2021-2022学年福建省福州市福清市六年级下期中练习语文试卷（含答案解析）

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1、2021-2022学年福州市福清市六年级下册期中练习语文试卷第一部分 积累与运用1. 看拼音，写词语。b min r qng b nng fi tng fng y 单项选择。（选择正确的序号填入括号中。）2. 下列词语中加点字读音相同的是哪一组（ ）A. 脏话 文章B. 栖息 牺牲C. 浓稠 不瞅不理D. 寂寞 脉脉含情3. 下列词语书写有误的哪一项（ ）A. 开凿B. 公候C. 倾覆D. 送葬4. 根据汉字的构字规律，下列文字的意思与“瓦器”有关的是哪一项（ ）A. 酿B. 舂C. 缾D. 囵5. 下列加点字与“这段时光不好挨”中的“挨”读音和意思都相同的是哪一项（ ）A. 把书挨着次序放好

2、。B. 学生一个挨着一个地走进教室。C. 他舍不得走，挨到第二天才动身。D. 我饿极了，好不容易挨过了这个下午。6. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的是下列哪一项（ ）当我们读到中国近代屈辱的历史时，心里的 一定是不好受的。一场突如其来的大雨 了这个小小的村落。洪水爆发时，全体解放军官兵全力抢救，终于 了大部分百姓的损失。A. 滋味 侵扰 挽回B. 味道 侵袭 挽救C. 味道 侵扰 挽救D. 滋味 侵袭 挽回7. 下列文学常识说法正确的是哪一项（ ）A. 寒食这首诗描写了杨柳纷飞寒食节，宫中点烛灯赏花的画面。B. 中国传统节日按时间先后顺序是：春节一清明节一中秋节一国庆节一除夕。C. 李大钊

3、是中国共产党主要创始人之一，为中国的革命事业献出了宝贵的生命。D. 鲁滨逊漂流记的作者是法国作家笛福，文章表现了鲁滨逊的智慧和顽强。8. 下面句子比喻运用不恰当的是哪一项（ ）A. 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B. 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。C. 夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。D. 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。9. 把分句依次填入下面句子中横线上，最恰当的是哪一项（ ）竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽， ， ， ， 。泻进山脚下的洼地 凝结在叶尖化为晶

4、莹的露珠汇成一泓清澈静湖 跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉A. B. C. D. 10. 按课文内容填空。（1）咬定青山不放松 _， _，任尔东西南北风。（竹石）（2）过去的日子如_，被微风_了，如_被初阳_了。（匆匆）（3）王红在学习上很松懈，我们可以用长歌行中的“_，_”告诫她要珍惜时间，发奋努力。 （4）爸爸教育我要接受批评，因为“良药苦口利于病，_”； 老师教导我要及时行孝，否则“树欲静而风不止，_”。 他们的教诲让我受益匪浅，真是“听君一席话，_”。语言表达。11. 读例句，注意加点部分，再选择一个词语仿写句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。生气 寒冷 着迷 无聊_12. 某

5、小学正在开展第六届校园读书节活动，请你积极参与，完成下列任务。（1）在“我读书，我收获”的主题活动中，你想跟大家交流_这本书，你想跟大家分享如下的阅读收获：_（2）你在此次读书交流活动中拔得头筹，主持人请你即兴发表获奖感言，你说：_第二部分阅读与欣赏阅读珊瑚岛在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿珊瑚岛。我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它

6、们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得不聪明，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子

7、与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾

8、观测到每年增长三毫米的记录。风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量27%左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30C 和南纬30C 之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉

9、没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。（作者：陶世龙 有删改）13. 下列哪个自然条件不是珊瑚虫的生长环境（ ）A. 海水温度不低于20CB. 海水深度不超过80米C. 光照充足、清澈的海水D. 沙质的海底做“公寓”基础14. 第自然段中画线句运用的说明方法及其作用分析正确的是下列哪一项（ ）A. 列数字：具体而准确地说明珊瑚礁形成的速度并不慢，使说明更有说服力。B. 作假设：用假设的

10、西沙群岛增长记录来预设珊瑚礁形成的速度并不慢的情况。C. 举例子、列数字。列举我国西沙群岛的例子，通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢。D. 作比较：把西沙群岛的增长速度与其他珊瑚礁进行比较，突出强调了珊瑚礁形成的速度并不慢的特点。15. 珊瑚岛的形成过程是下列哪一项（ ）A. 珊瑚树珊瑚虫珊瑚林珊瑚岛珊瑚礁B. 珊瑚虫珊瑚树珊瑚礁珊瑚林珊瑚岛C. 珊瑚虫珊瑚林珊瑚树珊瑚岛珊瑚礁D. 珊瑚虫珊瑚树珊瑚林珊瑚礁珊瑚岛16. 下列说法不符合文意的是下列哪一项（ ）A. 在“公寓”中，所有珊瑚虫通过管子共享食物残渣。B. 珊瑚礁大多出现在大陆海滨和大洋中岛屿的四周。C. 珊瑚虫对它生存的海水的温度

11、、深度及含盐量都有要求。D. 珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。17. 第段中加点的词语“一般”在文中的表达作用是什么？_18. 珊瑚虫是“有饭大家吃”，你还知道哪些动物之间互惠互助，合作得很好？并说说它们是怎样合作的。_阅读一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女

12、儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动吃惊不已，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才对她谆谆教导：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸， 一个瓶子

13、对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。19. “一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶

14、子顺手放到了垃圾箱旁。”我没表扬她的原因是什么 （ ）A. 和她同龄的孩子都会这么做。B. 女儿这样做是偶然行为。C. 我想利用这个机会教育她。D. 和她同龄的孩子都会这么做。20. 作者借“暖暖的夕阳”抒发了什么情感，下列说法正确的是哪一项（ ）A. 为老人有尊严感到开心。B. 为女儿的有尊严感到满足自豪。C. 为老人靠劳动生活感到开心满足。D. 为女儿用空瓶子给老人带去有尊严的温暖感到满足自豪。21. “这是我的习惯但是瓶子折射出来的是一个人的素养。”这句话中的“素养”指的是什么，下列正确的是哪一项（ ）A. 友善待人B. 礼貌待人C 节俭、不浪费D. 不随手丢垃圾22. 下一次父亲遇到小

15、区的拾荒老人，最可能做的事是下列哪一项（ ）A. 给老人一块钱，然后陶醉满足地离开。B. 偷偷在老人附近丢一百元，让老人去捡。C. 将自己喝完的饮料瓶放在附近垃圾桶边。D. 招呼老人：“这里有个瓶子你快捡走吧。”23. 爸爸本想教育女儿不要浪费，为什么“忽然有些惭愧了”？_24. 你认为第段中“一个真正需要它的人”指的是什么样的人？_25. 第三部分 表达与交流习作作家朱自清对“时光”感慨不已，作家肖复兴由“阳光”的两种用法抒发了对普通劳动者的赞美。请你也围绕与“光”有关系的事物写一篇内容具体、感情真实的习作，题目自拟。例：霞光 眼光 月光 火光 灯光 荣光2021-2022学年福州市福清市六

16、年级下册期中练习语文试卷第一部分 积累与运用1. 看拼音，写词语。b min r qng b nng fi tng fng y 【答案】【解析】【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“避、热、沸腾、御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。单项选择。（选择正确的序号填入括号中。）2. 下列词语中加点字读音相同的是哪一组（ ）A. 脏话 文章B. 栖息 牺牲C. 浓稠 不瞅不理D. 寂寞 脉脉含情【答案】D【解

17、析】【详解】本题考查字词读音的掌握情况。A项：“脏”读音为“zng”；“章”读音为“zhng”。B项：“栖”读音为“q”；“牺”读音为“x”。C项：“稠”读音为“chu”；“瞅”读音为“chu”。D项：“寞”与“脉”的读音均为“m”。3. 下列词语书写有误的哪一项（ ）A. 开凿B. 公候C. 倾覆D. 送葬【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字字形，平时注意识记汉字的偏旁部首以及关键笔画。B项中“公候”应为“恭候”。意思是：敬辞、恭敬地等候。已恭候多时。4. 根据汉字的构字规律，下列文字的意思与“瓦器”有关的是哪一项（ ）A. 酿B. 舂C. 缾D. 囵【答案】C【解析】【详解】本题考查汉字

18、基础。A项：酿：动形声字。从酉(yu),襄声。本义:做酒,酿造。B项：舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。C项：缾：通“瓶”是形声字。金文和小篆都从缶(瓦器),并声。D项：囵：指完整无缺。5. 下列加点字与“这段时光不好挨”中的“挨”读音和意思都相同的是哪一项（ ）A. 把书挨着次序放好。B. 学生一个挨着一个地走进教室。C. 他舍不得走，挨到第二天才动身。D. 我饿极了，好不容易挨过了这个下午。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对多音多义字的掌握能力。解答时注意辨析同一个字在具体语境中的读音与字义。还要注意平时的积累。“这段时光不好挨”的“挨”读“i”，意思是“度过”。据此找出读音

19、和意思都相同的一项。A 句中的“挨”读“i”，意思是“靠近”。B 句中的“挨”读“i”，意思是“依次”。C 句中的“挨”读“i”，意思是“拖延”。D 句中的“挨”读“i”，意思是“度过”。故选：D。6. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的是下列哪一项（ ）当我们读到中国近代屈辱的历史时，心里的 一定是不好受的。一场突如其来的大雨 了这个小小的村落。洪水爆发时，全体解放军官兵全力抢救，终于 了大部分百姓的损失。A. 滋味 侵扰 挽回B. 味道 侵袭 挽救C. 味道 侵扰 挽救D. 滋味 侵袭 挽回【答案】D【解析】【详解】本题考查相近词语的意思辨析。滋味 ：（名）味道。比喻某种感受。侵扰：（动）

20、侵犯骚扰。挽回：（动）扭转已成的不利局势或恢复原状。味道 ：（名）滋味。趣味。侵袭 ：（动）侵入并袭击。挽救：（动）从危险中救出。根据释义：题干中心里的感受，用滋味。故排除了BC项。“侵袭”多用于指具象的事物，侵扰多用来形容抽象的事物。故大雨侵袭。综上所述，答案选D。7. 下列文学常识说法正确的是哪一项（ ）A. 寒食这首诗描写了杨柳纷飞的寒食节，宫中点烛灯赏花的画面。B. 中国传统节日按时间先后顺序是：春节一清明节一中秋节一国庆节一除夕。C. 李大钊是中国共产党主要创始人之一，为中国的革命事业献出了宝贵的生命。D. 鲁滨逊漂流记的作者是法国作家笛福，文章表现了鲁滨逊的智慧和顽强。【答案】C【

21、解析】【详解】本题考查了文化以及文学常识。A.寒食这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。故A错误。B.“国庆节”不是传统节日，故B错误。D.鲁滨逊漂 流记的作者是英国作家笛福，故D错误。故答案选C。8. 下面句子比喻运用不恰当的是哪一项（ ）A. 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B. 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。C. 夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。D. 那

22、时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。【答案】B【解析】【详解】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、C、D运用恰当。B.不恰当，“东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。”“万道霞光”所强调的特点是“放射性”，“一朵含苞待放的鲜花”表现不出这个特点，这两者之间不能构成比喻关系。可改为：东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵迸射的烟花。9. 把分句依次填入下面句子中的横线上，最恰当的是哪一项（ ）竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽

23、， ， ， ， 。泻进山脚下的洼地 凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓清澈的静湖 跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的排序能力。解答该题首先要认真审题，了解其叙述的角度和话题。题中“竹”是叙述的最初话题，后面的语句都是对前句中末尾词语的阐述：竹是肺，肺吐纳氧气，氧气滋生水汽.解答时要注意格式的一致性，当然还要注意前后语意的照应、关联，使得语意相承、事理明晰。“水汽”会怎样呢？分析备选项不难发现紧随其后的应是，水汽凝成露珠。掌握了以上规律，我们只要把握准前后内容照应的严密性，合理排序，正确答案C项就选出来了，即露珠聚成山泉泻进洼地汇成湖。这样

24、就显得文气流畅、事理明晰了。10. 按课文内容填空。（1）咬定青山不放松 _， _，任尔东西南北风。（竹石）（2）过去的日子如_，被微风_了，如_被初阳_了。（匆匆）（3）王红在学习上很松懈，我们可以用长歌行中的“_，_”告诫她要珍惜时间，发奋努力。 （4）爸爸教育我要接受批评，因为“良药苦口利于病，_”； 老师教导我要及时行孝，否则“树欲静而风不止，_”。 他们的教诲让我受益匪浅，真是“听君一席话，_”。【答案】 . 立根原在破岩中 . 千磨万击还坚劲 . 轻烟 . 吹散了 . 薄雾 . 蒸融 . 少壮不努力 . 老大徒伤悲 . 忠言逆耳利于行 . 子欲养而亲不待 . 胜读十年书【解析】【详

25、解】（1）本题考查古诗识记默写。内容出自清代郑燮竹石；全文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。（2）本题考查现代文默写。内容出自课文匆匆。匆匆是现代杰出散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。参考原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（3）本题考查古诗识记默写。内容出自汉乐府长歌行；全文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝

26、露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。（4）本题考查名句默写。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却

27、已经亡故。“听君一席话，胜读十年书”由两个部分组成。一：君（这里是个代名词，不是特指帝王）说了一句话；二：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。语言表达。11. 读例句，注意加点部分，再选择一个词语仿写句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。生气 寒冷 着迷 无聊_【答案】寒冷：天可真冷啊，呼呼北风像野兽怒吼般猛烈地刮着。【解析】【详解】本题旨在考查学生仿写句子能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。结合例句可知，运用了夸张的手法写出了八儿高兴的心情。据此在给出的词语中选择一个进行仿写即可。示例：生气：他生

28、气极了，憋得通红的脸像个熟透的西红柿一样。12. 某小学正在开展第六届校园读书节活动，请你积极参与，完成下列任务。（1）在“我读书，我收获”的主题活动中，你想跟大家交流_这本书，你想跟大家分享如下的阅读收获：_（2）你在此次读书交流活动中拔得头筹，主持人请你即兴发表获奖感言，你说：_【答案】 . 鲁滨逊漂流记 . 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习，勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强，塑造一个崭新的自我。 . 这次的成功得益于我坚持不懈的读书习惯。读书是我们人生中不可或缺的一件事，它是成功的保证，是实现理想的基石

29、。没有好的读书习惯，就没有美好的明天。同学们，让我们一起读书吧！【解析】【详解】本题考查的是语言表达。（1）这道题考查语言表达的能力。答题时要先选择一本自己喜爱且对自己有益的书，然后思考这本书有什么益处通过读书自己切实收获了什么,最后写出来。语言表达清楚即可。（2）这道题考查口语交际能力。答题时，感言要和读书相关联，表达出自己想法即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。第二部分阅读与欣赏阅读珊瑚岛在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿珊瑚岛。我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。在北

30、京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得不聪明，担心它会挨饿吧！

31、但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子 与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林

32、的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量27%左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚

33、礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30C 和南纬30C 之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。（作者：陶世龙 有删改）13. 下列哪个自然条件不是珊瑚虫的生长环境（ ）A. 海水温度不低于20CB. 海水深度不超过80米C. 光照充足、清澈的海水D. 沙质的海底做“公寓”基础14. 第自然段中画线句运

34、用的说明方法及其作用分析正确的是下列哪一项（ ）A. 列数字：具体而准确地说明珊瑚礁形成的速度并不慢，使说明更有说服力。B. 作假设：用假设的西沙群岛增长记录来预设珊瑚礁形成的速度并不慢的情况。C. 举例子、列数字。列举我国西沙群岛的例子，通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢。D. 作比较：把西沙群岛的增长速度与其他珊瑚礁进行比较，突出强调了珊瑚礁形成的速度并不慢的特点。15. 珊瑚岛的形成过程是下列哪一项（ ）A. 珊瑚树珊瑚虫珊瑚林珊瑚岛珊瑚礁B. 珊瑚虫珊瑚树珊瑚礁珊瑚林珊瑚岛C. 珊瑚虫珊瑚林珊瑚树珊瑚岛珊瑚礁D. 珊瑚虫珊瑚树珊瑚林珊瑚礁珊瑚岛16. 下列说法不符合文意的是下列哪一

35、项（ ）A. 在“公寓”中，所有珊瑚虫通过管子共享食物残渣。B. 珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。C. 珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。D. 珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。17. 第段中加点的词语“一般”在文中的表达作用是什么？_18. 珊瑚虫是“有饭大家吃”，你还知道哪些动物之间互惠互助，合作得很好？并说说它们是怎样合作的。_【答案】13. D 14. C 15. D 16. A 17. “一般”是“通常”意思，表明在通常情况下珊瑚虫在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存，但也不排除特殊情况下也能存活。体现说明文用词的严谨性

36、、科学性和准确性。 18. 印度有一种体壮力大勇猛无比的犀牛，但眼小近视，生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫，这样既填饱了自己的肚子，又清洁了犀牛的身躯。浅水里的隐鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀，海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共食。凶恶的海鳝以小鱼为食，可对游到它身边寸余长的隆头鱼却从不攻击，因为隆头鱼啄食海蟮身上的寄生虫，减轻海蟮的痛苦。【解析】【13题详解】本题考查学生对选文内容的理解能力。解答时注意

37、联系上下文，找到具体内容辨析作答。结合文中第自然段句子“不过珊瑚虫也有它的娇气，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存”可知，A项“海水温度不低于20C”、B项“海水深度不超过80米”、C项“光照充足、清澈的海水”是珊瑚虫的生长环境；结合文中第自然段句子“同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的的基础”可知，是“石质的海底做“公寓基础”，不是“沙质的海底做公寓基础”。故选：D。【14题详解】本题考查学生对说明方法及其作用的理解。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答此类题型，首先要

38、了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，根据内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。结合第自然段中画线句字“在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录”可知，句中运用了举例子、列数字的说明方法。列举我国西沙群岛的例子和通过具体数据来说明珊瑚礁形成的速度并不慢。故选：C。15题详解】本题考查学生对选文内容的把握。解答此题先认真阅读全文，把握文中内容，然后找出珊瑚岛的形成过程。通过阅读全文可知，从“每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝”、“珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止

39、生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的公寓，使海中形成了密密的珊瑚森林”、“那些森林中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿”可知，珊瑚岛的形成过程是：珊瑚虫珊瑚树珊瑚林珊瑚礁珊瑚岛。故选：D。【16题详解】本题考查学生对选文内容的理解与辨析。解答时要找出文中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。A 结合文中第自然段句子“在一个公寓中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子 与大家共

40、享食物的养料”可知，在“公寓”中，所有珊瑚虫通过管子共享食物养料，不是“共享食物残渣”。本项错误。B 结合文中第自然段句子“因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30C 和南纬30C 之间”可知，珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。本项正确。C 结合文中第自然段句子“不过珊瑚虫也有它的娇气，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少”可知，珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。本项正确。D 结合文中第自然段句子“当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，

41、珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛”、“如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型”可知，珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。本项正确。故选：A。【17题详解】本题考查说明文语言的特点。完成此类题目要抓住说明文语文准确性这一特点答题。答题格式：说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理，xx词体现了语言的准确性。结合第自然段句子“不过珊瑚虫也有它的娇气，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20C、深度不超过80米的清澈海水中生存”，句中“一般”的一般表示“通常”，说明在通常情

42、况下珊瑚虫要在温度不低于20、深度不超过80米的清澈海水中生存，但也不排除特殊情况，这体现了说明文用语的准确科学。据此整理作答。【18题详解】本题考查学生课外知识掌握能力。通过阅读这篇短文，说一说你还知道哪些动物之间是互惠互助的，并说出他们是怎样合作的。示例：海葵虾和红海葵合作得很好。海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵红，海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要吃海葵虾吃剩的食物就可以饱腹了。鳄鱼和千鸟的互惠互利也很有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟

43、就被关在里面。然而不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出去。阅读一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像

44、有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动吃惊不已，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才对她谆谆教导：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸， 一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的

45、，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。19. “一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。”我没表扬她的原因是什么 （ ）A. 和她同龄的孩子都会这么做。B. 女儿这样做是偶然行为。C. 我想利用这个机会教育她。D. 和她同龄的孩子都会这么做。20. 作者借“暖暖的夕阳”抒发了什么情感，下列说法正确的是哪一项（ ）A. 为老人有尊严感到开心。B. 为女儿的有尊严感到满足自豪。