),针对性强(1分);(3)边叙边议(1分);(4)撰写形式灵活(1分)。42、简述邮寄问卷法回收率低的原因。答:(1)研究者与研究对象缺乏直接的沟通(1分);(2)研究对象对问卷内容不感兴趣(1分);(3)研究对象由于某种原因(如工作忙等)忽略或忘记(1分)填写并寄回问卷(1分);(4)问卷邮寄过程中出现了一些问题等(1分)43、简述在国外量表的翻译和应用过程中回译的基本步骤。答:回译就是请语言功底好,对原量表不知情(1分)的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去(1分)。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析(1分),找出表
13、面上看来不同的部分(1分),对其中文版本中的对应内容进行相应的修改(1分)。五、应用题:本大题共1小题,10分。44、某研究者撰写了一篇研究论文,准备对参考文献进行正确的书写。请你根据参考献的正确书写格式帮助他对下面的两条参考文献进行书写。1由姜安丽,朱京慈,刘玮琳三位作者撰写的题目为“临床护理专家综合评价指标的构建研究”的文章,发表在2005年第22卷第3期的解放军护理杂志上,页码为页。2由梁万年主编的书籍,名字是“临床医学研究方法”,第1版,由北京的北京科学技术出版社出版,发表时间是2002年。这位研究者在论文中引用的内容来自于该书的第页。答:1姜安丽,朱京慈,刘玮琳(1分)临床护理专家综
14、合评价指标的构建研究.(1分)解放军护理杂志(1分)2005,22(3):(1分)13(1分)2梁万年(1分).临床医学研究方法.(1分)北京:北京科学技术出版社,(1分)2002.(1分)132157(1分)全国2018年10月高等教育自学考试护理学研究试题课程代码:03008一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分。共20分。在每小题列出的餐选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。1、世界上第一份护理研究报告是关于(A)A、控制医院内感染B、分析护理教育的缺陷C、改进护理工作的程序D、对护理人员合理安排2、在获取研究对象的知情同意时,如需他人代行其知情同意权,正常的代行顺序为(B
15、)A、子女配偶父母B、配偶子女父母C、父母子女配偶D、配偶父母子女3、某研究者根据其所获取到的一篇文献后面所列出的参考文献,逐一进行追查检索,得到原文,然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围。这种文献检索方法是(A)A、追溯法B、顺查法C、倒查法D、抽查法4、在“体重与血压关系的探讨”这一研究中,“体重”是(A)A、自变量B、外变量C、依变量D、干扰变量5、某研究者在选择观察机体缺氧程度的指标时,选择的是血氧饱和度而不是呼吸和面色,这是因为研究者特别考虑到了指标的(C)A、准确性B、客观性C、灵敏性D、可行性6、在使用四格表专用公式进行检验时,要求四格表中每个格子的理论数T要
16、大于或等于(C)A、3B、4C、5D、67、某研究者在MEDLINE数据库中对文献发表年代进行界定后再检索,那么他应该寻找的代表“出版年”的字段是(D)A、AUB、TIC、PTD、PY8、在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断,这种方法是(B)A、随机化B、盲法C、预试验D、设立对照9、类实验研究设计中一定要有(C)A、对照组B、随机分组C、干预措施D、随机取样10、对特定人群进行定期随访,观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化是(D)A、普查B、抽样调查C、现况调查D、纵向研究11.通过使用脸谱、阶梯等形象图形,用于测评人们对某种经历的感受,例
17、如疼痛、乏力、恶心、呼吸困难等的测评量表是(D)A、评定量表B、Likert量表C、语义差异量表D、视觉类似物量表12、某英国医师从1951年开始对居住在英国的注册医师就吸烟与医师发生肺癌的关系进行长达20年的研究,此研究属于(C)A、回顾性研究B、病例对照研究C、队列研究D、现况调查13、先把个体聚集成群,然后随机抽取其中的几个群,被抽到的群中所有个体组成样本,这种抽样方法是(D)A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样14、某研究者欲研究哮喘患者的自我照顾行为,如她选择病房的住院患者作为研究对象,对患者住院前的居家自我照顾行为进行调查,那么就会出现(D)A、分组偏倚B、无应答偏
18、倚C、诊断性偏倚D、入院率偏倚15、某研究者在研究正式进行前,先对其要使用的人格问卷进行预试验,对10人在使用人格问卷问询后间隔1周再进行第2次测试,获得的2次测试分值的相关系数是0、85,此时研究者测评工具的信度是(A)A、重测信度B、折半信度C、内在一致性信度D、复本信度16、下列属于计数资料的是(D)A、病程(年)B、身高(cm)C、治疗效果(治愈、显效、好转、无效)D、性别(男女)17、对于二分制的研究工具,即回答“是”或“否”,“正确”或“错误”的研究工具,在计算其信度时,最适用的信度类型是(C)A、折半信度B、Cronbaeh相关系数C、KR20值D、复本信度18、反映正态分布计量
19、资料的平均水平的指标是(D)A、标准差B、中位数C、四分位数间距D、均数19、下列有关护理经验论文的描述,正确的是(C)A、只可以写成功的经验,不能写失败的教训B、只可以写某种疾病的护理方法,不能写护理教学实践的体会C、在文中要加强和充实护理内容D、撰写形式单一,受固定格式约束20、在撰写论文题目时,英文题目中的实词一般不超过(A)A、10个B、15个C、20个D、25个二、多项选择题:本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。21、在“静脉进针穿刺角度的探讨”这一研究中,研究者欲观察不同的进针角度与疼痛感之间
20、的关系。此研究中外变量包括(BDE)A、进针角度B、穿刺部位C、疼痛感D、操作者的熟练程度E、研究对象对疼痛的耐受性22、下列有关研究假设的描述,正确的是(ABDE)A、假设是预期性的研究结果B、假设是对变量之间关系的暂时性答案C、假设无需研究最后进行肯定或否定D、假设可以帮助研究者明确研究目的E、假设是根据相关的理论和知识进行归纳推理后产生的23、下列有助于提高文献阅读效率的策略是(BCD)A、先读专题文献,后读综合性文献B、先粗读,后精读C、先读文摘后读原文D、先读中文文献,后读外文文献E、先读过刊文献,后读现刊文献24、下列有关“理论与概念框架”的描述正确的是(BCDE)A、理论概念框架
21、在每一份研究报告中都要呈现B、理论概念框架可以统领文献知识C、理论概念框架具备逻辑性和指导性两个特征D、理论概念框架可呈现研究相关概念及概念间的关系E、理论概念框架是研究设计的基础25、设立对照组的目的是(AC)A、排除与研究无关的干扰因素的影响B、人为施加于预措施C、突出实验中干预的效应D、使样本更具代表性E、使设计内容顺利进行26、最为常用的概率抽样方法有(ABCE)A、分层抽样B、整群抽样C、系统抽样D、定额抽样E、单纯随机抽样27、访谈法的缺点包括(ABE)A、费时B、花费大C、应答率低D、所获资料不完整E、影响因素较多28、某些生理现象无法观察,例如恶心、头晕、乏力等,此时可选择的资
22、料收集方法是(AB)A、问卷调查法B、访谈法C、电予仪器监测D、录像法E、测量法29、研究问题可以来自(ACDE)A、临床实践经验B、研究者的灵感C、对科研文献的审慎评价D、弥补文献的缺陷E、验证未经检验的理论的兴趣30、下列对于研究工具的信度和效度的描述,正确的是(ABDE)A、信度是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度B、效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度C、信度和效度都要通过具体数值进行描述D、只要研究工具存在,就会有它的信度帮效度E、信度低的研究工具效度肯定不高31、下列有关抽样误差的相关描述,正确的是(ACE)A、只要是抽样研究,就必然存在抽样误差B、抽
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