2023年山西省吕梁市中阳县中考一模语文试卷（含答案）

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1、2023年山西省吕梁市中阳县中考一模语文试题一、读书（12分） 中华传统文化源远流长、博大精深，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。【书墨留香，荡涤心胸】1.励志名句可以时刻激励、鞭策自己。请欣赏甲、乙两幅书法作品，从下面的选项中选出评价不恰当的一项(2分）A.甲是行书作品，结体多姿，章法自如，活泼有神。B.乙是楷书作品，笔体平稳，结构匀称，章法整洁。C.甲作品的字体是在草书的基础上演变发展而来的。D.乙作品的字体是在隶书的基础上演变发展而来的。【吟诵诗文，陶冶情操】2.吟诵诗文可以让我们触摸到文字的温度，将自己的心与古人的心连接在一起。小原同学制作了以下古诗文积累卡。请你帮他把

2、空缺的古诗文原句书写在横线上。(10分）主题古诗文名句梳理边塞风光(1)“千嶂里， ”，范仲淹描绘的边塞孤城紧闭、肃杀苍凉；“,长河落日圆”，王维眼中的边塞奇特壮丽、雄浑阔大；“角声满天秋色里， ”，李贺笔下的边塞战场色彩瑰丽、悲壮惨烈落花有情(2)“相见时难别亦难， ”，李商隐情深意重，难舍难分；“ ,似曾相识燕归来”，晏殊伤别怀旧，感慨惆怅“ ,化作春泥更护花”，龚自珍胸怀广阔，不忘报国月之奇妙(3)“浮光跃金， ”，范仲淹岳阳楼上看洞庭，湖光月色两相和；“转朱阁， 照无眠”，苏轼中秋望月夜深沉，思亲忧伤难入眠小结(4)吟诵古诗文，就是与古人对话，这会让我们有一种“ ， ”（填写刘禹锡陋室

3、铭中的句子）的感觉二、读思（38分）(一） 家风，是人生路上的指路明灯。为了配合社区的家教家风建设，班上开展了“书香浸润家庭阅读传承家风”的主题活动。【活动一：影视欣赏】 周家居住在城市里最脏乱差的“光字片”，周遭环境看起来混乱、粗粝，缺乏文明的气息，但周家父母对文化却始终有着天然而纯朴的敬意。在崇尚文化知识的家风熏陶下，大儿子周秉义及二女儿周蓉都特别喜欢看书，并陆续考上大学，实现了人生逆袭。因从小不爱学习而吃了许多没文凭的苦的小儿子周秉昆，在“好读书”的家风影响下，也开始读哥哥姐姐留下的书。读书，让他的内心开始丰厚，也让命运开始垂青他。一个家庭倘若有良好家风，那么孩子就能在人生的道路上有更多

4、选择的机会。3.著名作家梁晓声说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。”以上材料摘自电视剧人世间的剧情介绍，请找出下列说法中表述有误的一项(2分）A.“周遭”“敬意”词性一致“良好家风”是偏正短语。B.语段中两处引号的作用都是突出强调。C.画线句的主干：周秉昆读书。D.材料的最后一句是一个假设关系的复句。【活动二：报纸浏览】4.好家风出自好家教，好家教源自好家训。同学们看到了下面这则有关家风的新闻，请你用一句话概括新闻的内容。（30字以内）(2分） “党的二十大报告中提到，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。在国家层面上蕴含天下为公、民为邦本、为政以德等，在家庭层面上

5、有讲信修睦、亲仁善邻等。因此，我把敬老孝亲，友睦乡邻写进家训。”12月11日，天气睛朗，襄汾县南辛店乡新民村曹文敏家，一群小学生围在小院照壁跟前，聆听曹文敏老人讲曹氏家训的故事。 83岁的曹文敏是襄汾县的一名退休老干部，也是一名有56年党龄的老党员。退休以来，他坚持深入全县中小学，对青少年进行家风、家规、家训的教育，是县关工委特聘顾问和“五老”讲师团成员。【活动三：读书交流】5.书香带出好家风。你认为下面哪部名著中的哪个人物可以作为自己的榜样?请结合原著说说理由。（不少于50字）(5分）备选名著 红岩 西游记 海底两万里(二） 陈世龙是一名粉刷匠。胡雪岩建新房，需要粉刷墙面，管家和陈世龙是同乡

6、，就安排陈世龙刷墙。一个月后，墙刷好了，结果陈世龙不小心碰倒了门旁的扫帚，墙上一下子多出了几道划痕。 划痕不深，在墙根部，不细看根本看不出来，但陈世龙却很认真地把划痕用刀刮掉，又调了些涂料补上。风干后，陈世龙又觉得新补上的涂料色调与原来的墙壁不一样，于是他花了两个多星期，重新粉刷这面墙。这时，陈世龙又发现新剧的墙壁与相邻的墙壁有色差，就把这事跟管家说了，然后将所有的墙壁重新粉刷了一遍。因为耽误了两个月的工期，陈世龙没要工钱。 胡雪岩验收后很满意，想赏陈世龙钱，但陈世龙坚决不耍。管家把前因后果告诉了胡雪岩，胡雪岩高兴地对陈世龙说：“这说明你能管住自己，是个好苗子啊！”他收下陈世龙当伙计，下本钱培

7、养他，还对他寄予厚望。学成之后，陈世龙当上了分号的掌柜，成了胡雪岩的左膀右臂。6.陈世龙最终得到胡雪岩赏识的原因是什么?请用简洁的语言写出来。(3分）7.好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么?请以此为观点，写一段议论性的文字。(8分）写作提示：观点要明确；论证要合乎逻辑；不少于100字。(三） 在班级举办的“善学精思”交流会上，第四小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。送东阳马生序（节选）宋濂 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所

8、宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！马说韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！8.辨其音走进文本：下面加点字的读音和字义相同的一项是(2分）A.父母岁有裘葛之遗 不遗余力B.无奔走之劳矣

9、 各奔前程C.才美不外见 见贤思齐D.一食或尽粟一石 坐食山空9.明其义理解内容：请完成下面语句的翻译。(3分）(1)不必若余之手录，假诸人而后见也。翻译： (2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?翻译：想要跟普通的马一样尚且做不到，10.悟其情学以致用：马说一文寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。请摘抄出下面词中表达了怀才不遇这一情感的词句，并将对该词句的赏析批注在相应位置。(3分） 渔家傲词句： 批注： 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！11.析其旨比较积累：送东阳马生序节选

10、）中通过 的手法，有力地说明了 的道理；马说则通过的写法，以千里马不遇伯乐，比喻 ,讽刺了当时的统治者埋没、摧残人才。(4分） 孔子曰：昔夏桀贵为天子，富有天下，不修禹之道，毁坏辟法，裂绝世祀，荒淫于乐，沉酗于酒，其臣有左师触龙者，谄谀不止，汤诛桀，左师触龙者身死四支不同坛而居此忘其身者也”(节选自刘向说苑敬慎【注释】辟（b)法：刑法。12.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标三处）(3分）左师触龙者身死四支不同坛而居此忘其身者也13.生于忧患，死于安乐。请你结合选文，谈谈对此句的理解。(3分）三、读写（70分）14.春晚早已成为中国人的一桌传统“年夜饭”，它不仅是一场隆重的晚会，还是“

11、时代的眼睛”。下面两幅2023年春晚的主视觉LOGO图中，你更喜欢哪一幅?请说说理由。(6分）写作提示：介绍画面内容和寓意；80字左右。阅读下面的选文，完成第15题。老家门前的柚子树庞微波不知何时，四姐在老家门前种下了一棵柚子树苗；不知何时，柚子树苗就长成了一棵高大繁茂的柚子树；也不知何时，柚予树就开始开花结果了。春天一到，喝足了春雨的柚子树的树叶越发油亮，树干也壮实地生长着。没过多久，密密麻麻的绿叶中就探出了一个个饱胀的小花苞。等到花苞绽开，绿叶间就缀满了雪白的小花。绿中爆出白，白中又透出绿，异常养眼。柚子花的香气极为淡雅，幽幽地沁入人的心脾。柚子花开得正旺的时候，屋内屋外都浸在香气中。到了

12、夜间，香味就更浓了。伴着花香入眠，我的梦都是香的。乡邻们从我家门前经过，总会由衷地说上一句：“真香！”闲暇之时，我们一大家子必定齐聚柚子树下，一边赏花，一边娱乐。一阵风吹来，柚子树也发出了爽朗的笑声。夏天，拳头大小的柚子挂满了树枝，挤挤挨挨，随风摇晃，真像一个个顽童在树叶间捉迷藏，极为惹人喜爱。左邻右舍也喜欢坐在树下聊天。慢慢地，柚子由小变大，尤其到了夏末秋初、柚子就像正在发酵的馒头，迅速膨胀、变黄这也为它引来了很多爱慕者。夜深人静时，总会有人悄悄地摘柚子。因为柚子树正长在我卧室的窗前，只要有细微的响声，我就会被惊醒，于是我就用力咳嗽几声。但爸爸总告诫我们：“好的东西要懂得分享。大家只要喜欢，

13、随时都可以摘，以后有人摘，可不能吓唬他们”隔壁婶婶也曾好心提醒我们，要看好自家的柚子。爸爸往往是哈哈一笑“这都是自产的，有人喜欢吃就摘呗！”等到柚子熟透后，我们就会将柚子都摘下，挑漂亮的送给左邻右含，再留下一些自己慢慢吃。妈妈总说：“送人的东西要挑最好的。”一棵柚子树，维系着我们和乡邻的和睦关系。我印象最深的还是我初三那年寒假发生的一件事。那天我洗完澡去妈妈房间拿衣服。我在衣柜里翻找，突然在衣柜最里面看到了一个黄澄澄的大柚子。我惊喜地叫道：“妈，这里有个柚子！”妈妈忍不住笑了：“瞧我这记性！我看柚子快没了，就给你藏了一个。”我瞬间泪盈眼眶。可怜天下慈母心！随着岁月流逝，爸妈先后谢世，柚子树也连

14、同老屋一起易主。但是那棵散发阵阵幽香的柚子树啊， 。(选自意林作文素材2022年笫18期，有删改）15.在“记忆风景线”美文赏读会上，学习委员与大家分享了老家门前的柚子树这篇美文。请你与同学们品读美文，完成下面的任务。(1)初三那年寒假，当“我”看到妈妈特意给自己藏的柚子时，“我”瞬间泪盈眼眶。此时，“我”最想对妈妈说的话是什么?请你写在下面的横线上。(2分）(2)文章的结尾常常是呼应开头的，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，强化作者情感，言有尽而意无穷。请你将文章的结尾补充完整，写在下面的横线上。（20字左右）(3分）(3)下面三句话从不同角度对老家门前的柚子树这篇回忆性散文做了点评。请你

15、任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）(10分）选取典型的事例真实再现人生的经历。柚子树见证了“我”的成长，也见证了一个家庭和谐友爱的氛围。令人感动的细节描写使得文章更受人喜欢。阅读下面的材料，完成第16题。班级开展了“守护湿地诗意栖居”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【材料一：大美中国，湿地春来早】新年纳余庆嘉节启新芳。2023年2月2日是第27个世界湿地日，也是中华人民共和国湿地保护法实施后的第一个世界湿地日。2月1日，山西省林业和草原局在静乐汾河川国家湿地公园开展了世界湿地日宣传活动。活动以“湿地修复”为主题，旨在凝聚珍爱湿地共识，让公众

16、参与到保护修复、合理利用湿地的行动中来。活动中，工作人员向群众讲解了生活在汾河湿地的各种动物的习性，包括黑鹳、白鹭、白琵鹭等。活动现场发放湿地宣传帆布袋300个，发放COP14大会主题海报、2023年“世界湿地日”主题海报等1500余份。【材料二：湿地的重要性】湿地与人们的日常生活密切相关，它能够调节气候，还能够给人类提供宝贵的资源，保护湿地资源更是符合国家绿色发展理念的做法。推进绿色发展理念和生态保护进程，需要人们真正认识到保护湿地的重要性，并采取相应的措施和手段，为我国经济发展和生态保护贡献力量。【材料三：如何保护“地球之肾”】湿地被喻为“地球之肾”，具有涵养水源、调节气候、维护生物多样性

17、等多方面的生态功能。“湿地公园是我国首创的一种保护形式，获得了国际广泛认可。发展湿地公园，有利于解决当前湿地保护的难点之一如何维持生态效益和经济效益的平衡。”中国社会科学院法学研究所生态法研究室主任刘洪岩说。另外，我国针对红树林等重要湿地资源也在持续加大保护力度。 2022年6月1日，中华人民共和国湿地保护法正式实施，这是我国首次专门针对湿地生态系统进行立法保护，确立了湿地保护管理顶层设计的“四梁八柱”，16.（1)活动开始。你要为大家介绍我国湿地的特点及作用。诮根据材料，简要概括。(4分）特点： 作用： (2)在世界湿地日宣传活动中，校报小记者要采访山西省林业和草原局的领导，请你帮他拟写一个

18、准备采访的问题。(2分）(3)活动结束时，请你围绕“守护湿地诗意栖居”这一主题发言发出保护湿地生态的青春之声，体现新时代青年人的使命担当。(8分）写作提示：结合材料：不少于100字。17.苍翠的树叶展示了勃勃生机。化作春泥更护花的落叶则实现了生命的升华：空中飞舞的雪花呈现了世界的洁净，落入火地的雪花则默默地守护着沉睡中的万物；追梦路上的挫折磨炼了我们的意志，心中的目标则给了我们前行的力量。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分）题目一：以“前行的力量”为题，写一个故事题目二：围绕“挫折磨炼了我们的意志”这个话题，写一篇议论文。写作提示；如果选择题目二，请

19、自拟标题：避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。参考答案一、读书（12分）1.C(行书是在楷书的基础上演变发展的）（2分）2.（1)长烟落日孤城闭 大漠孤烟直 塞上燕脂凝夜紫(2)东风无力百花残 无可奈何花落去 落红不是无情物(3)静影沉璧 低绮户(4)谈笑有鸿儒往来无白丁（10分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）二、读思（38分）(一）（9分）3.B(“光字片”是表示特殊含义，“好读书”是突出强调）（2分）4.退休干部曹文敏坚持对青少年进行家风、家规、家训的教育。（2分，意思对即可）5.红岩示例：小萝卜头。他学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，还

20、经常帮助大人做秘密工作。小小年纪，十分懂事，其美好品质正是成长中的我们所必须具备的。西游记示例：唐僧。唐僧的意志非常坚定，取经途中无论面临着什么样的考验和诱惑，都不能动摇他去西天取经的信念。这让我们懂得：只要我们矢志不渝、坚持不懈，美好的前途就在眼前。海底两万里示例：尼摩船长。尼摩船长勇敢镇定、善良正直。他尽自己的力量去帮助穷人，还与残忍的大头鲸战斗以援救长须鲸。潜艇历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，最终带领船员走出险境的。我们应该像他一样做一个勇敢正直、心地善良的人。（5分）(二）（11分）6.陈世龙敢于直面错误，及时纠正错误并勇于承担犯错所造成的后果。（3分，意

21、思对即可）7.示例：只有敢于负责、勇于担当的人，才能有所作为。如果一个人有了责任心，那么他就会努力把每一件事都做得完美。陈世龙不小心犯错，但他没有逃避错误，而是认真弥补和改正。正因为有勇于担当的精神，他才有了克服困难的勇气；正因为有了强烈的责任感，他才有了勇往直前的动力。人都会犯错，不要想着蒙混过关，而是应该正视自己的错误，学会反省和纠正，才能行稳致远。（8分）(三）（18分）8.D(A.wi,给予，赠送/y,保留；B.bn,快跑/bn,投向，奔往；C.xin,同“现”，表现/jin,见到；D.shi,吃）（2分）9.（1)不必像我这样用手抄录，向别人借然后才能看到了。（2分）(2)又怎么能要

22、求它日行千里呢?（1分）10.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句（1分）。词人在天帝面前倾诉自己日暮途远，空有才华却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。词人通过这种幻想的形式，抒发了胸中怀才不遇、欲诉无门的愤懑之情（2分，意思对即可）。11.对比学业能否有所成就，主要在于主观上是否努力，而不在于天资高下和条件优劣托物寓意贤才难遇明主（4分，每空1分。第二、四空意思对即可）12.左师触龙者/身死/四支不同坛而居/此忘其身者也（3分，每处1分。标四处及以上者不得分）13.夏桀因（终日）沉溺在酒色娱乐中荒废政事、逸乐过度而最终导致国家灭亡的事例，强有力地说明了沉迷安乐的消极影响。无论是个人还是国家，都要常怀忧患意

23、识。否则，人很难取得成就，国家也有可能会灭亡。（3分，意思对即可）参考译文：孔子说：“从前夏桀贵为天子，拥有天下的财富，（却）不遵循夏禹的治国大道，破坏了（国家的）刑法，废除了世代的祭祀，（终日）在娱乐中荒废政事，逸乐过度，沉溺在酒色中，他的大臣左师触龙，（对皇上）奉承谄媚不停止，（结果）商汤杀了夏桀，左师触龙也被杀了，四肢（都被分解而）处于不同的坛子里，这就是（由于夏桀）忘记了他的立身之本吧。”三、读写（70分）14.示例一：我喜欢甲图。此LOGO的形状是奔跃向上的兔子，又是书法草书“卯”字的幻化变体，象征着卯兔跃开春门。整体设计充满了踔厉奋发新征程的动势和丰神俊逸的力道，将“奔跃向上的癸卯

24、兔年”这一寓意演绎得意蕴无穷。示例二：我喜欢乙图。此LOGO由数字2023、花瓣元素与灵动活泼的兔子形状结合而成，可谓“花瓣兔”。不仅寓意着人们跳脱旧年、奔赴新年，也描摹出2023年全国人民一路生花、阔步迈向新征程的昂扬姿态。15.（1)示例：妈妈，谢谢您这么惦记我。这柚子看着就很甜，以后您不用一直给我留着，您自己也要吃！（2分）(2)示例：已经牢牢地生长在了我的心底，永远枝繁叶茂、果实累累。（3分）(3)示例一：选取典型的事例真实再现人生的经历。在成长的过程中，我们总能留下各种各样的回忆，美好的、苦涩的、发人深省的、充满幽默的本文一共写了三个片段：一是春天到了，柚子树开花了，香气沁人心脾，我

25、们一家人在树下娱乐，其乐融融、和谐友爱；二是夏末秋初，柚子成熟时，邻里之间的和睦往来，表现了家乡人纯朴善良的品性；三是在“我”初三时，妈妈特意给“我”留了一个大柚子，足见浓浓的母爱。三个片段从不同角度写出了“我”对童年生活的美好回忆，温馨而幸福。示例二：柚子树见证了“我”的成长，也见证了一个家庭和谐友爱的氛围。本文以“柚子树”这一具体事物为叙述线索，记叙了“我”的成长历程。树下娱乐欢乐无比，分享柚子快乐自在，妈妈关爱铭记在心，这三个片段组成一个有机整体，从而使文章条理清楚、文脉贯通。作者用“柚子树”把文章中表达的思想内容贯穿起来，体现出家乡人纯朴、善良的品性，并表达出热爱家乡、思念亲人的情感。

26、示例三：令人感动的细节描写使得文章更受人喜欢。突出的细节描写给人以真实强烈的感觉。如在描写柚子树的花香时，“乡邻们从我家门前经过，总会由衷地说上一句：真香！”，给人以身临其境之感，我们仿佛也嗅到了柚子树的花香；在描写柚子成熟后总会有人悄悄地摘柚子时，描写了“我”用咳嗽声提醒偷摘柚子的人，而爸爸却说“好的东西要懂得分享”。在这准确自然的细节中，我们感受到了爸爸宽容的胸怀和善良纯朴的品格。这一切都得益于真实的细节描写。（10分）16.（1)特点：湿地面积位居亚洲第一，且分布广、类型多。（2分）作用：湿地不仅能给人类提供宝贵资源，还具有涵养水源、调节气候、维护生物多样性等多方面的生态功能。(2)示例一：中华人民共和国湿地保护法正式颁布实施，请您谈谈这对保护湿地能起到怎样的作用。示例二：今年山西省将采取哪些措施来更好地保护修复湿地?（2分）(3)示例：同学们，湿地被喻为“地球之肾”，具有涵养水源、调节气候、维护生物多样性等多方面的生态功能。让我们做保护湿地的行动者，爱护每一种生物，珍惜每一寸水土，用心保护湿地的生态环境；让我们做湿地文明的传播者，不破坏动物们的家，不伤害植物，用情呵护湿地的生态资源让我们一起凝聚珍爱湿地共识，守护湿地，润泽美丽家园。（8分）17.略。（35分，含书写分3分，同2022年山西中考语文作文评分标准）