4.露和霜 同步练习（含答案）2023年冀人版五年级科学下册

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1、4.露和霜一、填空题1夜间气温下降，空气中的_在近地面的物体表面发生凝结，就形成了露。2当温度在_摄氏度以下时，近地面的_会在_表面结成小冰晶，这就是_。3地球表面的水不断地蒸发成_进入到大气中，在上升过程中，遇冷变成_或_，有的云在当地上空形成_或_降落下来；有的云飘到其他地方，形成雨或雪。4地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成_升到空中，在低空遇冷就会形成_，在高空遇冷就变成小水滴或_，当达到一定数量时便形成了_。二、选择题5从“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中可知，描述的季节是（）。A夏季B秋季C冬季6做露或霜的形成实验时，一般都在容器的下面放上一块湿毛巾，

2、其目的主要是（）。A实验中预防火灾 B擦拭桌面保持干净 C为实验提供充足的水蒸气7露和霜是水在自然界中的不同形态，它们都是由空气中的水蒸气形成的。决定水蒸气形成露和霜的主要因素是（）。A空气中水蒸气含量的多少B昼夜的长短C温度的高低8霜降是每年10月23日或24日，是（）季最后一个节气。A夏B冬C秋9夜间气温下降，空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结，就形成了（）。A露B霜C雾10霜是由空气中的水蒸气（）形成的。A遇冷B受热C蒸发11自然界的降水形式有很多，下列不属于降水的是（）。A雨B雾C雪12寒冷的冬日早晨，我们会在室内的窗户上看到一层冰花，这是（）。A雾B霜C露D水13露和霜的相同之

3、处是（）。A都形成于春秋季的夜晚 B都是水蒸气遇冷形成的 C都是固体。三、判断题14夜间，近地面的物体温度下降更慢。 ( )15霜的出现，会给农作物带来或多或少的伤害。( )16露和霜一样，大都出现于天气晴朗，无风或微风的夜晚。( )17在秋季的早晨，我们经常会看到植物的叶于上有一些小水珠，人们称它为露。( )18在探究霜的形成实验中，在冰块中加盐，是为了使杯壁的温度降得更低，发生凝固的现象更明显。( )四、简答题19你知道露是怎样形成的吗？20在发生霜灾次数较多的地区，人们是如何应对霜灾的呢？五、实验题21请完成探究霜的形成的实验报告。（1）实验名称：探究霜的形成。（2）实验器材：黑色外壁的

4、金属杯、碎冰、冷水、盐、温度计、湿毛巾等。（3）实验步骤：在金属杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。在冰水中加盐，测量冰水的温度。观察杯子的外壁（4）实验现象：一段时间后，观察到杯子的外壁上有一层薄薄的_。（5）实验结论：霜是温度在_以下时，水蒸气遇冷后在物体表面结成的小冰晶。（6）实验原理：碎冰加盐可以使冰快速融化，融化要吸收大量的热，会使杯子外壁快速_，空气中的水蒸气遇到后就结成霜了。（7）问题：a实验时用黑色金属杯是为了_。b杯子下垫一块湿毛巾是为了_。c实验中学生不能靠近杯子是为了_。A防止呼吸的热气影响实验效果B增加神秘感C有利用散热D降低温度E保持冰的温度F影响观察视线参考答案1水蒸气2 0 水蒸气 物体 霜3 水蒸气 小水滴 小冰晶 露 霜4 水蒸气 雾 小冰晶 云5B6C7C8C9A10A11B12B13B141516171819露是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0以上）凝结成的小水珠。20预防霜冻灾害，一般采用霜前及时浇灌、熏烟、覆盖、喷洒化学药剂、冻后加强田间管理等多种预防及抗霜冻危害措施，增加近地面层空气湿度，保护地面热量，提高空气温度，延缓田间温度下降，从而达到预防霜冻的目的。21 白霜 0 降温 C D A