2021-2022学年江苏省宿迁市泗阳县六年级下册期中调研语文试卷（含答案解析）

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1、2021-2022学年江苏省宿迁市泗阳县六年级下期中调研语文试卷1. 看拼音，写词语。 lu tuo zhng rng jng hung x shng yu zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）单项选择题。2. 下列词句中，音、形、义错误最多的一项是（ ）A. 汤匙（ch） 抽噎（y） 严峻 泣涕零如雨（眼泪）B. 暂时（zhn） 道观（gun） 恐俱 精兵简政（缩减）C 铺户（p） 焚烧（fng） 浓绸 喜出望外（意料）D. 剔除（t） 收敛（nin） 通霄 或重于泰山（或者）3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A. 生命需要奋斗，奋斗不奋斗，造就的结果截然不同。B. 她唱歌

2、时随心所欲，和原唱几乎一模一样。C. 汤姆索亚历险记里的印江乔埃，最后饿死在山洞里了，真是死得其所。D. 衡水中学创造了多年高考神话，主要是因为学校有一群乌合之众。4. 下列说法完全正确的一项是（ ）A. 为人民服务是毛主席为悼念雷锋写的一篇演讲稿。B. 马诗石灰吟寒食这三首诗都运用了托物言志的写法。C. 匆匆和那个星期天两篇课文在表达情感的方式上既有相同点，又有不同点。D. 十六年前的回忆全文都是按照时间顺序叙事，而且做到了前后照应。5. 按要求完成句子练习。（1）妈妈对我说：“等我把衣服洗完就带你出去玩。”（改转述句）_（2）住方家大院八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点部分，围绕词语意思

3、仿写句子）盼望：_（3）张思德的死是比泰山还要重的。张思德是为人民利益而死的。（用合适的关联词将前后两句话合并成一句话）_（4）心情好：路旁的一朵朵鲜花，好像在对我微笑，树上的鸟儿也在不停地欢唱。（仿写句子）心情不好：_积累与运用。6. 课文传真（1）为人民服务：为人民利益而死，就比_；替法西斯卖力，_，_。（2）匆匆：在默默里算着，八千多日子_，像_，我的日子_，没有声音，也没有影子。7. 名句积累增广贤文：_，胜读十年书。书到用时方恨少，_。淮南子：_，不必法古；苟周于事，_。8. 词语积累，填入表示获得第一、但说法不同的词语：校园趣味运动会上，大山在自行车慢骑比赛中勇夺第一，志杰在单腿斗

4、鸡比赛中_，思雨在飞盘点球大赛中_。9. 诗词集粹：诗中有景：春城无处不飞花，_。诗中有情：_，不知秋思落谁家。诗中有志：粉骨碎身浑不怕，_。最后这句诗中的石灰被赋予了_的品格。阅读短文，完成练习。古诗文阅读题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。10. 这首诗运用了_的艺术手法，表现了诗人_的思想感情。11. 最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。_文言文阅读盲人过桥有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃子哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫

5、大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！【注释】涸：水干自分：自料第：只管哂（shn）：嘲笑12. 解释加点字。（1）有盲子道涸溪_ （2）握楯长号_13. 翻译句子。早知即实地，何久自苦耶！_14. 文中的话填空。“盲子不信”的原因是_15. 这篇寓言告诉我们什么道理？_课外阅读_这倒是件新鲜事。于是，本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着不时地停下来退后几步看看效果在这补一刷，在那补一刷然后再打量一下效果本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不不行，本我想这恐怕

6、不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的这可是当街的一面呀不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病” “啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿我把苹果核给你。”“唉，那就不行，本，算了吧。我就怕。”“我把这苹果

7、全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。当刚才那只：“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆

8、早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。16. 请在片段前的横线上给本文拟定一个标题。17. 文中“大密苏里号”指的是_，“离了职的艺术家”指的是_。18. “汤姆想了一下，正打算答应他，可是他又改变了主意。”汤姆这样做的目的是什么？_19. “汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。”想象汤姆在想什么？_20. 读了这篇短文，你认为汤姆是一个怎样的孩子？_现代文阅读良心父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话

9、，请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上

10、的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，

11、那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字”“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝

12、，不认我这个儿子吗！“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

13、我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。21. 整个事件中“我”对父亲的思想感情发生怎样的变化，完成下列填空。冷漠（ ）（ ）感激22. 选文第段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？_23. 分析选文段中加点词语的表达效果。_24. 第段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_25. 你怎样理解第段中划波浪线的句子？_26. 作者以“良心”为题有何用意？_课外阅读。选择题。27. 骑鹅旅行记中，是（ ）把尼尔斯变成了小矮人。A. 狐狸B. 大雁C. 仙女D. 小精灵28.

14、鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊在荒岛上最想吃的是（ ）A. 饼干B. 面条C. 烤鸭D. 面包29. 爱丽丝漫游仙境中，国王决定砍掉种错玫瑰的3名花匠的手，是（ ）救了花匠。A. 大臣B. 武士C. 公爵夫人D. 爱丽丝30. 汤姆索亚历险记中汤姆和（ ）的关系最要好。A. 希德B. 费恩C. 乔哈帕D. 波特31. 小学生汪曾祺读本中卖蚯蚓的人一章里，一毛钱能买（ ）条蚯蚓。A. 20B. 30C. 40D. 50判断题。32. 骑鹅旅行记是丹麦著名作家塞尔玛拉格洛芙写的长篇童话小说。 （ ）33. 汤姆索亚历险记中杀害鲁滨逊医生的真正凶手是酒鬼波特。 （ ）34. 卜算子黄州定慧院寓居作中，苏轼借

15、月夜孤鸿表达孤高自许、蔑视流俗心境。 （ ）35. 诫子书概括了做人治学的经验，属于古代家训中的名篇。 （ ）36. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”是指红色消退的意思。（ ）37. 习作表达。题目：那一刻，我好_要求：（1）把题目补充完整，横线上可以填写生活中令你印象最深刻的感受，如感动、愤怒、紧张、激动、沮丧等。（2）把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然的表达出来，书写规范、整洁，不少于450字。2021-2022学年江苏省宿迁市泗阳县六年级下期中调研语文试卷1. 看拼音，写词语。 lu tuo zhng rng jng hung x shng yu zh（ ） （ ）

16、（ ） （ ） （ ）【答案】 . 骆驼 . 蒸融 . 惊慌 . 牺牲 . 幼稚【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“融”“慌”“牺”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。单项选择题。2. 下列词句中，音、形、义错误最多的一项是（ ）A. 汤匙（ch） 抽噎（y） 严峻 泣涕零如雨（眼泪）B. 暂时（zhn） 道观（gun） 恐俱 精兵简政（缩减）C. 铺户（p） 焚烧（fng） 浓绸 喜出望外（意料）D. 剔除（t） 收敛（

17、nin） 通霄 或重于泰山（或者）【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对字音字形字义的识记能力。解答本题时，先看清楚题干要求，再从4个选项中选出错误最多的一项。A答案，“汤匙”的读音应为“tng ch”，“抽噎”的读音应为“chu y”，“零如雨（眼泪）”中的“零”是落下的意思。A答案有3处错误。B答案，“暂时”的读音应为“zn sh”，“道观”的读音应为“do gun”，“恐俱”应为“恐惧”，B答案有3处错误。C答案，“焚烧”读音应为“fn sho”，“浓绸 ”应为“浓稠”，C答案有2处错误。D答案，“剔除”的读音应为“t ch”，“收敛”的读音应为“shu lin”，“通霄”应为“通宵”

18、，“或重于泰山（或者）”中的“或”是有的人的意思。D答案有4处错误。故选D3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A. 生命需要奋斗，奋斗不奋斗，造就的结果截然不同。B. 她唱歌时随心所欲，和原唱几乎一模一样。C. 汤姆索亚历险记里的印江乔埃，最后饿死在山洞里了，真是死得其所。D. 衡水中学创造了多年的高考神话，主要是因为学校有一群乌合之众。【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语的能力。首先我们要明白词语的意思。A.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。（题干中“奋斗不奋斗”是指两种事物）故符合逻辑。B.随心所欲：欲：想要，希望。凭着自己的意愿，想干什么就干什么。逻辑不符合。

19、C.死得其所：所：地方，处所。得其所：得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。用在此处，不符合语境。D.乌合之众：像乌鸦聚集在一起。形容临时凑合的毫无组织纪律的一群人。（题干中与前半句“衡水中学创造了多年的高考神话”搭配不当）故用词不当。综上所述，答案选A。4. 下列说法完全正确的一项是（ ）A. 为人民服务是毛主席为悼念雷锋写的一篇演讲稿。B. 马诗石灰吟寒食这三首诗都运用了托物言志的写法。C. 匆匆和那个星期天两篇课文在表达情感的方式上既有相同点，又有不同点。D. 十六年前的回忆全文都是按照时间顺序叙事，而且做到了前后照应。【答案】C【解析】【详解】本题考查了对课文内容的理解。这就要求我们

20、上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。A项，错误。为人民服务是毛主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。B项，错误。没有寒食运用了托物言志的写法。寒食是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。C项，正确。匆匆和那个星期天相同点：都描写得是时间的流逝。不同点：匆匆表达了作者对时

21、间流逝的无奈和惋惜；那个星期天表达了作者在等待中的孤寂、落寞、痛苦。D项，十六年前的回忆运用了倒叙的写法，记叙了“我”的父亲李大钊在局势和处境极其危险的情况下仍坚持党的工作，被捕时处变不惊，法庭上镇定沉着，被害后全家人无比悲痛的事。5. 按要求完成句子练习。（1）妈妈对我说：“等我把衣服洗完就带你出去玩。”（改为转述句）_（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点部分，围绕词语意思仿写句子）盼望：_（3）张思德的死是比泰山还要重的。张思德是为人民利益而死的。（用合适的关联词将前后两句话合并成一句话）_（4）心情好：路旁的一朵朵鲜花，好像在对我微笑，树上的鸟儿也在不停地欢唱。（仿写句

22、子）心情不好：_【答案】 . 妈妈对我说，等她把衣服洗完就带我出去玩。 . 我盼望下雪，盼得心都冻凉了。 . 之所以张思德的死是比泰山还要重的，是因为他是为人民利益而死的。 . 一大早太阳就那么热，前面的人还那么慢，旁边两个人还一直说话，真是吵死了。【解析】【详解】（1）本题考查直述句改为转述句。直接引用改为间接引用（转述句）的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。把引号中的“我”改为“她”，把“你”改为“我”。（2）本

23、题考查仿写句子。例句“喜得快要发疯了”运用夸张的修辞手法，将八儿欢喜的情感夸大化，突出八儿非常的欢喜。夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。仿写的句子使用夸张的修辞手法，将“盼望”的程度或者感受夸大化即可。（3）本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。这两个句子是因果关系，可以用“之所以是因为”相连。（4）本题考查仿写句子。例句通过环境描写表现人物的心情，据此仿写。以不同的心情来看同样的景物，当然是不一样的。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。心

24、情不好时看到的景物也是消极的。示例：路旁的花儿耷拉着脑袋，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我。积累与运用。6. 课文传真（1）为人民服务：为人民利益而死，就比_；替法西斯卖力，_，_。（2）匆匆：在默默里算着，八千多日子_，像_，我的日子_，没有声音，也没有影子。【答案】 . 泰山还重 . 替剥削人民和压迫人民的人去死 . 就比鸿毛还轻 . 已经从我手中溜去 . 针尖上一滴水滴在大海里 . 滴在时间的流里【解析】【详解】本题考查的是学生对现代文的背诵默写能力。（1）为人民服务是毛泽东于1994年9月8日在中共中央直属机关为追悼张思德同志而召集的会议上所做的演讲。这句话用鸿毛和泰山做比喻，反

25、应了一切为人民服务而死的都是有意义的，而为剥削人民压迫人民而死的都是没有价值的。体现了毛泽东对逝去的同志的高度赞扬。（2）匆匆是朱自清写的一篇散文。这几句话运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。7. 名句积累增广贤文：_，胜读十年书。书到用时方恨少，_。淮南子：_，不必法古；苟周于事，_。【答案】 . 听君一席话 . 事非经过不知难 . 苟利于民 . 不必循俗【解析】【详解】本题考查名句积累。“听君一席话，胜读十年书。”摘自增广贤文上集解释：与对方交谈

26、时间虽然很短，但是受益很大。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”摘自增广贤文上集解释：知识只有到实际运用的时候才恨自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”出自于汉朝刘安的淮南子，就是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。8. 词语积累，填入表示获得第一、但说法不同的词语：校园趣味运动会上，大山在自行车慢骑比赛中勇夺第一，志杰在单腿斗鸡比赛中_，思雨在飞盘点球大赛中_。【答案】 . 喜夺金牌 . 摘得桂冠【解析】【详解】本题考查的是学生词语积累运用的能力。表示第一的四字词语有：首屈一指、

27、独占鳌头、遥遥领先、名列前茅、拔得头筹、喜夺金牌、摘得桂冠等等，解答此类题时需要读懂题干，再根据语境选择比较适合的词填空，特别注意填写表示第一的词时答案不唯一，但也不要重复。9. 诗词集粹：诗中有景：春城无处不飞花，_。诗中有情：_，不知秋思落谁家。诗中有志：粉骨碎身浑不怕，_。最后这句诗中的石灰被赋予了_的品格。【答案】 . 寒食东风御柳斜 . 今夜月明人尽望 . 要留清白在人间 . 坚贞不屈【解析】【详解】本题考查了诗歌默写“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自唐代韩翃的寒食 全诗：春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。译文：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红

28、无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的十五夜望月。全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。译文：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明代诗人于谦的石灰吟全诗：千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。译文：只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊

29、熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。从诗的译文中去体会石灰被赋予的品格。阅读短文，完成练习。古诗文阅读题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。10. 这首诗运用了_的艺术手法，表现了诗人_的思想感情。11. 最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。_【答案】10. . 对比 . 内心的失落与惆怅 11. “笑”字用得好，人去景在，在诗人的心中引起了难言的惆怅、失落乃至悲凉；可桃花却浑然不察，依旧笑对春风！喜滋滋、乐呵呵，多么不合时宜的笑，多么不解人意的笑！ 【解析】【10题详解】本题考查描写手法的赏析和思想感

30、情的领悟。“去年是有人面，也有桃花，而且人面桃花相映红，今年是人面不知何处去，但是桃花依旧笑春风”，通过这样的对比，表现了诗人内心那种物是人非的感慨怅惘之情。【11题详解】本题考查对字词的赏析。“桃花依旧笑春风”的意思是：桃花依旧笑春风。句中的“笑”字用得好，人去景在，在诗人的心中引起了难言的惆怅、失落乃至悲凉；可桃花却浑然不察，依旧笑对春风！喜滋滋、乐呵呵，多么不合时宜的笑，多么不解人意的笑！ 【点睛】参考译文：去年的这个时候，我从这扇门里望去，只见那美丽的脸庞和桃花彼此朴互映衬的绯红。今日再来此地，那丽人已不知所踪，桃花依旧笑春风。文言文阅读盲人过桥有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握

31、固，自分失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃子哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！【注释】涸：水干自分：自料第：只管哂（shn）：嘲笑12. 解释加点字。（1）有盲子道涸溪_ （2）握楯长号_13. 翻译句子。早知即实地，何久自苦耶！_14. 文中的话填空。“盲子不信”的原因是_15. 这篇寓言告诉我们什么道理？_【答案】12. . 路过、经过。 . 呼号。 13. 早知道是实地，何必自讨苦吃呢！ 14. 自分失手必堕深渊矣。 15. 这则寓言故事告诉我们，做人应该善于听取他人意见，

32、大胆尝试新鲜事物，走出自己陈旧的思维定式。否则，就会像故事里的盲人一样，困守于自己假想的困难之中了。【解析】【12题详解】本题考查文言文字的解释。“有盲子道涸溪”意思是：有盲人经过干枯的小溪。故“道”的意思是：经过。“握楯长号”意思是：握住栏杆长声哭号。故“号”的意思是：哭号。【13题详解】本题考查文言文翻译。参考下方点睛里的译文，对应句子即可。【14题详解】本题考查文言文理解。在文中找出“盲子不信”的原因，根据译文可知，盲子自己想失手一定坠下深渊！所以才不信路人说的话。对应文中的话是：自分失手必堕深渊矣。15题详解】本题考查文言文理解与感悟。根据 “夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视

33、此省哉！”这句话来分析告诉我们的道理。这句话的意思是：大路是很平坦的，只限于在空中想，守着某个一点矜持自负的人，看到这个故事该醒悟了吧！【点睛】译文：有盲人经过干枯的小溪，在桥上失足坠下，两手攀住栏杆，哆嗦着紧紧抓住栏杆，自己想失手一定坠下深渊！过路人告诉他：“不要怕，放手就是踏实的地面。”盲人不信，握住栏杆长声哭号，时间久了累了，手一松掉到地上，于是自己嘲笑自己说：“嘻嘻！早知道是实地，何必累了那么久自己把自己害苦了”。大路是很平坦的，只限于在空中想，守着某个一点矜持自负的人，看到这个故事该醒悟了吧！课外阅读_这倒是件新鲜事。于是，本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着不时地停下来退后几步

34、看看效果在这补一刷，在那补一刷然后再打量一下效果本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不不行，本我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的这可是当街的一面呀不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈唉，吉姆想刷

35、，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病” “啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿我把苹果核给你。”“唉，那就不行，本，算了吧。我就怕。”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。当刚才那只：“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早

36、已经和比利费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。16. 请在片段前的横线上给本文拟定一个标题。17. 文中“大密苏里号”指的是_，“离了职的艺术家”指的是_。18. “汤姆想了一下，正打算答应他，可是他又改变了主意。”汤姆这样做的目的是什么？_19. “汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。”想象汤姆在想什么？_20. 读了这篇短文，你认为

37、汤姆是一个怎样的孩子？_【答案】16. 17. . 本 . 汤姆 18. 目的是让本觉得这机会来之不易，迫切想得到,勾起他的兴志。 19. 嘿嘿，上当了吧！刷墙可不好玩！ 20. 机智、顽皮、聪明、善于观察。【解析】【16题详解】本题考查了如何给文章加合适的题目。结合文章内容，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。本文主要讲了汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。所以题目可以是“聪明的汤姆”“汤姆放诡计”。【17题详解】本题考查分析字词在文中的意

38、思。文中第一段主要讲本一直在求汤姆让他刷墙。结合第一段的句子“汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。”可知“大密苏里号”指的是本；“离了职的艺术家”指的是汤姆。【18题详解】本题考查对文章内容的掌握。注意汤姆欲擒故纵方法的运用，并谈出表现出的聪明与机灵的个性即可。这样做更加激发本刷墙的欲望，同时也让他明白干这活儿必须得非常精心，显示出自己作为“艺术家”的不平常。【19题详解】本题是考查补写人物。心理思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合

39、人物性格，符合当时情况。联系上下文，汤姆此时的心情是高兴的，他的目的就是让本涮墙。示例：这家伙终于上当了，哈哈，我既摆脱了这累人的活儿，又能享受美味的苹果，真是一举两得。【20题详解】本题考查分析人物形象。分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。文中的汤姆把故意刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。所以他是个机智、善于观察的人。现代文阅读良心父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的

40、不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原

41、来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开

42、始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字”“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲