山东省济宁市2023届高考一模数学试卷（含答案解析）

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1、山东省济宁市2023届高考一模数学试题一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.1. 已知集合，则（ ）A. B. C. D. 2 若，则（ ）A. B. C. D. 3. 已知等差数列的前5项和，且满足，则等差数列an的公差为（ ）A. -3B. -1C. 1D. 34. 从1至6的6个整数中随机取3个不同的整数，其中恰有两个是偶数的概率（ ）A B. C. D. 5. 若过点的直线与圆有公共点，则直线的倾斜角的最大值（ ）A. B. C. D. 6. 已知，则（ ）A. B. C. D. 7. 若函数且在区间内单调递增，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 8. 已知直三棱

2、柱，为线段的中点，为线段的中点，过的内切圆圆心，且，则三棱锥的外接球表面积为（ ）A. B. C. D. 二、多选题：本题共4小题，每小题5分、#20分 在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.9. 某中学为了解性别因素是否对本校学生体育锻炼的经常性有影响，从本校所有学生中随机调查了50名男生和50名女生，得到如下列联表：经计算，则可以推断出（ ）A. 该学校男生中经常体育锻炼的概率的估计值为B. 该学校男生比女生更经常锻炼C. 有95%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差异D. 有99%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差

3、异10. 已知函数，且，则下列说法中正确的是（ ）A. B. 在上单调递增C. 为偶函数D. 11. 已知函数及其导函数的定义域均为R，若为奇函数，的图象关于y轴对称，则下列结论中一定正确的是（ ）A. B. C. D. 12. 已知，是椭圆：()与双曲线：()的公共焦点，分别是与的离心率，且是与的一个公共点，满足，则下列结论中正确的是（ ）A. B. C. 的最大值为D. 的最大值为三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13. 已知平面向量，若与共线，则_ .14. 的展开式中的系数为_（用数字作答）.15. 已知函数且的图象过定点A，且点A在直线上，则的最小值是_.16. 已知函

4、数，若在上有解，则的最小值_.四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 在中，内角，的对边分别为，且.（1）求角的大小；（2）若，求边上的高.18. 某市航空公司为了解每年航班正点率对每年顾客投诉次数（单位：次）的影响，对近8年（2015年2022年）每年航班正点率和每年顾客投诉次数的数据作了初步处理，得到下面的一些统计量的值.（1）求关于的经验回归方程；（2）该市航空公司预计2024年航班正点率为，利用（1）中的回归方程，估算2024年顾客对该市航空公司投诉的次数；（3）根据数据统计，该市所有顾客选择乘坐该航空公司航班概率为，现从该市所有顾客中随机抽

5、取4人，记这4人中选择乘坐该航空公司航班的人数为，求的分布列和数学期望.附：经验回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：19. 已知数列的前项和为，且满足：. （1）求证：数列常数列；（2）设，求20. 如图，在四棱台中，底面ABCD为平行四边形，平面平面，.（1）证明：平面；（2）若，求直线与平面所成角的正弦值.21. 已知直线与抛物线相切于点A，动直线与抛物线C交于不同两点M，N（M，N异于点A），且以MN为直径的圆过点A.（1）求抛物线C的方程及点A的坐标；（2）当点A到直线的距离最大时，求直线的方程.22. 已知函数.（1）当时，求函数的单调区间；（2）当时，讨论函数的零点个数

6、.山东省济宁市2023届高考一模数学试题一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.1. 已知集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接根据交集的定义即可得解.【详解】因为，所以.故选：C.2. 若，则（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】计算，再计算得到答案.【详解】，则，.故选：B3. 已知等差数列的前5项和，且满足，则等差数列an的公差为（ ）A. -3B. -1C. 1D. 3【答案】D【解析】【分析】根据题意得到，解得答案.【详解】；，解得，.故选：D4. 从1至6的6个整数中随机取3个不同的整数，其中恰有两个是偶数的概率（ ）A.

7、 B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意概率，计算得到答案.【详解】从1至6的6个整数中随机取3个不同的整数，其中恰有两个是偶数的概率.故选：C5. 若过点的直线与圆有公共点，则直线的倾斜角的最大值（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直线的倾斜角最大时，直线与圆相切，设直线方程，根据圆心到直线的距离等于半径得到或，解得答案.【详解】直线的倾斜角最大时，直线与圆相切，此时斜率存在，圆的圆心为，半径，设直线方程，即，直线到圆心的距离为，解得或，当时，倾斜角最大为.故选：C6. 已知，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】，代入数据计算得到答案.

8、【详解】.故选：D7. 若函数且在区间内单调递增，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】令，利用导数求出函数的单调区间，再分和两种情况讨论，结合复合函数的单调性即可得解.【详解】令，则，当或时，当时，所以在和上递减，在上递增，当时，为增函数，且函数在区间内单调递增，所以，解得，此时在上递增，则恒成立，当时，为减函数，且函数在区间内单调递增，所以，无解，综上所述，的取值范围是.故选：A.8. 已知直三棱柱，为线段的中点，为线段的中点，过的内切圆圆心，且，则三棱锥的外接球表面积为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】计算，过分别作平面，平面的垂线，

9、 两垂线交于点，点为三棱取的外接球球心，计算，再利用勾股定理得到，计算表面积得到答案.【详解】如图，为线段的中点，平面，平面，故，平面，故平面，平面，故，故，因为为线段的中点且过的内切圆圆心，故，即.所以.取的中点，连接、，分别在、上取 、的外接圆圆心、.过分别作平面，平面的垂线， 两垂线交于点，则点为三棱取的外接球球心.在中由余弦定理得：，所以.设、的外接圆半径分别为、， 三棱锥的外接球半径为.，解得，同理，所以，所以三锥的外接球表面积为.故选：B【点睛】关键点点睛：本题考查了线面垂直，三棱锥的外接球表面积，意在考查学生的计算能力，空间想象能力和转化能力，其中，确定过圆心的垂线交点是球心再利

10、用勾股定理求解是解题的关键，此方法是常考方法，需要熟练掌握.二、多选题：本题共4小题，每小题5分、#20分 在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.9. 某中学为了解性别因素是否对本校学生体育锻炼的经常性有影响，从本校所有学生中随机调查了50名男生和50名女生，得到如下列联表：经计算，则可以推断出（ ）A. 该学校男生中经常体育锻炼的概率的估计值为B. 该学校男生比女生更经常锻炼C. 有95%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差异D. 有99%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差异【答案】BC【解析】【分析】利用频率估计概率

11、得到A错误B正确，确定，得到C正确D错误，得到答案.【详解】对选项A：该学校男生中经常体育锻炼的概率的估计值为，错误；对选项B：经常体育锻炼的概率的估计值男生为，女生为，正确；对选项C：，故有95%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差异，正确；对选项D：，故没有99%的把握认为男、女生在体育锻炼的经常性方面有差异，错误.故选：BC10. 已知函数，且，则下列说法中正确的是（ ）A. B. 在上单调递增C. 为偶函数D. 【答案】AC【解析】【分析】利用待定系数法求出，即可判断A；再根据正弦函数的单调性即可判断B；判断的关系即可判断C；求导，再根据辅助角公式即可判断D.【详解】由，得，又

12、因，所以，故A正确；，由，得，所以，所以，因为，所以，所以，当时，所以在上不单调，故B错误；，是偶函数，故C正确；，则，其中，当且仅当时，取等号，故D错误.故选：AC.11. 已知函数及其导函数定义域均为R，若为奇函数，的图象关于y轴对称，则下列结论中一定正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】ABD【解析】【分析】根据为奇函数可得，根据的图象关于y轴对称可得，两个等式两边同时取导数，可得、，对x赋值，结合选项即可求解.【详解】因为为奇函数，定义域为R，所以，故，等式两边同时取导数，得，即，因为的图象关于y轴对称，则，故，等式两边同时取导数，得.由，令，得，解得，由，令，得，由，令，得，

13、令，得，解得，故选：ABD.12. 已知，是椭圆：()与双曲线：()的公共焦点，分别是与的离心率，且是与的一个公共点，满足，则下列结论中正确的是（ ）A. B. C. 最大值为D. 的最大值为【答案】BD【解析】【分析】根据共焦点得到，A错误，计算，得到，B正确，设，代入计算得到C错误，D正确，得到答案.【详解】对选项A：椭圆和双曲线共焦点，故，错误；对选项B：，即，故，故，即，即，正确；对选项C：设，若最大值为，则，即，不成立，错误；对选项D：设，若最大值为，则，即，成立，正确；故选：BD【点睛】关键点睛：本题考查了椭圆和双曲线的离心率相关问题，意在考查学生的计算能力，转化能力和综合应用能力

14、，其中利用三角换元求最值可以简化运算，是解题的关键.三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13. 已知平面向量，若与共线，则_ .【答案】#1.5【解析】【分析】确定，根据平行得到，解得答案.【详解】，则，故，解得故答案为：14. 的展开式中的系数为_（用数字作答）.【答案】【解析】【分析】确定，展开式的通项为，取，计算得到答案.【详解】，展开式的通项为，取得到；取得到；取得到；故的系数为.故答案为：15. 已知函数且的图象过定点A，且点A在直线上，则的最小值是_.【答案】【解析】【分析】求出函数所过的定点，则有，则，则，化简整理，分离常数再结合基本不等式求解即可.【详解】函数且的图

15、象过定点，则，所以，由，得，则令，则，则，当且仅当，即，即时，取等号，所以的最小值是.故答案：.16. 已知函数，若在上有解，则的最小值_.【答案】【解析】【分析】确定点在直线上，设，求导得到导函数，确定单调区间计算最值得到答案.【详解】设函数在上的零点为，则，所以点在直线上.设为坐标原点，则，其最小值就是到直线的距离的平方，所以，设，则，当时，函数单调递减；当时，函数单调递增；所以，所以的最小值为.故答案为：【点睛】关键点睛：本题考查了利用导数求最值，零点问题，意在考查学生计算能力，转化能力和综合应用能力，其中将转化为点到直线的距离的平方，再利用导数求最值是解题的关键.四、解答题：本题共6小

16、题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 在中，内角，的对边分别为，且.（1）求角的大小；（2）若，求边上的高.【答案】（1） （2）【解析】【分析】（1）根据正弦定理,得，再结合余弦定理求解即可；（2）根据条件求出，再利用等面积法求解即可.【小问1详解】，故，整理得，故，又，故【小问2详解】，即，解得或（舍去），由，解得.18. 某市航空公司为了解每年航班正点率对每年顾客投诉次数（单位：次）的影响，对近8年（2015年2022年）每年航班正点率和每年顾客投诉次数的数据作了初步处理，得到下面的一些统计量的值.（1）求关于的经验回归方程；（2）该市航空公司预计2024年航班正

17、点率为，利用（1）中的回归方程，估算2024年顾客对该市航空公司投诉的次数；（3）根据数据统计，该市所有顾客选择乘坐该航空公司航班的概率为，现从该市所有顾客中随机抽取4人，记这4人中选择乘坐该航空公司航班的人数为，求的分布列和数学期望.附：经验回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：【答案】（1） （2） （3）分布列见解析，【解析】【分析】（1）根据题中数据利用最小二乘法求出，即可得解；（2）将代入回归方程即可得解；（3）先写出随机变量的所有可能取值，再求出对应概率，即可得分布列，再根据期望公式求期望即可.【小问1详解】，则，所以，所以；【小问2详解】当时，所以2024年顾客对该市航

18、空公司投诉的次数为次；【小问3详解】可取，所以分布列为所以.19. 已知数列的前项和为，且满足：. （1）求证：数列为常数列；（2）设，求.【答案】（1）证明见解析 （2）【解析】【分析】（1）根据证明即可；（2）先求出数列的通项，再利用错位相减法求解即可.【小问1详解】由，当时，当时，两式相减得，即，所以，所以，当时，上式也成立，所以数列为常数列；【小问2详解】由（1）得，所以，则，则，两式相减得，所以.20. 如图，在四棱台中，底面ABCD为平行四边形，平面平面，.（1）证明：平面；（2）若，求直线与平面所成角的正弦值.【答案】（1）证明见解析 （2）【解析】【分析】（1）连接交于点，连接

19、，证明四边形为平行四边形，可得，再根据线面平行的判定定理即可得证；（2）根据面面垂直的性质可得平面，从而可得平面，再证明，以点为原点建立空间直角坐标系，利用向量法求解即可.【小问1详解】连接交于点，连接，在在四棱台中，因为，所以且，所以四边形平行四边形，所以，又平面，平面，所以平面；【小问2详解】因为，为的中点，所以，又平面平面，平面平面，平面，所以平面，又，所以平面，又在中，所以，则，所以，如图，以点为原点建立空间直角坐标系，则，所以，设平面的法向量为，则有，取，则，所以，则，所以直线与平面所成角的正弦值为.21. 已知直线与抛物线相切于点A，动直线与抛物线C交于不同两点M，N（M，N异于点

20、A），且以MN为直径的圆过点A.（1）求抛物线C的方程及点A的坐标；（2）当点A到直线的距离最大时，求直线的方程.【答案】（1）， （2）【解析】【分析】（1）联立，根据求出，从而可求得切点；（2）可设为，联立方程，利用韦达定理求得，再根据以MN为直径的圆过点A，可得，从而可求得的关系，从而可求得直线所过的定点，再由直线与垂直时，点A到直线的距离最大，进而可得出答案.【小问1详解】联立，消得，因为直线与抛物线相切，所以，解得或（舍去），当时，解得，所以，所以抛物线C的方程为，点A的坐标为；【小问2详解】显然直线的斜率存在，可设为，由，消得，则，因为以MN为直径的圆过点A，所以，即，整理可得，所

21、以，化简得，所以，所以或，即或，当时，直线，即，所以直线过定点（舍去），当时，直线，满足，即，所以直线过定点，当直线与垂直时，点A到直线的距离最大，又，所以，所以直线的方程为.【点睛】关键点点睛：本题证直线过定点没有用一般的韦达定理运算进行求解，解题的关键是通过，得到的关系，从而找到定点，属于难题.22. 已知函数.（1）当时，求函数的单调区间；（2）当时，讨论函数的零点个数.【答案】（1）单调增区间为和，单调减区间为 （2）答案见解析【解析】【分析】（1）求导得到，根据导函数的正负得到单调区间.（2）求导得到，确定函数的单调区间，计算和，得到和，考虑，几种情况，计算零点得到答案.【小问1详解

22、】当时，当时，；当时，；当时，所以函数的单调增区间为和，单调减区间为.【小问2详解】，令，得或，由于，当时，；当时，当时，.所以函数的单调增区间为和，单调减区间为.，令，得，当时，又，所以存在唯一，使得，此时函数有1个零点；当时，又，所以存在唯一，使得，此时函数有2个零点和；令，得，现说明，即，即显然成立.因为，故，当时，又.所以存在唯一，唯一，唯一，使得，此时函数有3个零点，当时，又.所以存在唯一，使得，此时函数有2个零点和2 .当时，又.所以存在唯一，使得，此时函数有1个零点.综上所述，当时，函数有1个零点；当时，函数有2个零点；当 时，函数有3个零点；当时，函数有2个零点；当时，函数有1个零点.【点睛】关键点睛：本题考查了函数的单调性问题，零点问题，意在考查学生的计算能力，转化能力和综合应用能力，其中确定函数的单调区间，根据函数值分类讨论确定零点个数是解题的关键，分类讨论是常用的方法，需要熟练掌握.