2021年4月自学考试03350社会研究方法试题（含答案）

《2021年4月自学考试03350社会研究方法试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年4月自学考试03350社会研究方法试题（含答案）（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试题课程代码：03350一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1下列关于社会研究特征表述不恰当的是（D）A具有目的性B具有经验性C具有理论性D具有实验性2下列属于集合概念的是（C）A老年人B青年人C学校D学生3“用企业经营目标去推论每个员工的目标”的做法属于（B）A以偏概全B简单还原C低层次推论高层次D个体推论总体4下列关于价值中立表述正确的是（A）A研究者要尽量避免价值关联B需凸显研究者的价值立场C需考虑研究者的个人或团体利益D是对社会事实的判断5对社会现

2、象或事件之间因果关系的研究属于（C）A描述性研究B理论性研究C解释性研究D探索性研究6理论性研究与应用性研宄的区别主要在于（D）A研究内容的不同B研究对象的不同C研究方法的不同D研究目标的不同7下列关于定性研究说法正确的是（A）A通常不需要“假设，检验”的研究逻辑B不需要收集前期文献资料C一般通过量表和问卷收集资料D能精确地进行因果分析8定性研究的哲学基础是（B）A自然主义B人文主义C主观主义D实证主义9下列不属于选题客观标准的是（D）A题目的重要性B题目的新颖性C题目的可行性D题目要适合研究者10下列关于变量说法恰当的是（A）A一个变量必须能够在经验当中测量B变量就是概念C变量注重从质的规定

3、性反映现象特征D变量取值是确定的11要调查某大学本科毕业生的就业情况，则抽样框是（C）A全国大学本科毕业生B偶遇到的本科毕业生C该大学全体毕业生的花名册D确定的样本人数12下列测量层次属于定序测量的是（B）A“l未婚，2已婚”的婚姻状态测量B按照好坏排序的健康程度测量C标有刻度的温度测量D用数字表示的智力水平测量13用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”概念，这种测量方法具有（A）A表面效度B内容效度C预测效度D同时效度14下列属于询问态度的问题是（B）A您是否上过大学？B您是否想上大学？C您是在校大学生吗？D您是否参加了今年的高考？15访谈法的优点是（A）A灵活性高B适用范围窄C控制性低

4、D信息量小16下列关子观察法表述正确的是（D）A观察研究结果不适于量化B只适用于做探索性研究C不需要有系统的观察设计D观察过程应避免主观和偏见17“当被观察者意识到有人在观察自己时，有意无意地改变自己的行为与表现”的现象属于（B）A观察者偏见B被观察者效应C观察者施压D被观察者敏感18能够在实验前就排除影响因素的受试者选择方法是（C）A随机法B配对法C排除法D纳入法19文献研究的优点是（A）A具有非介入性和非反应性B文献内容无法控制C编码和数量化困难D资料间容易进行对比20下列属于集中量数的是（A）A平均数B四分位差C标准差D异众比率21下列属于横向研究的是（C）A趋势研究B同期群研究C市场调

5、查D同组研究22下列不属于理论模型常用表述方式的是（D）A坐标图示法B变量结构图示法C公式法D判断法23观察者作为被观察者中的一员，参与到被观察者的活动中，这种方法属于（B）A实验室观察B参与观察C非参与观察D结构式观察24在学术性研究报告的撰写中，对研究结果是否支持假设做出明确回答的是（D）A资料分析B数据处理C论证D结论25同一观察者在不同时间观察的符合程度是（A）A观察信度B观察效度C观察广度D观察深度26实验研究的目的是建立变量间的（A）A因果关系B对称关系C共生关系D间接关系27在社会测量中，对需要测量的概念构造出相应的测量工具，这属于（B）A概念化B操作化C资料收集D数据分析28试

6、图以少量典型来概括或反映总体的调查方泫属于（C）A个案调查B重点调查C典型调查D普查29利用现有文献资料进行研究的方式属于（D）A调查研究B实地研究C实践研究D文献研究30社会测量精度最高的测量层次是（D）A定类测量B定距测量C定序测量D定比测量二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。31研究设计的主要内容有（ABCD）A明确研究目的与研究性质B确定分析单位C确定具体的研究对象D确定研究方式E设计资料收集和分析的方案32下列属于概率抽样的有（ABDE）A简单随机抽样B系统抽样C配额抽样D分层抽样

7、E多段整群抽样33下列处理缺失值方法正确的有（BCDE）A可无条件删除含缺失值的样本B可用已有数据的平均值代替缺失值C指标太少时最好不用平均值代替缺失值D可用随机方法给缺失值赋值E直接删除缺失值占比在3%一5%的指标34问卷设计的基本要求有（ABD）A内容要符合测量方案B语言表达要便于被调查者理解C尽量设计回忆性问题D要有规范性的结构E问题越多越好35下列关于小组访谈法表述正确的有（ABCD）A又称座谈法或集体访谈法B可引起所讨论问题的更深入思考C调查者可同时访谈多名被调查对象D可以获得更多的信息E可以避免隐蔽性差的问题三、简答题：本大题共4小题，每小题7分，共28分。36简述社会研究的科学逻

8、辑。答：所谓社会研究的科学逻辑，是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包括经验归纳原则、演绎推理原则、假设一一检验原则、统计性原则、抽样一一推论原则等。37简述科学观察的一般特征。答：与日常观察相比，科学观察一般具有如下特征：（1）在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料；（2）需要有系统的观察设计；（3）有系统完整的记录；（4）观察过程应避免主观和偏见；（5）观察的过程和获得的资料可以重复查证。38简述对文献资料的编码步骤。答：对文献资料的编码一般要经历以下三个步骤：第一步，明确计数单位。这里所说的计数单位就是编码的具体对象。第二步，建立分类体系并缟

9、制编码表；第三步，对计数单位进行编码。39简述设计抽样方案包括的主要内容。答：设计抽样方案包括以下几点内容：首先，要界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明，特别是要明确目标总体的范围和特征。其次，介绍抽样框的具体内容，即给目标总体下一个操作化定义。再次，要确定样本所含个体数目，即样本规模的大小。最后，要根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。四、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。40在问卷设计的主要步骤中，通常需要对试用问卷初稿进行检验。论述客观检验法检验问卷初稿的主要内容。答：（1）问题和答案设计是否合适；被调查者是否能够回答；是否容易引起歧义；如果不合适，如何修改更

10、适用于被调查者；（2）被调查者是否愿意回答问卷中的问题；（3）问题的顺序是否合适；填答指南是否清晰；（4）问题的分辨率如何；是否存在一些没有询问价值的问题；（5）问卷的长度是否合适；被调查者大概愿意接受多长时间的访问；（6）被调查者对于问卷设计有什么意见。41论述访谈控制中的提问控制手段。P174一176答：（1）恰当的提问方式。在访谈过程中调查员应注意恰当的提问方式，包括：第一，始终保持中立态度，避免倾向性，不要诱导。第二，把握方向及主题焦点，尽量减少无关的题外话。第三，注意时间顺序。第四，使用语言越简单越好以达意为原则。第五，根据访谈对象的特点，灵活掌握问题的提法与口气。（2）恰当的题目转

11、换方式。在访谈中常常要转换题目。转变题目时应不露痕迹，为此通常使用一些功能性问题。（3）控制跑题。访谈中被访者有时会跑题，这时就需要调查者进行引导性提问，使他回到原来的主题上。（4）对问题的追问。当调查者发现被访者对问题的回答不正确、不完整、前后矛盾或含糊不清时就要进行追问，以引导调查对象做更准确、更充分的回答。（5）合适的发问与插话。访谈过程组织的好坏，取决于问题的好坏、提问的方式、提问时机的把握。访谈是双方的动态互动过程，不可能完全按照某种预定模式进行，调查员必须根据具体情况灵活处理，包括根据双方交谈的情况而提出一些没有预先设计的问题，并且要善于捕捉提问与插话的时机。五、应用题：本题8分。42题42表为某地区不同家庭人口数的家庭数分布表，计算该地区家庭的平均人口数。答：