2022-2023学年浙教版科学八年级下期中冲刺专题训练（一）指南针为什么能指示方向（含答案）

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1、指南针为什么能指示方向1.甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）A甲、乙都是N极B甲、乙都是S极C甲是N极，乙是S极D甲是S极，乙是N极2.如图所示，一根条形磁体左端为S极，右端为N极、如图所示的是从S极到N极磁性强弱变化情况，其中正确的是（）ABCD3.有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（）AM无磁性、N无磁性BM无磁性、N有磁性CM有磁性、N无磁性DM有磁性、N有磁性4如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，下列说法正确的

2、是（）Aa点的磁场比b点的磁场强Ba点的磁场与b点的磁场一样强Ca点的方向与b点的磁场方向相同Db点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q5小科将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（）A“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性B“硬币桥”中间磁性最强C两枚硬币相邻的部分是同名磁极D“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理6如图所示，甲、乙是没有磁性且靠得较近的铁块，它们之间没有力的作用。若在它们下面放一个磁体，发现甲、乙还是静止不动，则甲和乙之间（）A有力的作用，相互排斥B有力的作用，相互吸引C仍然没有力的作用D把甲、乙换成铜块可

3、能实验现象会不一样7科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（）A磁体能吸引铁、钴、镍等物质B力能改变物体的运动状态C同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D物体间不相互接触，也可以发生力的作用8已知磁铁距离铁块越近，磁铁对铁块的吸引力就越大。当磁铁慢慢靠近铁块到某一位置时，铁块被磁铁吸引过去。下图甲、乙、丙分别表示铁块被吸引离开桌面瞬间、在空中和被吸住在磁铁下方三个情景。铁块的重力为G，三种情景时磁铁对铁块的吸引力分别为F甲、F乙、F丙。则关于力的大小的分析，正确的是（） AF甲=F乙=F丙=GBF甲=F丙=G，F乙GCF甲=F乙=G，F

4、丙GDF丙F乙F甲G9小明用水平放置的一根条形磁铁针的一端恰好吸起一根小铁钉。如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近至合并时，最有可能看到的现象是（）A铁钉的尖端被吸向右端磁铁B铁钉将落下C铁钉的尖端被吸向左端磁铁D铁钉被吸得更牢10巴克球是一种磁力超强的小球，很多个小球可任意变换组合形状，有极高的创造性，是许多人喜爱的玩具。如图所示的几个巴克球随意组合，下列有关巴克球的说法正确的是（）A巴克球周围存在磁场，不存在磁感线B巴克球对周围所有的金属都有力的作用C巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的D巴克球周围的磁场分布是均匀的11如图所示，弹簧测力计下挂着条形磁铁P，其正下

5、方的水平面上放着条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）AP的上端为S极，下端为N极B地面对Q的支持力大小为2GCP和Q之间没有作用力，因为二者没有相互接触D如果将Q翻转180进行上下对调，弹簧测力计的示数将介于G和2G之间12“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，图甲所示为不排水时管道密封，磁体A下端为N极，图乙是排水速度可随积水深度自动调节的示意图。下列说法正确的是（）A磁铁B的上端应为S极B甲图中两磁铁间的作用力和乙图相等C甲图中磁铁A和磁铁B相邻两极互相排斥D乙图中磁铁A和磁铁B相邻两极互相吸引13如图是“追

6、风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（）A异名磁极相互吸引B同名磁极相互吸引C异名磁极相互排斥D同名磁极相互排斥14如图所示，在两辆小车上各固定一根条形磁体，当磁体的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开。以下四个问题中，这个实验不能说明的是（ ）A力是物体对物体的作用B力的作用是相互的C相互作用的两个物体必须相互接触D力可以改变物体的运动状态15A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则C棒是铁棒。16如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点

7、可知，a点的磁场比b点的磁场（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向处（选填“P”或“Q”）。17小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着_，该指南针静止后，受到的重力和支持力是一对_（选填“相互作用”或“平衡”）力，针尖指向南方，则针尖是指南针_（选填“N”或“S”）极。18我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合

8、拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁_，且两个硬币的上端磁极_（填“异”或“同）”为名。19如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹左侧的磁极是_极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互_（选填“吸引”或“排斥”）。20科学探究的基本方法是观察和实验，试根据下面的实验现象进行填空。（1）图甲中A、B、C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们相互靠近时的情形如图甲所示，则_是铁棒；（2）图乙中小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在_对小磁针有_的作用。21小桐同学参加了学校研究性学习小组开展的“探

9、究磁体磁性强弱是否与温度有关”的课题。作出假设假设一：温度越高，磁体的磁性越强假设二：假设三：磁体的磁性随温度升高变化不大设计实验小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸看一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示。（1）加热段时间后出现 ，则假设二成立；（2）根据这一结论，小柯大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法吸引弹簧开关，弹簧开关 （选填“向下”或“向上”）恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。（3）同组的小明同学却认为小柯设计的温度报警器有不足之处，请指出 。22在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位

10、是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的 ；位置1处磁感应强度 位置2处的磁感应强度（填“大于”“小于”或“等于”）。（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化面变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图3所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。答案及解析1.B解：由磁感线分布可知两磁极相互排斥，两磁极为同名磁极，小磁针静止时N极指向乙磁极，根据磁

11、极间相互作用规律可知乙磁极为S极，故两磁极均为S极。故选：B。2.D【解析】条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。A如图反应S极磁性最强，N极磁性最弱，故A错误；BC如图反应S极磁性最弱，N极磁性最强，故BC错误；D图中反应S和N两极磁性最强，中间磁性最弱，故D正确。3.D解：由题意可知，图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力，因磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有磁性，所以，在图甲中，钢条M的中间位置几乎没有磁性，N却能吸引M，说明钢条N具有磁性；同理，由图乙可知，钢条M也具有磁性，由选项可知，只有D正确。故选：D。4D【解析】AB由图可知，a点的磁感线比b点稀疏，故a点的磁场比

12、b点的磁场弱，故AB错误；C磁感线上某一点的切线方向为该点的磁场方向，由于a、b两点的切线方向不同，因此a、b两点的磁场方向不同，故C错误；D由图可知，b点的切线方向指向Q，即b点的磁场方向指向Q。因小磁针在磁场中某点静止时北极所指方向为该点的磁场方向，故b点放置一个可自由转动的小磁针后，小磁针静止时其N极指向Q，故D正确。5D【解析】AD当硬币都放在磁体的N极上时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，由于异名磁极相互吸引，因此硬币的S极会吸引在磁体的N极上，最外侧的硬币也有磁性；同理，当硬币都放在磁体的S极上时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，故D正确，A错误；BC由于异名磁极相互吸引，

13、两枚硬币的相邻部分是异名磁极，相当于条形磁铁，并且中间磁性最弱，因此硬币的N极会吸引在磁体的S极上，故BC错误。6B解：ABC、甲的左端靠近条形磁铁的N极，所以磁化后，甲的左端是S极，则甲的右端是N极；同理可以确定乙的左端为S极，异名磁极相互吸引，所以甲和乙之间有力的作用，并且相互吸引，故AC错误，B正确；D、铜不是磁性材料，不可以被磁化，把甲、乙换成铜块实验现象一定会不一样，故D错误。故选：B。7A解：由题目中知：条形磁体N极靠近小磁针S极时，小磁针向条形磁体方向偏转，条形磁体S极靠近小磁针S极时，小磁针向远离条形磁体方向偏转。由此可以看出：（1）异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥；（2）物

14、体间不接触也能发生力的作用；（3）力能改变物体的运动状态，如图中小磁针由静止到运动。即A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。8D【解析】在甲图中，原来铁块是静止状态，后来向上运动，即向上做加速运动，此时合力向上，即F甲-G0F甲G从甲图到丙图，铁块到磁铁的距离逐渐减小，那么它受到的磁力不断增大，即F丙F乙F甲因此关于力的大小，正确的是F丙F乙F甲G9B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来。故B符合题意，ACD不符合题意。10A解：A、巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，磁感线是为了描述磁场的性质而引入的假想曲线，故A正

15、确；B、磁体对含有铁钴镍物质的物体有力的作用，所以巴克球不会对所有金属都有力的作用，故B错误；C、巴克球周围各点的磁场方向是不同的，故C错误；D、在巴克球的周围磁感线分布不均匀，在磁场强的地方磁感线密，故D错误。故选：A。11B【解析】AP的重力为G，弹簧测力计的示数为2G，说明P与Q之间相互吸引，根据异名磁极相互吸引，Q的上端为N极，下端为S极，所以P的上端为N极，下端为S极，故A错误；B对Q受力分析可知，Q受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P对Q的吸引力，根据力的平衡条件可得：F支持GQFPQ3GG2G，故B正确；C.磁体之间的相互作用是通过磁场此时的，磁体之间不接触也可以产生力的作用

16、，C错误；D将Q翻转180进行上下对调，根据同名磁极相互排斥，所以Q对P此时向上的排斥力大小为G，根据力的平衡条件可得：弹簧测力计的示数FGG0，故D错误。12C解：（1）甲图中，不排水时，磁体B，要给磁体A一个向上的推力，才能让密封盖堵住下水口，因此磁体A、B之间应该相互排斥，磁体间同名磁极相互排斥，磁体A下端为N极，那么B上端也得是N极，故A错误、C正确、D错误；（2）磁极距离越近，磁体间的相互作用力越大，B错误。故选：C。13A【解析】据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的故选A14C【解析】A、同名磁极相互排斥，磁铁的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开，说明小

17、车受到力的作用，故此实验证明，力是物体对物体的作用，故A说法正确，但不符合题意；B、两辆小车互相远离，说明受到了排斥力，由于两辆车上的N极与N极相互靠近，所以可以证明同名磁极相互排斥，而两物体向相反方向运动说明两小车受力是相互的，故B说法正确，但不符合题意；C、由题意可知，磁铁与磁铁没有接触，但也能产生力的作用，故C说法错误，但符合题意；D、两辆小车上各固定一根条形磁铁，当磁铁的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开，两小车分开，运动状态变了，说明受到力的作用，而力是改变物体运动状态的原因，故D说法正确，但不符合题意。故选C。15解：因为A与B相互排斥，因此根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金

18、属棒一定具有磁性，并且磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，因此C一定为铁棒。故答案为 C。16解：从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱。小磁针静止在b点时，其N极指向与该点磁感线的方向一致，故N极指向Q点。故本题答案为：弱；Q。17 磁场 平衡 S【解析】地球是个大磁体，指南针能指南北说明地球周围存在着磁场。指南针静止，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力。指南针静止后，指南的一端是S极，指北的一端时是N极针尖指向南方，则针尖是指南针的S极。18分开 磁化 同【解析】将一元硬币B1、B2叠在一起并竖立在磁钢上端时，硬币会被磁铁磁化，且两个硬币的上端为同名磁

19、极，由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开。19 N 吸引【解析】如图乙，由于异名磁极相互吸引，所以右边裂纹左侧的磁极是N极。如图甲，如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起，由于左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的左侧磁极是N极，所以这两段会相互吸引。20 C 地磁场 磁力【解析】（1）没有磁性的铁棒只能被有磁性的磁棒吸引，磁棒则有可能因同名磁极靠近而相互排斥。故相互排斥的A、B两金属棒肯定是磁棒，则被B吸引的C肯定是铁棒。（2） 地球是个巨大的磁体，周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针都要受到地磁场的磁力作用而指向南北方向21解：由假设一可知，假设二应为：温度越高，磁体的磁性越弱；（1）加热一段时间

20、后磁铁的温度升高，如果假设二成立，应该是小铁钉受到的磁力减弱，小铁钉纷纷落下；（2）如图乙所示，开始时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警；（3）由图可知，乙图设计难以设定具体的报警温度。故答案为：温度越高，磁体的磁性越弱；（1）小铁钉纷纷落下；（2）向下；（3）难以设定具体的报警温度。22解：（1）在此题的周围，磁感线从磁体的N极流出回到S极，由此可知该磁极是N极。放在2位置的小磁针，靠近磁体的N极，由于异名磁极相互吸引，所以该磁针静止时，其S极向左N极向右。故甲图正确。磁感线越密，磁场越强，位置1处磁感应强度大于位置2处的磁感应强度；（2）根据图3所示的磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 增大。故答案为：（1）N；甲；大于；（2）增大