2023年山东省济南市中考数学模拟试卷(含答案)
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1、 2023年山东省济南市中考数学模拟试卷一、选择题(每小题4分,共40分。)1实数的平方根是()A. 3BC3D32下面由8个完全相同的小正方体组成的几何体的主视图是() A.BCD 3 神舟十三号飞船在太空中以约每小时28440千米的速度飞行,每90分钟绕地球一圈将28440用科学记数法表示应为()A . BCD4. 如图,把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果1=23,那么2的度数是( ) A. 22 B. 23 C. 45 D. 685 下列图标是中心对称图形的是( )A. B. C. D. 6. 如图,若一次函数y2xb的图像交y轴于点A(0,3),则不等式2xb
2、0的解集为( )Ax Bx3 Cx Dx3 7某车间20名工人日加工零件数如表所示:这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是 ( ) A5、6、5 B5、5、6 C6、5、6D5、6、68 如图,在菱形中,点是的中点,以为圆心、为半径作弧,交于点,连接若,则阴影部分的面积为() A B CD9如图,在ABC中,ABAC,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,作直线EF,D为BC的中点,M为直线EF上任意一点若BC4,ABC面积为10,则BM+MD长度的最小值为( ) AB3 C4 D510 二次函数(为实数,且),对于满足的任意一个的值,都有,则的最大值为(
3、)A B C2 D二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分。直接填写答案)11分解因式:2a2ab_12写出一个比大且比小的整数 13. 如图,正方形的阴影部分是由四个直角边长都是1和3的直角三角形组成的,假设可以在正方形内部随意取点, 那么这个点取在阴影部分的概率为 B 14如图,正六边形ABCDEF内接于O,连接BD则CBD的度数是_ 15. 某市为提倡居民节约用水,自今年1月1日起调整居民用水价格,图中l1、l2分别表示去年、今年水费y(元)与用水量x(m3)之间的关系,小雨家去年用水量为140m3,若今年用水量与去年相同,水费将比去年多 元 16如图,在矩形ABCD中,AB=
4、4,BC=8,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为_ 三、 解答题(本大题共10个小题,共86分)17(6分).计算18.(6分) 解不等式组,并写出它的所有整数解19.(6分)已知:如图,AC是平行四边行ABCD的对角线,过点D作DEDC,交AC于点E,过点B作BFAB,交AC于点F求证:DEBF 20. (8分).随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1) 这次活动共调查了 人;在扇
5、形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为 ;(2) 将条形统计图补充完整观察此图,支付方式的“众数”是“ ”;(3) 在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率 21(8分)请根据对话和聪聪的做法,解决问题聪聪的做法是:第一步:在教学楼前5米的M点处测得大楼顶端的仰角为;第二步:在图书馆D处测得教学楼顶端的仰角为,(B、M、D三点共线,A、B、M、D、C在同一竖直的平面内,测倾仪的高度忽略不计);第三步:计算出教学楼与图书馆之间的距离请你根据聪聪的做法,计算出教学楼与
6、图书馆之间的距离?(结果精确到1米)(参考数据:) 22(8分)如图,在RtABC中,C=Rt,以BC为直径的O交AB于点D,切线DE交AC于点E(1)求证:A=ADE;(2)若AD=16,DE=10,求BC的长 23 (8分)五一期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品1件和乙商品3件共需240元;购进甲商品2件和乙商品1件共需130元(1) 求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2) 商场决定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润24
7、(10分)如图1,直线AB与反比例函数的图象交于点A (1, 3)和点B (3, n),与x轴交于点C,与y轴交于点D,(1) 求反比例函数的表达式及n的值;(2) 将OCD沿直线AB翻折,点O落在第一象限内的点E处, EC与反比例函数的图象交于点F, 请求出点F的坐标; 在x轴上是否存在点P,使得DPF是以DF为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由 25 (12分)如图1在中,点、分别在边、上,连接,点、分别为、的中点(1) 图1中,线段与的数量关系是,位置关系是;(2) 把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,判断的形状,并说明理由;(3) 把绕点
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