2023年浙江省宁波市初中学业水平4月模拟考试语文试卷(含答案)
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1、2023年宁波市初中学业水平模拟考试语文试卷一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累(23分)近期,班级开展“咏史明智,家国情怀”综合性学习活动,请你根据自己的知识积累,完成12题。1下面这段文字是活动主持人的开场词,请根据要求完成任务。(4分)岁月如歌,历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊,我们见证了人类文明的璀璨与xun(1) 烂;透过历史深邃的眼眸,我们读懂了它博大精深的睿语哲思;站在历史宏厚宽阔的肩膀上,我们听到了那一段岁月的波澜壮阔。狼烟四起是历史,浩浩烟波是历史,兰亭古墨是历史,松花酿酒、春水煎茶也是历史,传统文化中温润的一点一滴是最
2、真实、最细致的存在。人生短暂,历史却是永恒的。悟以往,知来者。每一缕尘烟都渴望被mng (2) 记,每一段岁月都值得去歌唱!【任务一】请根据拼音,写出相应的汉字。(2分)(1)xun 烂 (2)mng 记【任务二】请为文中加点字选择正确的读音。(2分)(3)波澜( ) A. ln B. ln(4)短暂( ) A. zn B. zhn2本次活动的第一个环节是“古诗词中的家国情怀”,请根据要求完成任务。(19分)【任务一】同学们正在交流课内古诗词名句,请你参与其中,完成名句填空。(10分)家是国的基础,国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵
3、长深厚的历史,涵养了深沉的家国情怀:背井离乡,戍守边关,范仲淹以“浊酒一杯家万里,(1) ”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理; 面对边塞的壮丽风光,岑参诗情所至,一联“(2) ,(3) ”红白映衬、色彩鲜明;文人失意,以词抒怀,辛弃疾以“(4) ,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达自己的爱国激情和雄心壮志;苏轼也借用典故,抒发自己渴望得到重用、为国立功:“(5) ,(6) ”;国破家亡,仁人志士铁骨铮铮,别云间以“(7) ,(8) ”的铮铮誓言作结,鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀;文天祥则以死明志,“(9) ,(10) ”的豪言成为千古传诵的名句。【任务二】有同
4、学搜集了两首课外宋词张贴在班级公告栏,请帮助他完成赏析。(9分)【甲】忆秦娥梅谢了南宋刘克庄 梅谢了,塞垣冻解鸿归早。鸿归早,凭伊问讯,大梁遗老。浙河西面边声悄,淮河北去炊烟少。炊烟少。宣和宫殿,冷烟衰草。注释:大梁遗(y)老:即中原父老、北宋遗民。宣和宫殿:借指故国宫殿。【乙】卜算子旅雁向南飞宋代朱敦儒 旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。鸥鹭苦难亲,矰缴忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急。注释:诗歌背景:“靖康之难”后,词人开始南渡,在途中写下了这首词。(11)这两首词托物言志,都借助了 (1分)这一意象表现词人的情感。 (1分)时节,【甲】词词人驻足梅下,遥望故国。自从靖
5、康之乱、金兵南侵,这片曾经肥沃繁华的土地如今人口稀少,生活艰苦,呈现出一片 (1分)的景象。曾经巍峨宏丽的故国宫殿,也只剩下冷烟衰草,表达了词人 (2分);【乙】词言在此而意在彼,看似写他物,但又处处在写自身的处境与心绪, 、 (各1分)等字词深切地传达出词人逃难途中 (2分)的心境。三、阅读(54分)(一)名著阅读(7分)3讽刺作品往往传达出作者对社会现象的深刻反思,同时也寄寓了作者对社会生活的期望。请完成以下对古典名著的赏析。(1)右图的故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说 ,这幅图表现了小说中 这一情节。(3分)(2)读完儒林外史,班上同学展开讨论。甲说:“儒林外史是典型的讽刺小说。”乙说
6、:“不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象。”你同意谁的观点?请结合名著内容举例说明。(4分) (二)文学类文本阅读(21分)对家园的坚守与呵护,同样也展现着“家国情怀”,阅读下面的文章,完成47题。满山鸟鸣李汀清晨,被一阵鸟鸣声叫醒,侧耳躺在床上倾听,叽喳声,啁啾声,低语的,高歌的,咕咕咕、突突突再也睡不着,索性一骨碌爬起来。满山青翠,满山鸟鸣。在场部院坝里,早起的老杨见到了早起的我。他问,咋不多睡会儿?我笑着说,这鸟叫得睡不着呢。老杨说,每天在鸟鸣声中醒来,也是一件幸福的事。海拔两千多米的林场,上万亩的森林,林子大,鸟儿就多。六十多岁的老杨是林场老员工,四十多年前来到林场。老杨说,
7、当时场里七八个人,每人都挖坏锄头上百把,用坏镰刀上百把。老杨推开场部一间屋子的两扇木门,哐当哐当,门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉,一抹阳光跟进屋来。我拿过一把覆满尘土的锄头,沉沉的,似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把锄头,我恍惚看见老杨们挥刀去杂、抡锄栽树的情景,身后是他们栽下的一棵棵小树,山顶是郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林,林场其他职工转岗回了城,只有老杨还待在林场。此刻,林场云雾缭绕,松涛阵阵,山峰连山峰,重峦叠峰。我和老杨一路上山,一路走,鸟鸣声一路跟随。我终于开口问了老杨:“这么多年,就没有想过回城?”老杨笑笑说: “没想过是假的,最后还是留了下来。下山了,就挂念山上的这些树咋样了
8、,这些鸟还好不好。久了,有感情了。”接着,老杨讲了一个故事:“我救了一只受伤的猫头鹰,伤好后,怎么赶它,它都不走。我孤独了,吼它几声,它就咕咕几声,像是安慰我。冬天了,大雪覆盖,到处白茫茫一片,它叼来枯树枝,放在场部街沿上,是让我生火取暖呢。春天了,它叼些野花来,告诉我,春天来了。夏天了,它会叼一些青草、过路黄来,让我煮水消暑热呢。秋天,它叼些五彩落叶来,搞得满地流光溢彩。”我惊叹起来;“有这么神奇?”老杨说,还有更神奇的呢。八十年代,我和大黑狗巡山,摔到山谷下,断了腿骨。大黑跑过来,咬着我的衣服,想把我拉起来,也不行。最后,大黑箭一样跑出去,跑回家里,把家里人找来,我才捡回一条命呢。五个小时
9、的路,大黑跑了两个小时,跑得全身是汗。老杨指了指身旁的大黑狗,淡淡说了一句;“这是大黑的儿子。”黑狗往远处看着,明亮的阳光照在它的身上,黑得鲜亮。老杨突然问我;“知道为什么要学会一些鸟叫吗?”我摇摇头。老杨说,前些年,有人专挑鸟儿繁殖季节,嘴里衔片竹叶模仿鸟叫,引鸟上钩,一提就是一麻布口袋,然后偷偷去卖。“为了不让鸟儿上当,我也来学鸟叫了,让鸟儿能辨别出我的声音。我还能辨出四十多种鸟叫声。”说着,老杨装从嘴里发出几声百灵鸟的叫声,山林里成千上万的百灵鸟也跟着叫开了。老杨说,在林场孤独时,就这么和鸟儿说上几句话。我和老杨走上一个小山头。野柿子树上的柿子红了,在阳光里垂挂着,一颗颗通透可爱。密林里
10、传来一阵阵“叽叽喳喳”的叫声,这个声音我识得,是红嘴蓝鹊。放眼一看,密林里一大片柿子树,一群红嘴蓝鹊在柿子树枝间跳上跳下,或从一棵树上滑到另一棵树下,它们喧闹着,独占这一树柿子果儿。其它的鸟儿远远站在高处的树梢上,叽叽喳喳地议论着。正当我痴迷于这鸟儿奇妙的世界时,老杨拉了拉我的衣角,“嗨呦嗨呦呦”喊起了山,山谷中回荡着老杨浑厚的声音。老杨一声“嗨呦”过后,那声音像定格一样,喧闹的红嘴蓝鹊停止了鸣叫,森林像静止了一样。红嘴蓝鹊偏着脑袋倾听。老杨再次轻扬嗓子,从低再到高,又一声“嗨呦嗨呦呦”,山谷模仿老杨的声音重放了一遍。这一声静止过后,一群红嘴蓝鹊集体叫了起来:“喳老杨喳喳。”我以为是我听错了,
11、调动全身力气,侧耳细听,“喳喳老杨喳喳”,又一声清晰地落在我的耳朵里。我兴奋地对老杨说:“鸟儿在叫你呢。”老杨静静点了点头,我看见他眼里含着泪花。密林里,谁能听懂鸟声?这高一声低一语的鸟声极轻极细,只有每一片树叶的耳朵能敏锐地捕捉。这鸟儿的叫声树叶接住了,守候这一片森林的老杨也接住了。我们遇见三个青年志愿者,说他们已经来了七八次,每次在山上要住一个月。他们要普查完这片森林的鸟儿,现在已经给五十三种鸟儿建立了档案。老杨对三个年轻人说;“那我还要努力,还要练习十三种鸟儿的叫声呢。”大家都笑了起来,爽朗的笑声穿透密林。此刻,说什么都是多余的,我该向这片森林致敬,向守候森林的老杨致敬,向森林里的满山鸟
12、鸣致敬,向森林里的所有生命致敬。(摘编自人民日报)4通读全文,用简洁的语言概括文章围绕老杨写了哪几件事。(4分) (1) ;(2)被老杨救治过的受伤的猫头鹰赶也赶不走;(3) ;(4)老杨学鸟叫保护鸟儿。 5品味语言,回答下面问题。(6分)(1)结合语境,赏析第1段中加点词语。(3分) 清晨,被一阵鸟鸣声叫醒,侧耳躺在床上倾听,叽喳声,啁啾声,低语的,高歌的,咕咕咕、突突突 (2)从描写的角度,赏析第段画线句。(3分)老杨推开场部一间屋子的两扇木门,哐当哐当,门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉,一抹阳光跟进屋来。 6文章题目是“满山鸟鸣”,作者为什么还要讲述猫头鹰和大黑狗的故事?请分析这样写的作用。(
13、6分) 7结合文章内容,谈谈对第12段画线句子“此刻,说什么都是多余的,我该向这片森林致敬,向守候森林的老杨致敬,向森林里的满山鸟鸣致敬,向森林里的所有生命致敬”的理解。(5分) (三)实用类文本阅读(14分)阅读下面的材料,完成811题。材料一2020年,联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出,由于气候变化,全球各地的冰原和冰川发生减少。2006年至2015年,平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年,二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平,并且还在持续上升。温室气体浓度过高会引起哪些后果呢?一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降,不适合耕作,甚至引起饥荒。
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