2023年吉林省松原市中考一模化学试卷（含答案解析）

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1、2023年吉林省松原市中考一模化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 Mg-24 Fe-56一、单项选择题(每小题1分，共10分)1. 下列变化过程中一定涉及化学变化的是A. 洗涤剂除油污B. 浓盐酸挥发C. 铁粉作食品双吸剂D. 干冰人工降雨2. 空气中曾被叫做“养气”，可以供给呼吸的气体是A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列物质由离子构成的是A. 氯化钠B. 水C. 铜D. 氢气4. 具有独特臭味的螺蛳粉深受广大年轻人的喜爱，螺蛳粉中充满着浓浓的“螺蛳情结”和“米粉情结”，其主要原料米粉中富含的营养素为A. 蛋白质B. 油

2、脂C. 糖类D. 维生素5. 下列图示中“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A. 液体喷出B. 试剂被稀释C. 读数比真实值小D. 易引发火灾6. 化学与人类的生活，生产关系密切。下列相关说法错误的是A. 高钙牛奶中的钙指的是钙单质B. 施用NH4Cl能使植物叶色浓绿C. 在化学实验室内不得尝任何药品的味D. 人体缺铁会引起贫血7. “十四五”规划中指出：要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是A. 工业上“三废”达标再排放B. 推广使用一次性木筷、纸杯C. 少开私家车，倡导绿色出行D. 植树造林，

3、增大绿化面积8. “中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是A. 反应中X的化学式为CO2B. NiO是一种氧化物C 碳过量时，气体产物中可能有COD. 反应中NiO发生氧化反应9. 下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A. 用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3B. 用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2C. 用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD. 用氢氧化钠溶液除去

4、二氧化碳气体中混有的氯化氢气体：NaOH+HCl=NaCl+H2O10. 下列四个图像变化趋势能正确描述其对应操作的是A. 向氢氧化钠溶液中加水稀释B. 向氯化钡溶液中逐滴加入稀硫酸C. 将浓盐酸酸口放置在空气中D. 足量的铁片和镁条分别与等体积，等溶质质量分数的稀盐酸反应二、填空题(每空1分，共10分)11. 请用化学用语填空。（1）磷元素_。（2）2个铜离子_。（3）氩气_。12. 下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图。根据图示，回答下列问题。（1）与A化学性质相似的原子是_（填字母）。（2）具有相对稳定结构原子是_（填化学符号）。（3）在化学反应中，原子序数为13的元素的原子容易

5、_（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_。13. 在实验室中用氯化钠和水配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。（1）通过计算可知所需氯化钠的质量为_g。（2）所需的玻璃仪器有_、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶。（3）用量筒量取水时仰视读数，所配得溶液的溶质质量分数将偏_ (填“大”或“小”)。三，简答题(每空1分，化方程式2分，共12分)14. 在厨房中，既能制作美食又可从中体验乐观，同时也蕴含着许多的化学知识。（1）炒菜时，油锅着火，盖上锅盖可灭火，其原理是_。（2）冰箱内放置的活性炭包可去除冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的_性。15. 根据下列与“红磷”有关的实

6、验图示回答问题。（1）实验甲是测定空气中氧气含量的简易装置，该实验中为充分消耗集气瓶中的氧气，要做的是_。（2）实验乙中，验证“可燃物燃烧需要氧气”要对比观察的是_。（3）实验乙与实验丙相比较，实验丙优点是_。（4）实验丁中气球的作用是_。16. 如图是固体A、B、C的溶解度曲线，请回答词题。（1）t2时，A、B、C的溶解度由大到小为_。（2）要使接近饱和的C的溶液变为饱和，需要_(填“升高”或“降低”)温度。（3）将t2时150g物质A的饱和溶液降温到t1，析出A的质量是_g。17. 将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是_

7、，发生反应的化学方程式_。四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)18. 实验室意用的气体制取装管如图，请回答下列问题。（1）写出仪器的名称：_。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。（3）实验实制取二氧化碳所用药品为_；利用C装置制气体的优点为_。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的_ (填“a”或“b”)端，如果熄灭则收集满了。19. 维生素C(C6H8O6)简称VC，又称抗坏血酸，是人体非常重要的一种营养素，课外小组同学利用实验探究其性质并比较饮料中VC的含量。实验准备：VC片研碎后加蒸馏水溶解，过滤得到无色透明VC溶液.

8、探究VC的性质【进行实验】用如图装置完成实验。【实验记录】试管中有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊。【解释与结论】（1）由上述实验可知，VC溶液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”)（2）烧杯中发生反应的化学方程式为_。.比较饮料中VC的含量【查阅资料】淀粉溶液遇碘(I2)变蓝。VC可以和碘发生反应：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI【进行实验】取8支试管，分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)，溶液变蓝。再逐滴加入不同的饮料，记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数。实验序号饮料名称开盖后存放时间/h所用饮料滴数1A022B0473C0大于5

9、滴不褪色04D075E0106E12127E24188E3641【解释与结论】（3）VC属于_(填“无机化合物”或有机化合物”)。（4）设计实验15的目的是_。（5）对比实验58可得到的结论是_。五、计算题(共6分)20. 某兴趣小组用10g放置较久的镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应。测得产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如下表(假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其他杂质)。加入稀硫酸总质量/g20406080产生气体质量/g00.20.405计算该镁条中金属镁的质量分数(写出计算过程)。2023年吉林省松原市中考一模化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 Mg-24 Fe-56一、单项选

10、择题(每小题1分，共10分)1. 下列变化过程中一定涉及化学变化的是A. 洗涤剂除油污B. 浓盐酸挥发C. 铁粉作食品双吸剂D. 干冰人工降雨【答案】C【解析】【详解】A、洗涤剂除油污是因为洗涤剂具有乳化作用，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、浓盐酸挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、铁粉作食品双吸剂，是因为铁生锈时消耗氧气和水，该过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。2. 空气中曾被叫做“养气”，可以供给呼吸气体是A. 氢

11、气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气【答案】B【解析】【详解】氧气能供给呼吸，故选B。3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列物质由离子构成的是A. 氯化钠B. 水C. 铜D. 氢气【答案】A【解析】【详解】A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，此选项正确；B、水是由水分子构成的，此选项不正确；C、铜属于金属单质，是由原子直接构成的，此选项不正确；D、氢气是由氢分子构成的，此选项不正确。故选A。4. 具有独特臭味的螺蛳粉深受广大年轻人的喜爱，螺蛳粉中充满着浓浓的“螺蛳情结”和“米粉情结”，其主要原料米粉中富含的营养素为A. 蛋白质B. 油脂C. 糖类D. 维生素【答案】C【解析

12、】【详解】米粉中含有淀粉，淀粉属于糖类。故选C。5. 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A. 液体喷出B. 试剂被稀释C. 读数比真实值小D. 易引发火灾【答案】C【解析】【详解】A、加热液体时，液体体积超过试管容积的三分之一，可能会使液体喷出，则错误操作与可能产生的后果一致，该选项不符合题意；B、滴瓶上的滴管用水冲洗后再放回去，会将试剂稀释，则错误操作与可能产生的后果一致，该选项不符合题意；C、用量筒量取液体时，俯视读数会使读数偏大，则错误操作与可能产生的后果不一致，该选项符合题意；D、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，可能会引发火灾，则错误操作与可能产生的

13、后果一致，该选项不符合题意。故选C。6. 化学与人类的生活，生产关系密切。下列相关说法错误的是A. 高钙牛奶中的钙指的是钙单质B. 施用NH4Cl能使植物叶色浓绿C. 在化学实验室内不得尝任何药品的味D. 人体缺铁会引起贫血【答案】A【解析】【详解】A、物质是由元素组成的，高钙牛奶中的钙指的是钙元素，故A错误；B、NH4Cl含氮元素，属于氮肥，能使植物叶色浓绿，故B正确；C、在化学实验室内不得尝任何药品的味，以免食用有毒物质，故C正确；D、铁是人体血红蛋白的重要组成元素，人体缺铁会引起贫血，故D正确。故选A。7. “十四五”规划中指出：要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好

14、污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是A. 工业上“三废”达标再排放B. 推广使用一次性木筷、纸杯C. 少开私家车，倡导绿色出行D. 植树造林，增大绿化面积【答案】B【解析】【详解】A、工业上“三废”达标再排放，有利于生态环境保护，不符合题意；B、推广使用一次性木筷、纸，不利于生态环境的保护，符合题意；C、少开私家车，倡导绿色出行，减少了二氧化碳及空气污染物的排放，不符合题意；D、植树造林，增大绿化面积，能改善环境状况，不符合题意；故选B。8. “中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是A.

15、反应中X的化学式为CO2B. NiO是一种氧化物C. 碳过量时，气体产物中可能有COD. 反应中NiO发生氧化反应【答案】D【解析】【详解】A、化学反应前后原子种类、数目不变，反应前碳、镍、氧原子数目分别为1、2、2，反应后碳、镍、氧原子数目分别为0、2、0，则X的化学式为CO2，正确；B、 氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；NiO是一种氧化物，正确；C、碳过量时，高温下碳和二氧化碳生成一氧化碳，故气体产物中可能有CO，正确；D、反应中NiO失去氧，发生还原反应，错误。故选D。9. 下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A. 用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸：H

16、Cl+AgNO3=AgCl+HNO3B. 用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2C. 用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD. 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体：NaOH+HCl=NaCl+H2O【答案】C【解析】【详解】A、由于硝酸银能与氯离子结合为氯化银沉淀，则与硝酸银反应产生沉淀的不一定是盐酸，也可能为含氯离子的盐，该选项方案不正确。不符合题意；B、盐酸与氢氧化钾、碳酸钾均能反应，则盐酸不仅除去了杂质，也除去了主要物质，该选项方案不正确，不符合题意；C、铁锈的主要成分为氧化铁，且氧化铁能与盐

17、酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该选项方法及方程式书写均正确，符合题意；D、氢氧化钠与氯化氢、二氧化碳均能反应，该选项方案不正确，不符合题意。故选C。10. 下列四个图像变化趋势能正确描述其对应操作是A. 向氢氧化钠溶液中加水稀释B. 向氯化钡溶液中逐滴加入稀硫酸C. 将浓盐酸酸口放置在空气中D. 足量的铁片和镁条分别与等体积，等溶质质量分数的稀盐酸反应【答案】D【解析】【详解】A、氢氧化钠溶液显碱性，其pH7，加水稀释时，溶液pH减小，但不会BC 。【小问2详解】由于C的溶解度随温度升高而减小，则要使接近饱和的C的溶液变为饱和，需要升高温

18、度。小问3详解】t2时，A的溶解度为50g，则150g物质A的饱和溶液中，溶质为50g，溶剂为100g，而t1时，A的溶解度为20g，此时100g水中最多可溶解A的质量为20g，则析出A的质量为50g-20g=30g。17. 将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是_，发生反应的化学方程式_。【答案】 . Fe、Ag . Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【解析】【详解】金属活动性顺序：ZnFeAg，则将过量的铁粉放入AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，铁能与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，不能与硝酸锌反应，则充分反

19、应后过滤，滤纸上留下的金属为银和过量的铁，反应的化学方程式为Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2。四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)18. 实验室意用的气体制取装管如图，请回答下列问题。（1）写出仪器的名称：_。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。（3）实验实制取二氧化碳所用药品为_；利用C装置制气体的优点为_。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的_ (填“a”或“b”)端，如果熄灭则收集满了。【答案】（1）锥形瓶 （2） （3） . 石灰石或大理石和稀盐酸 . 可以控制反应的发生和停止 . b【解析】【小问1详解

20、】仪器是锥形瓶；小问2详解】A装置是固体加热型装置，试管口没有棉花，应用氯酸钾和二氧化锰制氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下加热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；【小问3详解】实验实制取二氧化碳所用药品为大理石或石灰石和稀盐酸；利用C装置制气体的优点为可以随时控制反应的发生和停止，原理是关闭弹簧夹，试管内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液体和固体分离，反应停止；二氧化碳的密度大于空气，应从a端通入，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的b端，如果熄灭则收集满了。19. 维生素C(C6H8O6)简称VC，又称抗坏血酸，是人体非常重要的一种营养素，课外小组同学利用实验探究其性质并比较饮料中VC的含量。实

21、验准备：VC片研碎后加蒸馏水溶解，过滤得到无色透明VC溶液. 探究VC的性质【进行实验】用如图装置完成实验。【实验记录】试管中有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊。【解释与结论】（1）由上述实验可知，VC溶液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”)（2）烧杯中发生反应的化学方程式为_。.比较饮料中VC的含量【查阅资料】淀粉溶液遇碘(I2)变蓝。VC可以和碘发生反应：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI【进行实验】取8支试管，分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)，溶液变蓝。再逐滴加入不同的饮料，记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数。实验序号饮料名

22、称开盖后存放时间/h所用饮料滴数1A022B0473C0大于5滴不褪色04D075E0106E12127E24188E3641【解释与结论】（3）VC属于_(填“无机化合物”或有机化合物”)。（4）设计实验15的目的是_。（5）对比实验58可得到的结论是_。【答案】（1）酸性 （2） （3）有机化合物 （4）比较不同饮料中的VC的含量 （5）相同的饮料开盖后存放时间越长VC的含量越低(合理答案即可)【解析】【小问1详解】将VC溶液滴加入碳酸钠粉末中，试管中有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体生成，酸与碳酸钠反应有二氧化碳生成，由上述实验可知，VC溶液呈酸性；【小问2详解】二氧

23、化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：；【小问3详解】绝大多数含碳的化合物属于有机物，维生素C(C6H8O6)简称VC是含碳化合物，属于有机化合物；【小问4详解】根据控制变量法，实验15中，开盖后存放时间相同，分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)的量也相同，逐滴加入不同的饮料，记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数，从而说明不同饮料中VC的含量不同；【小问5详解】对比实验58，饮料开盖后存放时间越长，使相同的淀粉碘化钾溶液褪色所需要的滴数越多，由此说明相同E饮料开盖后存放时间越长，VC含量越低。五、计算题(共6分)20. 某兴趣小组用10g放置较久的镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应。测得产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如下表(假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其他杂质)。加入稀硫酸总质量/g20406080产生气体质量/g00.20.40.5计算该镁条中金属镁的质量分数(写出计算过程)。【答案】设镁条中金属镁的质量为x，则解得x=6g则该镁条中金属镁的质量分数为答：该镁条中金属镁的质量分数为60%。【解析】【详解】见答案。