江苏省扬州市宝应县2021-2022学年八年级下期中语文试卷(含答案解析)
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1、江苏省扬州市宝应县2021-2022学年八年级下期中语文试卷一、积累运用(30分)1. 班级朗诵活动中,四位同学对于加点字的读音,你觉得读错的是( )A. 关关雎鸠,河之洲。窈窕淑女,君子好逑(ho qi)。B. 我们年纪都相仿,但论起行(hng)辈来,却至少是叔子,有几个还是太C. 祖父好,在路上轻易不提斡(w)旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。D. 两个陆块在那里聚合并缓慢地褶(zh)皱变形,南极和澳大利亚也已相互分离。2. 以下句子是从同学的习作中找出来的,你认为其中加点词语运用不恰当的是( )A. 足球场上,艾扬和怡宝配合得天衣无缝,让对手无从进攻。B. 李杰语是我
2、十分喜欢的歌星,但他新出了一张粤语专辑后,就在歌坛上销声匿迹了。C. 欢笑声在老师走进教室的一瞬间消失戛然而止,同学们迅速进入了学习状态。D. 最让人叹为观止的是,大片大片绿油油的麦田与金灿灿的油菜地相交织,让四月的春光分外美丽。3. 小组合作交流中,出现了下面的情况,你认为叙说有误的一项是( )A. 我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。解说:“观察问题、解决问题和分析问题”尽管是一组并列成分,但从逻辑上说是有先后顺序的,正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”。B. 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗
3、虎一样,是强健的风姿。解说:这句话没有运用比喻,但运用了排比,让充满激情的语言相互碰撞、应和,汇成一股排山倒海的气势。C. 外国友人问周总理:“你们中国一共有多少钱?”周总理回答:“我们中国一共有18元8角8分钱。”解说:周总理的这个应对,通过巧妙转换概念,既幽默地回答了外国友人的提问,避免了尴尬,又有效地保守了国家机密。D. 白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉。解说:这是间接抒情,通过人物的动作和场景描写来间接抒发情感。4. 四位同学对作品内容或相关常识做了归纳,你认为不完全准确的一项是( )A. 阿西莫夫的科普短文被压扁的沙子告诉我们,这种被压扁的沙子被称为“斯石英”,斯石英出现的地方
4、肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。B. 鲁迅先生的社戏是一篇小说,选自呐喊,作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。C. 竺可桢的大自然的语言是一篇科普说明文,文中说明事理有许多方法,“如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初南京刺槐开花只比北京早十天”就综合运用了举例子、作比较、列数字的方法。D. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,先秦时叫作诗或诗三百。桃花源记和小石潭记都是游记,前者记述了东晋文学家陶渊明游历“桃花源”,让读者感受了“世外桃源”的美好情景;后者记述了唐代文学家柳宗元游历“小石潭”,是“永州八记”之一。5. 请你根据拼音写汉字
5、。忍耐是一种意志的jin( )默,寻求是一种信心的驰骋。逆境是人生的试金石,绝境是生命的考场。希望是茫茫黑夜中m( )然点亮的明灯,拼搏是坎坷征途上劈风斩浪的密钥。6. 请用古诗文原句填空。(1)_,肩膀上的红旗手中的书。(回延安)(2)佁然不动,俶尔远逝,_,似与游者相乐。(小石潭记)(3)城阙辅三秦,_。(送杜少府之任蜀州)(4)悠哉悠哉,_。(诗经周南关雎)(5)_,宛在水中央。(诗经秦风蒹葭)(6)现代社会飞速发展,跟不上节拍的人却常常沉浸于自己狭小的生活圈中,对于外界世事沧桑变化浑然不觉,“_ ,_ 。”故而,“世界那么大我想去看看”一下便在网络爆红,“仰望天空”“抬头看路”等成为流
6、行热词。(从桃花源记中选句填写)(7)汉语具有丰高的文化内涵和深厚的审美意蕴,“_,_”意在求仕,但含蓄婉转,不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,而“我好好喜欢哦”之类网络热词却让汉语言失去了值得咀嚼的味道。(从孟浩然望洞庭湖赠张丞相中选句填写)语文综合性学习:倡导低碳生活。(11分)7. 班级计划于“五一”假期里开展“倡导低碳生活”活动,下面是供同学报名的活动策划安排表小组活动内容任务(目的)召集人资料组上网搜集资料1.搜集有关“低碳”的文字资料,不少于5篇;2.搜集近两年我国“碳排放”的数据;3.搜集我市“低碳生活”行动方案艾扬考察组实地走访考察1.考察家乡的一条河流,拍摄河水、河岸边等环
7、境面貌;2.走访一户邻居,形成自己家和邻居家每月用电量、用燃料量、A 、B 等等的对比数据,并计算出家庭人均量;3.考察你所在的村组或者片区的绿化情况,统计人均每年植树的棵数。怡宝宣传组开展社区宣传1.制作5块宣传低碳生活展板;2.撰写并印制10条宣传低碳生活的标语。宜家(1)“活动策划安排表”发到同学们手中了,请你以活动策划者的身份,和同学们讲一段话,告知他们如何参加活动。注意讲清楚小组选择、报名截止时间、活动要求及相关注意事项。(2)上面的表格中有两处空白,请填写所空的内容,使调查面更广。A_ B_(3)下面是宜家他们“宣传组”撰写的宣传标语,其中哪一条不切合低碳生活?为什么?第一条:建设
8、绿色家园增强环保意识第二条:节能是一种美德环保是一种时尚第三条:合理利用资源保护生态平衡第四条:红绿灯下守秩序斑马线上讲文明第五条:倡导低碳生活让地球不再叹息第六条:关灯节水多步行绿水蓝天笑脸迎二、阅读理解(57分)【名著阅读】(12分)8. 根据要求,完成题目。(1)有人评价傅雷家书表达的是赤子之心,请从傅雷身为父亲和学者两个方面,结合傅雷家书内容,谈谈你对傅雷这位“赤子”的理解。(2)下面分别是留洋音乐家傅聪、美国记者斯诺眼中的周恩来。斯诺1936年见到的周恩来是“鼎鼎大名的红色领袖”,傅聪1957见到的周恩来是共和国总理。请简析周恩来身上“永葆”着哪些品行。傅雷家书一九五七年一月二十八日
9、聪信摘录:周总理来了一次,我们也跟着忙了几天,接送,宴会。宴会上我又演奏了。成绩很好,但在那种乱哄哄的场合,总是没啥意思的。周总理见了我,就像老相识似的,亲热得很。这回周总理在波兰受到空前的热烈欢迎,我想最主要的是周总理的作风太谦虚,太朴素了,使人觉得可亲,一点没有架子,对于像波兰这样一个受惯外族欺压的民族,这是他们最感动的。红星照耀中国第二章到红色首都去的路上:周的温文的谈吐,却和国民党的宣传完全不同。当他和我沿着安静的小路,经过芝麻田和小麦田,走回百家坪的时候,任何关于“红色土匪”的那些形容词,都不适合用到他的身上。恰恰相反,他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋,像神气活现地跟在他旁边的“红
10、小鬼”一样,他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候,生得很俊秀,身材苗条,如今他似乎还有那种风度。(3)我们常常在文字里读到作者的情感。比如傅雷家书,“孩子,别了,我们没一天不想念你,没一天不祝福你”(一九五四年七月四日晨),“孩子,珍重,各方面珍重,千万珍重,千万自爱”(一九五九年十月一日);再比如昆虫记,“亲爱的昆虫们,如果因为我对你们的描述还达不到令人厌烦的水平,所以说明不了这些正派的人,那么让我来跟他们说吧”(荒石因),“我很乐意把最美的颂词献给它,这是辛勤的劳动者们理应得到的”(切叶蜂)。傅雷、法布尔的“爱”有怎样的不同?谈你结合整本书的阅读,谈一谈自己的理解。【古诗阅读
11、】(6分)9. 阅读诗歌,完成题目,夜直 宋王安石金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。【注释】夜直:晚上值班,“直”通“值”。漏声:古代用来计时的漏壶中滴水的声响。翦翦:形容风轻且有寒意。(1)诗中没有一句写夜已如何,却一直在写时间流逝,你从哪里可以看出来?请简析两处。(2)诗中说“春色恼人”而“眠不得”,请你想一想诗人“眠不得”的真正原因可能是什么呢?【文言文阅读】(12分)宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方坎。客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。坎忘着箅,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘着箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇
12、有所识不?”对曰:“髣髴志之。”二子长跪俱说更相易夺言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也?”(世说新语夙惠)【注释】进火:烧火。委:抛开,丢弃。箅:有空隙而能起间隔作用片状器具,此指蒸饭的竹箅。馏:把食物蒸熟。髣髴:仿佛。10. 解释下列句中加点词的意思。(1)宾客诣陈太丘宿( )(2)俱委而窃听( )(3)大人与客语( )(4)髣髴志之( )11. 给文中画线句子用“/”标出朗读停顿。(限2处)二子长跪俱说更相易夺言无遗失12. 翻译下面的句子。(1)尔颇有所识不?(2)不足为外人道也。(桃花源记)13. 请结合选文内容,谈谈你对陈太丘的认识。【实用文本阅读】(12分)【材料一】扬州
13、:运河文脉漫书香清明节假期,扬州市图书馆24小时城市书房迎来一批又一批的读者。大学生小常说:“在家看书,感觉就是没有这种气氛。现在疫情形势好转了,终于又能来这里读书了。”尽管必须扫码登记,相互隔开一个座位,但在家宅了很久的读者还是络绎不绝地来到这里,表现出旺盛的读书热情。历史上,外地人了解扬州,绝大多数是通过唐诗宋词。进入新时代,一座座城市书房点亮了阅读之灯,一个个特色书店营造了人文情怀,一处处阅读遗存传承着运河书香,这些文化空间,让这座历史文化名城愈发声名远扬。2015年,扬州开始在最繁华、最漂亮、人员密度最大的地方建设城市书房。目前,主城区已建成城市书房32家,实现了15分钟步行阅读图。闹
14、市之中,喧嚣之外,满足全年龄段阅读需求的城市书房,仿佛一座座“文化灯塔”,成为扬州的“精神高地”。在游客最多的东关街上,宁静温馨的24小时城市书房,和门外的喧嚣形成强烈反差,营造出浓浓文化意蕴;运河三湾公园城市书房就建在运河边,读者看书看累了,可以来到阳台,欣赏脚下的运河美景;御龙湾广场的城市书房以“古邗沟”为主题;“若虚书房”则是为纪念唐朝著名诗人张若虚而建大运河的书香文脉,弥漫在城市的每个角落。(来源:2020年4月16日人民日报海外版,有删改)材料二】在运河大剧院中看演出是种什么样的体验?今年“烟花三月”国际经贸旅游节开幕式四月演出预告已新鲜出炉。1.运河风情曲艺专场2008年,扬州曲艺
15、“三朵奇葩”评话、弹词和清曲均已列入国家级非物质文化遗产保护名录。演出单位:扬州市曲艺研究所 演出时间:4月19日14:30 演出地点:扬州运河大剧院曲艺厅2.扬剧百岁挂帅一部扬剧经典剧目,自1959年进京演出便引起极大的社会反响,自此在海内外常演不衰。演出单位:扬州市扬剧研究所 演出时间:4月29日下午场14:30/晚场19:30 演出地点:扬州运河大剧院戏剧厅3.“大德之音”古琴系列音乐会古琴是中国最早的弹拨乐器,是世界文化艺术瑰宝,作为“人类口头和非物质文化遗产”,是扬州传统文化不可少的重要组成部分。演出单位:广陵区大德之音琴坊 出时间:4月25日19:30 演出地点:扬州运河大剧院多功
16、能4.木偶剧嫦娥奔月扬州木偶,儿童最爱,演绎传说上古时期嫦娥陪伴英雄后羿,寻觅西王母、解救大地之路演出单位:扬州市木偶研究所 演出时间:4月30日19:30 演出地点:扬州运河大剧院戏剧厅(来源:2021年4月14日“扬州网”,有删改)【材料三】扬州中国大运河博物馆正式建成对外开放国内首座集文物保护、科研展陈、社会教育为一体的现代化综合性运河主题博物馆扬州中国大运河博物馆16日正式开馆。博物馆展现了唐、宋、元、明、清历代河道变化,见证了大运河的变迁。从高空俯视扬州古运河畔,博物馆犹如一艘在河中行驶的巨轮,停驻在扬州三湾生态中心。整个博物馆的设计理念,寓意着扬州与运河的关系,犹如船只与水一样,相
17、依相偎、相辅相成。博物馆由展馆、内庭院、馆前广场、大运塔和今月桥五部分组成,将全流域、全时段、全方位展示大运河的前世今生。目前已征集到从春秋至当代反映运河主题的各类文物展品1万多件(套)。馆中最巨型的文物是从河南开封附近截取搬运而来的大运河河道,长25.7米,高8米。参观者能清晰看到唐、宋、元、明、清历代河道变化情况。(来源:2021年6月17日“央广网”,有删改)14. 艾扬同学依据上面材料创作了一首诗,请你帮忙完成其中空着的两行诗句。扬州春风十里烟花醉人。24小时城市书房,沁人心脾的书香温馨了地上的人和天上的云。_,_。_,_。好地方,好故事伴着二分明月传唱。15. 怡宝一家要去中国扬州运
18、河大剧院观赏演出,请依据“材料二”完成填空。(1)爷爷奶奶讲究早睡早起,老两口特别喜欢听戏曲,你推荐他们看:_(2)怡宝的妹妹刚上幼儿园,爸爸妈妈准备带她看演出,你推荐她看:_16. 综合三则材料,请从“前世”“今生”两个层面谈一谈:扬州与运河是怎样的关系?【文学文本阅读】(15分)数尽花朵一生香少年时家在县城边缘,一座小小的院落,是厢房,阳光的脚步每天只有很短暂的时间走进屋里。母亲在院子里辟出一块儿空地,每年都种满了花。屋后是两棵樱桃树,每到黄昏,那些初开的花儿和细密的枝,便将斜阳割划得支离破碎,映在窗上的晚霞也浸染了馨香,一如那些朴素的岁月。每年晚春到初夏,院子里的花儿刚刚结蕾欲绽时,邻家
19、的女孩便站在板墙前,仔细地看那些在风中摇曳的花蕾,眼睛清澈得如五月的蓝天。当花儿初绽,十一岁的她便开始指点着数那些花朵,那时朵较少,她数得轻松,脸上的微笑也如初放的花儿。当花儿次第开放,她便数得费劲了,于是慢慢地走进我家的院子,站在花丛中,继续去数。整个花期,每天她都会来数上一会儿,有时风停雨后,她也会看一看被吹落了几朵。她有一个本子,每天数完,都会记在上面。她不上学,每天呆在家里,似乎有我家的花儿相伴,她过得很高兴。春天时我会告诉她,这花儿是越数越多的,到最后肯定数不过来。她却不在意,数到快秋天,她会拿着那个小本子对我说:“你看,现在是一天比一天少了!”花落的时节,她除了数枝上的花儿,还会数
20、落到地上的,然后她就怎么也算不明白,便让我帮忙,如果落地的和枝上的加在一起,和昨天的数不同,她就会继续重数。我便给她讲,落了的花可能随风刮走了,也可能被泥土埋上了,她听得似懂非懂,却依然固执地每天数着。有一天大雨,雨停后女孩没有来。一直到了傍晚,我正在院子里站着,忽见邻家夫妇抱着女孩回来了。女孩身上湿透,腿也摔掉一大块皮,手上还拿着几株从地上拔出来的花儿。听她妈妈说,眼看着要下雨了,她就跑出去了,雨停了也没回来。他们出去找了许久,才在街上找到。原来女孩去了附近的公园,回来时却找不到家,一直在街上转悠,下雨时吓得不知道躲避,问她去做什么她也不说。我想,这个傻丫头不会是去公园里数花了吧。第二天,女
21、孩一瘸一拐地来了,拿着她的小本本。她有些沮丧,说昨天没数,说昨天拔来的花全死了。我告诉她,昨天我替她数过了,她很惊喜,一笔一划地将数字记下来。然后她告诉我,这些天总下雨,花儿落得越来越多了,她想起妈妈以前带她去公园,看到那里许多开着的花,就想着拔几棵回来栽上,这样花朵就又多了。说完,她继续数花朵,神情专注而认真。而我站在那里,心底涌起一阵感动。那个时候,正是我人生中第一次的黑暗,高考落榜,境遇黯淡,每天独对那些纷纷开且落的花儿,心情也随着不停地起落。而这个小小的女孩,她的固执,她的清澈,却有着无声无息的力量。直到今天,在我心底积累起不可抑制的感动,还有一种希望在酝酿。第二年我上大学走后,邻家女
22、孩也开始上学了,十二岁,读一年级。她出生后,智力发育缓慢,比别的孩子要晚发育三四年的样子。我上大学的那几年,每次回来,都会发现她的惊人变化。她读到三年级的时候,便已经自学完了整个小学的课程,跳级上了初中。再后来,我毕业后,离家越来越远。每次打电话回家都要问问邻家女孩的情况,听说她初中读了一年就上了高中。人们都说她是神童,可是谁又知道神童的背后经历了多少痛苦的挣扎。再后来,那里的平房动迁,便再没有了邻家的消息。许多年过去,总会想起当年院子里的小小花园,想起那个数着花朵的女孩身影,想起那清澈如水的目光,心便会于世事沧桑中柔软起来。仿佛有一种能穿透岁月的温暖,总能焐热生命中的许多苍凉。有一年回到老家
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