2022-2023学年部编版语文六年级下册期中复习：现代文阅读拓展训练（二）含答案

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1、部编版小学语文六年级下册期中现代文阅读拓展训练（二）一现代文阅读（共8小题）1阅读下文，回答问题。血凝红叶 峡谷中，坐落着一座低矮 （简单 简朴 简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。小草房前的一从柞（zu）树被着厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未遇零，一片火红，像燃烧的火苗那样耀眼。 一位正在着手写赵一受传记作品的作家，随手采了一片鲜红的叶，沉重地讲起一段 （悲哀 悲伤 悲壮）的历史来： 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地。不幸被俘。在哈尔流，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，

2、最后敌人把她带送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂音挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收敛（lin）着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从酒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷

3、了一片叶，郑重地夹在我带着的笔记本里 这一片红叶呀，不是可作为我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边（1）在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。（2）概括第三自然段的段意。（3）用波浪线画出一句表示作者联想的话。（4）文中下划线的句子把 比作 ，把 比作 。（5）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采摄一片红叶珍藏起来？2课外阅读一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念。“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间，就餐的地方

4、，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁，他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们还在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我们问到他在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么呢？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回

5、答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”“昨天吃的比萨饼真香”“昨天妈妈给我们讲了一个很有意思的故事”“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的这一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！（1）结合上下文，理解

6、词语的意思。落落大方： （2）这篇短文主要讲了一件什么事？（3）三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？（4）我悟出的“感恩”的另一层意思是 （5）文中的“我”的心理变化是 （6）你最想感谢谁对你的恩情呢？为什么？那就快快对他（她）说说吧。3阅读短文，完成练习。记住与忘记我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事，同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大

7、，他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣除，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后，有一天，阿亚

8、【 】问马沙：“你为什么要把被救的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。”请完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”（1）把文中括号内不恰当的词划去。（2）联系语境，在【】内填上合适的提示语。（3）根据提示画句子。A第自然段中的“以怨报德”具体指什么？用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。（4）第自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在横线上。（5）联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。（6）如果在你的班

9、级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。4阅读短文，完成练习。海洋21世纪的希望片段 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐 但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 望洋兴叹 （1）在文中的横线上加上合适的标点符号。（2）用横线画出这两段文字的中心句。（3）“望洋兴叹”一词意思是： 。和它意

10、思相近的词有 ，引号在这里表示 。（4）人们“热爱海洋”，因为 ；海洋“喜怒无常”的“怒”表现在 。（5）人们要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。请你设计一条保护海洋环境的宣传标语，增强人们的环保意识。5课内阅读我们的共产党和共产党所领导的八路军，新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益

11、而死的，他的死是比泰山还要重的。 我们是为人民服务的， 我们 有缺点， 不怕别人批评指出， 是什么人，谁向我们指出 行。 你说的对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提的好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（1）这篇课文的题目是 ，这是 同志在 的追悼会上所作的演讲，因此这是一篇 。（2）“鼎”用部首查字法，应查 部，再查 画，第六画的笔画名称是 。它在字典里的解释有：古代煮东西用的器物；大；正当，正在。“鼎力相助”中的“鼎”应选 ；“鼎盛”的“

12、鼎”应选 ；“人声鼎沸”的“鼎”应选 。（3）请在段的括号里填上合适的关联词。（4）中国共产党的宗旨是 （5）理解句子。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。“固”的意思是 “或”的意思是 这句话的意思是 我还知道 等这些人的死重于泰山， 等这些人的死轻于鸿毛。6阅读：元宵上市，春节的又一个高潮到了，正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传的故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺子中参观。晚上灯中点上烛，观者就是多。小孩子们买各种花炮

13、燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃呀！这的确是美好快乐的日子。（1）说明灯的数量最多的词语是 等；说明灯的种类多的词语是 等。（2）请用“ ”画出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（3）在选文第二自然段的空白处加上标点符号。（4）用自己的话概括选文的主要内容。 7 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（

14、 ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力（刻 克）服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩（竟 竞）然 。 其实，玛格丽特不光是学业上

15、出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一（棵 颗）耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因

16、为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（1）用“”划去文中括号内不正确的字。（2）第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（3）适当的词语填在文中的横线上。坚强 顽强 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起（4）联系上下文写出词语的意思。凤毛麟角： 佼佼者： （5）请你给短文加个合适的题目，写在下列横线上： （6）玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？ （7）读

17、了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。 8阅读： 父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么话也没说。 第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”

18、。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ru）。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现

19、父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。 转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（lio）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：

20、“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧” 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！ 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了

21、进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。（1）看拼音写汉字lio 绕 养精蓄ru （2）解释下列词在文中的含义：一气呵成 落英缤纷 （3）仿写比喻句：如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如 。（4）对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ （5）有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样

22、的思想感情？ （6）当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？ （7）你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？ 参考答案解析一现代文阅读（共8小题）1【解答】（1）考查了学生的选词填空能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。简朴：朴素简单简单：不复杂；头绪少；草率；不细致。简陋：（房屋、设备等）简单粗陋。结合语境，应选“简陋”；不完备。悲伤是对内心情感的描述，悲壮是对行为举止的一种界定。悲哀：哀伤痛苦

23、。结合语境，应选“悲壮”。（2）考查概括段意的能力。阅读第三自然段，看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。如该段写了赵一曼被捕及英勇就义的经过。（3）此题主要考查对联想的把握能力。联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程，是在原有知识、信息的基础上重新创造出一个新形象。通读全文可知，“我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁。她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。”这句话是表示作者联想的话。（4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特

24、点的一致性。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。文中下划线的句子把披着雪的柞树比作盛开的梨花，把柞树的叶子比作火苗。（5）考查对课文内容的理解能力。细读课文整体感知文章内容可知，柞叶是红色的，就像被烈士的鲜血染红的一样，所以“我”留下来做纪念。故答案为：（1）简陋 悲壮；（2）写赵一曼被捕及英勇就义的经过。（3）我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁.她没有死，没有离去，她就屹立在

25、这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。（4）披着雪的柞树 盛开的梨花 柞树的叶子 火苗；（5）柞叶是红色的，就像被烈士的鲜血染红的一样，所以“我”留下来做纪念。2【解答】（1）考查了理解词语。结合上下文理解可知，“落落大方”的意思是形容言谈举止自然大方，不拘谨。（2）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。即：讲“我”在美国的一次偶遇让我悟出了“感恩”的另一层意思。（3）考查了学生对文章内容的理解。通过阅读，结合句子“啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关

26、爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的这一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！”可知，三个黑人孩子写感谢信的目的是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。（4）考查了学生的对文章内容的理解，完成此类题目不难，认真读短文即可找出答案。通过阅读可知，文章最后一句是“我”悟出的感恩的另一层意思。（5）考查了对心理变化的辨析，注意结合关键词句完成。结合“我按捺不住心中的好奇”“他一副理所当然的神情让我疑惑不解”“我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀”“啊，我终于明白了”可知，我的心理变化是：“好奇疑惑不解心头一震明白”。（6）考查了学生的知识拓展能力。结合自己的生活实际，想想最想感谢

27、谁对你的恩情，用简洁通顺的话写出即可，如：我最想感谢老师对我的恩情。因为老师，为了我们的学习，日夜操劳，青丝变成了白发，在这里我要真诚地对老师说一声：老师，您辛苦了!故答案为：（1）形容言谈举止自然大方，不拘谨。（2）讲“我”在美国的一次偶遇让我悟出了“感恩”的另一层意思。（3）记录下他们幼小心灵中感觉很幸福地一点一滴。（4）啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的这一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！（5）好奇 疑惑不解 心头一震 明白。（6）我最想感谢老师对我的恩情。因为老师，为了我们的学习，日夜操劳，青丝变成了白发，在这里我要真诚地对

28、老师说一声：老师，您辛苦了!3【解答】（1）考查关联词的运用。先要理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。第一自然段句子前后关系是并列关系，去掉“因为”。第三自然段句子的分句前后是递进关系，应去掉“所以”。 （2）此题主要考查对句子提示语的把握，提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字，包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节，读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态，体会人物复杂的思想感情和性格特点。表达要结合语境来分析。第七自然段阿亚问马沙的问句提示语可以用“疑惑地”，表达疑问的语气，第八自然段妈妈教育“我”的话前面的提示语可以用“平静地”

29、，表达平静的说话语气。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。带着问题细读课文整体感知文章内容可知：第自然段中的“以怨报德”具体指有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，而且冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。文中点名文题的一句话是：我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。（4）此题主要考查对人物心理活动的揣摩，联系上下文和文章主人公马沙的特点，马沙的回答应该是：我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。（5）考查对文章主旨的把握，现实生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨

30、恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。所以我们该忘记烦恼，记住快乐；忘记仇恨记住恩情（6）此题主要考查学生的语言表达能力。说话时要有尺度，要有理有据。如：同学之间的相处应该学会宽容，要互相帮助，不能斤斤计较，应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨，这样人生的道路才能越走越宽。故答案为：（1）因为；所以；（2）疑惑地、平静地；（3）A有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，而且冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。B我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。（4）我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。（5）现实生活中不

31、可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。所以我们该忘记烦恼，记住快乐；忘记仇恨记住恩情（6）同学之间的相处应该学会宽容，要互相帮助，不能斤斤计较，应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨，这样人生的道路才能越走越宽。4【解答】（1）考查了加标点，“海洋给人类提供了航行的便利”和“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐”是并列的分句，中间加分号，一句话说完加句号。“望洋兴叹”表示直接引用，加引号。（2）考查了中心句，中心句就是大体概括语段主要意思的句子，语段主要写了海洋给人类带来的好

32、处和坏处，所以说“人们热爱海洋，又敬畏海洋”。（3）考查了词语理解，“望洋兴叹”本义是仰望海神而兴叹。课文中用的是它的比喻义：因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。近义词是“望尘莫及”“望洋兴叹”引号是直接引用。（4）考查了课文的理解，结合句子“海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”可知答案。（5）考查了宣传标语，设计标语语言要简练，紧扣宣传主题。围绕“保护海洋，珍惜海洋资源”来分析。故答案为：（1）海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可

33、缺少的食盐。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。（2）人们热爱海洋，又敬畏海洋；（3）因力不胜任或没有条件而感到无可奈何 望尘莫及 直接引用；（4）海洋给人类提供了航天的便利、给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，人类利用海水的运动来发电。无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。（5）破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。5【解答】（1）考查了文学常识。结合积累理解，这篇课文的题目是为人民服务，这是毛泽东同志在张思德的追悼会上所作的演讲，因此这是一篇演讲稿。（2）考查了查字典。结合内容理解，查字典常用的有部首查字法和音序查字法。“鼎”用部首查字法，应查目

34、部，再查7画，第六画的笔画名称是竖折折。它在字典里的解释有：古代煮东西用的器物；大；正当，正在。“鼎力相助”中的“鼎”是大的意思，应选；“鼎盛”的“鼎”是正当，正在的意思，应选；“人声鼎沸”的“鼎”是古代煮东西用的器物。应选。（3）考查了关联词。联系上下文，结合句子之间关系理解，通过阅读可知，应为：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。（4）考查了知识拓展。结合积累理解，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。（5）考查了句子理解及思维拓展。联系上下文理解，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。“固”的意思是

35、本来。“或”的意思是有的。这句话的意思是人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。我还知道黄继光、邱少云、刘胡兰等这些人的死重于泰山，汪精卫、秦桧等这些人的死轻于鸿毛。故答案为：（1）为人民服务毛泽东 张思德 演讲稿；（2）目 7 竖折折 ；（3）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就；（4）全心全意为人民服务；（5）本来 有的 人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻 黄继光、邱少云、刘胡兰 汪精卫、秦桧。6【解答】（1）考查了对文章内容的理解。“处处”的意思到处，哪儿都有，说明了灯多。“处处”“整条大街”从范围上说明了灯多。“几百盏”是从数量上

36、说明了灯多。各形各色：各种形状，各种颜色。说明了种类多。“有的有的有的有的”同样说明了种类多。（2）考查对句子的理解。从“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”这句话中可知，灯中有小铃，到时候就叮叮地响，有光也有声，是最能说明“有声有光”的句子。（3）考查了加标点的能力。列举同类事物，词语之间用“顿号”，一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。即“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯，里面有小铃，”。（4）考查了学生的概括能力，在阅理解的基础上，通过抓关键词句或用简练语言进行概括总结。通过阅读可知，第一自然通过描写元宵节时大街上的灯的数量多，种类多，写出了元

37、宵节的热闹。第二自然段通过写家中各形各色灯，表现了元宵节的快乐。可概括为：主要通过写元宵节闹花灯这一习俗，表现了元宵节的热闹与快乐。故答案为：（1）处处 整条大街 几百盏 各形各色 有的有的有的有的；（2）走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。（3）走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯，里面有小铃，（4）主要通过写元宵节闹花灯这一习俗，表现了元宵节的热闹与快乐。7【解答】（1）考查了汉字读音和形近字的辨析。年幼：年纪小，初出生的。根据词义应选“幼”。故划去“幻”。克服：用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等）。根据词义应选“克”。故划去“刻”。

38、竟然：副词。表示出乎意料。根据词义应选“竟”。故划去“竞”。棵：量词。用于植物。颗：多用于颗粒状的东西。根据语义应选“颗”。故划去“棵”。（2）考查了关联词语填空。“是坐公共汽车”表示假设，“要永远坐在前排”是这个假设下的结果。根据语义应填“即使也”。（3）考查了选词填空。顽强：非常坚强。根据语义应选“顽强”。难以置信：不容易相信。根据语义应选“难以置信”。名列前茅：比喻名次列在前面。根据语义应选“名列前茅”。（4）考查了词语意思的理解。结合上下文理解可知，凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。佼佼者：美好、突出的人物。（5）本题考查了如何给短文加标题。短文的标题要能体现短文的主要内容和中心思想。

39、这篇短文主要围绕撒切尔夫人的父亲告诉女儿：不论做什么事情都要永争一流，即使坐公共汽车也要坐在第一排，在这种理念的熏陶下，撒切尔夫人干什么事情总是抱着一往无前的必胜信念，最后成为英国历史上赫赫有名的首相。因此，短文题目可以是：永远都要坐前排。（6）本题考查的是对短文大意的概括。概括文章的主要内容要掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结综和即可。短文先写撒切尔夫人用一年时间学会了本该五年学会的拉丁文，并且成绩名列前茅，然后写在体育、音乐、演讲、活动中她也是佼佼者，最终1979年成为英国第一任女首相。答案为：她用一年时间学会了本该五年级学会的拉丁文，并且成绩名列前

40、茅。在体育、音乐、演讲、活动中也是佼佼者。最终979年成为英国第一任女首相。（7）本题考查的是对文章主旨的理解。文中“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，许多人之所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。故答案为：（1）幻 刻 竞 棵；（2）即使也；（3）顽强 难以置信 名列前茅；（4）比喻珍贵而稀少的人或物。美好、突出的人物。（5）永远都要坐前排；（6）她用一年时间学会了本该五年级学会的拉丁文，并且成绩名列前茅。在体育、音乐、演讲、活动中也是佼佼者。最

41、终1979年成为英国第一任女首相。（7）文中“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，许多人之所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。8【解答】（1）本道题考查了学生正确书写词语的能力。缭绕：一圈圈向上飘起。养精蓄锐：保养精神，蓄集力量。（2）考查了学生理解词语的含义。结合文章内容可知，一气呵成的意思是一觉睡过来，中途没有醒过。落英缤纷的意思是表示头发开始慢慢掉落。（3）本道题考查了学生仿写比喻句的能力。学生根据母爱和父爱的特点进行仿写比喻即可。即：如果说

42、母爱如涓涓细流，那么父爱犹如山般沉重。（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”先是提出带父亲去看病，当父亲不肯时，“我”“恼”其所作所为，从中流露出“我”对父亲的不满和抗议。（5）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲说他是“贴骨膘”，身体棒着呢。寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。（6）本题考查人物情感的理解。朋友问我，我回答得十分响亮，原因在后一句中作了交代，即为“因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲”，所以这个句子表现了我对

43、父亲的理解与敬爱，流露出对父亲充满了感激与敬爱之情。（7）本道题考查了学生的知识拓展能力。结合自己的生活实际，举出父亲对自己关心、爱护的例子即可。如：有时候下雨了，父亲总是会拿着伞在校门口等我，不论下得多大，他都一声不吭，伞总是会朝我这边倾斜。故答案为：（1）缭 锐；（2）一觉睡过来，中途没有醒过。表示头发开始慢慢掉落。（3）山般沉重；（4）“我”先是提出带父亲去看病，当父亲不肯时，“我”“恼”其所作所为，从中流露出“我”对父亲的不满和抗议。（5）父亲说他是“贴骨膘”，身体棒着呢。寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。（6）我说是。流露出对父亲充满了感激与敬爱之情。（7）有时候下雨了，父亲总是会拿着伞在校门口等我，不论下得多大，他都一声不吭，伞总是会朝我这边倾斜。