部编版五年级道德与法治上册第二单元《我们是班级的主人-协商决定班级事务》第三课时PPT课件

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1、部编版五年级道德与法治上册 授课老师：XX 2 2.2 2.3 3 协商决定班级事务协商决定班级事务 第二单元 我 们 是 班 级 的 主 人我 们 是 班 级 的 主 人 第三课时 学 习 目 标学 习 目 标 1.知识目标：理解落实共同决定要遵守规则。2.能力目标：学会解决落实班级共同决定过程中遇到的问题。3.情感态度价值观目标：树立平等、集体和协商观念。五(4)班开展长跑月活动的决定 从下周开始，五(4)班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。每次要绕操场跑2圈。每天结束长跑后，到组长处登记。.说明：因天气、身体不适等原因，

2、可暂停长跑。五(4)班班委会 2017年10月12日 新 知 探 究新 知 探 究 新 知 探 究新 知 探 究 “长跑月活动长跑月活动”决定的执行过程中决定的执行过程中，一些同学有了自己的想法一些同学有了自己的想法。小刚：要是不想跑，就找个理由，请个假。小丽：我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。新 知 探 究新 知 探 究 你怎样评价这些同学的想法你怎样评价这些同学的想法，他们的行为有什么危害他们的行为有什么危害？这是不遵守共同决定的行为，会影响班级共同决定的落实。新 知 探 究新 知 探 究 在班级的共同决定面前，是否应该存？不应该。班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个

3、成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。议一议议一议 新 知 探 究新 知 探 究 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。共同决定每个人都要遵守，执行过程要平等。平等观念平等观念 新 知 探 究新 知 探 究 9月25日 晴 今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长,所以不太想参加。班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案,最后形成了班级的决定。我.小强的日记小强的日记 新 知 探 究新 知 探 究 小强遇到了什么样的问题？如果你是小强，你会怎么处理?班级决定

4、与个人有冲突。小强可以先向班级提出意见，但在作出新的决定前，仍要参加班级的社会实践活动。议一议议一议 请续写小强的日记。新 知 探 究新 知 探 究 新 知 探 究新 知 探 究 不同意见与共同决定之间以共同决定的执行为先决要求。集体观念集体观念 新 知 探 究新 知 探 究 举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。咱们.周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们 班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实是过程中，有的 同学提出自己有困难，有的同学对方案本身提出了调整意见 关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问

5、题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。落实班级决定的过程中，有的同学有困难或提出不同意见，我们改怎么办？（执行决定过程中出现问题）新 知 探 究新 知 探 究 新 知 探 究新 知 探 究 出现问题需要调整，多种途径协商解决。协商观念协商观念 新 知 探 究新 知 探 究 红星小学即将开展合唱比赛红星小学即将开展合唱比赛，五五（1 1）班在班委会的组织下班在班委会的组织下，小组分工小组分工，开始筹备开始筹备。新 知 探 究新 知 探 究 第一小组第一小组 我已经在学校排练厅登记了排练时间。我征

6、求了音乐老师的意见，她说我们适合选革命歌曲 下午放学后排练更好。我建议选抒情歌曲。商量合唱曲目与排练时间 新 知 探 究新 知 探 究 第二小组第二小组 服装需要统一吗？我们进行废物利用，一起动手制作班级的统一服装标识吧。都穿校服吧。随便穿吧。商量合唱曲目与排练时间 新 知 探 究新 知 探 究 议一议议一议 从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？活动结束后，文艺委员激动地说“成绩不是 第一位的，团结合作才是第一位的！

7、新 知 探 究新 知 探 究 议一议议一议 团结协作的重要性团结协作的重要性 课 堂 小 结课 堂 小 结 在落实班级共同决定的过程中，我们要坚持平等、集体、协商的观念，对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任。一一、填空题填空题 1.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有_。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_中。2.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“_”的同学。约束力约束力 行动行动 特权特权 课 堂 练 习课 堂 练 习 课 堂 练 习课 堂 练 习 3.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，解决。4.从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越 。协商协商 理性理性 课 堂 练 习课 堂 练 习 二二、判断题判断题 1.班级的共同决定是面向班级全体成员的。（）2.班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。（）课 堂 练 习课 堂 练 习 三三、选择题选择题 在落实班级共同决定的过程中，我们应坚持的观念有（）平等 集体 协商 特权 A.B.C.D.A 部编版五年级道德与法治上册 授课老师：XX 课程结束课程结束 第二单元 我 们 是 班 级 的 主 人我 们 是 班 级 的 主 人