2023年山西省晋中市太谷区中考一模语文试卷(含答案)
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1、2023年山西省晋中市太谷区中考一模语文试卷一、读书(12分)2022年有很多令人难忘的中国故事、中国瞬间、中国声音。奥运场上激情飞扬、奋勇向前,二十大胜利召开、圆满结束,神州家族“天宫”会师,C919首次正式交付,疫情防控有你有我、坚决有力无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。衷心地为每个奉献者送上诚挚的敬意。【书法壮丽的画卷】1请从下面选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。(2分)甲:( )乙:( )A此作品为行书,行云流水,笔画流畅B此作品为草书,龙飞凤舞,一气呵成C此作品为隶书,字形端庄,笔法古朴D此作品为篆书,字形修长,秀美圆润【诗文文化的盛宴】2北京冬奥会
2、开幕式用中国传统文化“二十四节气”这种古老的关于岁月的算法完美地阐释了中国式浪漫,将中国文化展现给了世界。徜徉书海,我们发现许多诗文中也蕴含着“二十四节气”的深厚文化内涵,请将下列空缺的古诗文原句写在横线上。(10分)西湖早春,诗人踏青而歌“_,_。”(钱塘湖春行白居易)展现出了一派莺争暖树、燕啄春泥的勃勃生机,春到人欢的胜景展露无遗;夏日荷香,濂溪先生颂吟“_,_。”(爱莲说周敦颐)象征了莲花身处污浊环境而不随俗沉浮、不哗众取宠、不炫耀自己、庄重、质朴的美好品质;秋天是一个多情的季节,“_,_。”(渔家傲秋思范仲淹)体现了西北边塞秋天风光与中原不同,诗人的怀乡思归之情不禁从中而来。纵是寒冬分
3、别,也别具番风味“_,_。”(白雪歌送武判官归京岑参)以春景写冬景以梨花喻冬雪,表现出边塞特有的奇异壮丽风光,营造出一种浪漫的意境美。对季节的敏感,更是诗圣抛开自己的寒冷悲愁,声嘶力竭地为解除天下“寒士”的痛苦而发出“_,_!”(茅屋为秋风所破歌杜甫)的大声疾呼!二、读思(38分)(一)春暖花开,我们又迎来一个新的学期,这将是我们初中阶段的最后一个学期,也是我们将要踏入另一个人生阶段的过渡时期,学校组织了“点亮梦想,砥砺奋进”为主题的语文实践活动,请你也参与。【激情演讲争做追梦少年】“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”,在磨砺中涵养韧性,是成长的先决条件,人走上社会,像面粉一样被社会不断地揉搓,经受
4、住揉搓,便越发有韧性。像每天穿梭大街小巷风雨无阻的外卖员,像在工地上经受酷暑寒风的建筑工人,像熬夜加班到三更半夜的程序员,_,_,像一个个正在经历锤打和筛选的我们芸芸众生的我们,都曾经像面粉被打散过,然而经受住揉搓,最终也会历练成柔韧的面条。3小孟同学作了以上演讲,请在文中横线上填上合适的语句。(2分)【新闻在线蓄积梦想力量】材料一:年轻充满朝气,青春孕育希望。习近平主席在二二三年新年贺词中寄语青年,广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。习近平主席指出,明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。大家表示,要牢记习主席对青年一
5、代提出的殷切希望,脚踏实地、埋头苦干,在全面建设社会主义现代化国家新征程上唱响青春之歌。材料二:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。在这个大有可为的新时代,让我们不负时代、不负韶华,笃定信心、大步向前!让每一步都更坚实,踏碎冰雪,掀起满地的春风;让每一步都更有力,踏平坎坷,创出一片新的天地。让中华民族伟大复兴梦想一步步照进现实,让明天的中国更美好!(央视评论员)4第三组的同学们根据上面的材料提取了主要信息,请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。(2分)主席寄语广大青年_;央视快评启示我们应当_。【自强不息汲取榜样的力量】5你班第三组同学搜集到了符合主题的有关钢铁是怎样炼成的的连环画,请
6、你调动阅读积累,选择其中的一幅画,写出相关情节的起因、经过、结果。(5分)我选择图( ),事情的起因:_经过:_结果:_(二)阅读下列短文,完成6-7题变与常叶春雷俗话说:“流水不腐,户枢不蠢(d)。”生命是一汪清泉,流动是它的常态。若停滞了,就会变成一潭死水。“变”是一种自我更新,就像年年春天树木会长出新叶,自我更新的过程,也是一个不断吸纳新知识与新思想的过程。一个人是否有活力,不仅要看他外在的精力,更要看他内在的思想。而思想的活力,离不开“变”,离不开推陈出新。周易中有句名言:“穷则变,变则通,通则久。”对于一个民族如此,对于一个生命个体更是如此。我们生活在一个不断变化的世界里,因此自身一
7、定要跟着变化。人在剧烈的变化中,如果抱残守缺,很快就会被淘汰。但是,在适应“变”、跟着“变”的同时,人也要保持自己的“常”。这就是老子所言:“知常曰明。”为何“知常”是明智的?因为懂得“常”,人才能守住自己的心,才不会在五光十色的世界里失去方向。什么叫“常”?“常”可以理解为万事万物运动变化的规律。世间万物虽然变动不居,但是规律是常态的、恒定的。比如万有引力。水只能往低处流,不可能往高处流。这就是“常”。同时,对个体生命而言,“常”指一个人恪守的基本的生活原则。一个人固然要变化,但在“变”之中,也要有“不变”的东西。生活中,有人不知“变”,很快就被这个剧烈变动的时代淘汰了。但我们也要看到,有人
8、倒是不怕“变”,也能在巨变的时代如鱼得水,但是他却失去了“常”,变成了投机分子。人要不怕“变”,但也应该守住自己的“常”。(选自思维与智慧6文中的“变”是指_,“常”是_;在“变与常”的问题上,作者提出了_的观点。(用原文语句填空)(3分)7阅读了短文变与常,同学们展开了讨论。小涛说:“守住自己的常,要有纯正的精神追求。”小波说:“守住自己的常,要有一颗赤子之心,要不忘初心、牢记使命。”大海说:“守住自己的常,要拒绝诱惑,淡泊名利。”请围绕“如何守住自己的常”这个话题写一段议论性的文字,表明你的观点并加以阐述。写作提示:可以同意以上的某种观点,也可以另有自己的看法;不少于100字。(三)在班级
9、举行的“善学精思”交流会上,睿智小组以下面的阅读材料为例,带领大家探究古诗文的奥妙。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天犬寒,现冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人
10、持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?送东阳马生序节选【乙】子曰:“温故而知新可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(为政)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”雍也子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子曰:“三军可夺帅也,匹
11、夫不可夺志也。”子罕子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张十二章节选8辨其音走进文本:请选出与“既加冠”中“冠”的读音和词义相同的一项( )(2分)A朝服衣冠B勇冠三军9明其义理解内容:请完成下列语句的翻译。(3分)(1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。翻译:_,_,仁德就在其中了。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。翻译:_,不觉得吃的穿的不如别人。10悟其理丰富思想:论语中说:“不义而富且贵,于我如浮云。”让我们看到了孔子坚守“义”的高尚品格。请摘抄下面诗中告诉我们“义”的重要性的诗句,并将其体现出的人格魅力批注在相应位置。(3分)过零丁洋宋 文天祥辛苦遭逢起一经,
12、干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。诗句:_批注:_11取其精学以致用:【甲】【乙】两文分别介绍了一些读书方法,请从文中摘抄相关句子,并说说你喜欢哪种方法,为什么?(4分)阅读下面的文言文,完成12-13题。为文必师古,使人读之不知所师,善师古者也。韩师孟,今读韩文,不见其为孟也。欧学韩,不觉其为韩也。若拘拘规效如邯郸之学步里人之效颦则陋矣。所谓“师其意,不师其词”,此最为文之妙诀。圣贤未尝有意为文也,理极天下之精,文极天下之妙。后人殚一生之以为文,无一字到古人处,胸中所养未至耳。【注】韩:韩愈,下文“孟”指孟子,“欧
13、”指欧阳修。拘拘:拘泥的样子。规效:拘泥地效仿。殚:竭尽。养:修养正气。12古文中没有标点符号,要读懂古文,首先就要弄懂文辞间的停顿。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处(标三处)(3分)若拘拘规效如邯郸之学步里人之效颦则陋矣。13作者提倡通过效仿古人的方式来写文章。那么怎样才能做到“善师古”呢?请阅读选文,做出回答。(3分)三、读写(70分)14兔年新年,网友们别出心裁地设计出“兔手势”拜年,众多年轻人争相在网上秀自己的“兔手势”,被众多网友称为是“最给力的拜年手势”,右边是“兔手势”拜年图片,请你简要地描述一下其姿势,并说明其蕴含的美好寓意。要求:语意简明,句子通顺,不少于60字。(6分)
14、阅读下面的选文,完成第15题。灯周末,小伟回乡下看望父亲。看到小伟回来,父亲的眼角,眉梢,还有皱纹,舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟还算个孝子,虽然在城里上班,平时没少回家看看,有时忙,回不来,打个电话,或是在微信上视频聊天,真的是远在天边近在眼前,这一切都让父亲自豪、欣慰。吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江捉鱼。晚上用鱼竿捉鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。他知道,老还小,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑或是愚蠢的事;小伟还知道,什么是孝顺,顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早,是父亲一把屎一把尿把自己
15、带大的,风里来雨里去,靠捕鱼供自己吃喝,供自己上学。小伟毕业参加工作后,想把父亲带进城,父亲执意不去,说自己在乡下惯了,说自己还能干得动,每天活动活动筋骨对身体有好处。小伟也就没再坚持,他心里清楚,最主要的,家里有母亲的影子和味道,父亲舍不得离开。来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块了,只能听到江水不安分的波涛声。父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以捉鱼。小伟吃惊不小,心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅
16、水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名安康鱼。还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,象一只悬挂明灯的钓鱼杆。父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵、诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到了那只蛤蟆鱼。蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子,但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的灯,看到这种鱼,头大,口宽,胸鳍宽大,尾部细小,背紫褐色
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