2023年北京市中考语文模拟预测试卷(1)含答案解析
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1、2023年北京市中考语文模拟预测试卷(1)一、基础运用(共14分)近期,“逐梦寰宇问苍穹-中国载人航天工程三十年成就展”于国家博物馆正式开展,学校组织大家到博物馆开展研学活动。活动结束后,你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构等方面进行检查和修改。第一部分航天历程1992年9月21日,中国载人航天工程正式立项实施。2022年12月31日,国家主席习近平在新年贺词中向全世界正重宣布“中国空间站全面建成【甲】从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人始终坚持实事求是,扎扎实实向着建成空间站的目标奋进。三十年间,中国载人航天完成了“三步走”的战略任务,建成了自主建造【乙】独立运行的“天宫”空间
2、站,在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了又一座彪炳史册的里程碑,在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。三十载厚积薄发,中国载人航天栉风沐雨,硕果累累。我们完全可以相信,有一代代航天人的接续奋斗,中国载人航天必将行稳致远,未来可期!第二部分重要事件2022年11月12日10时03分,长征七号运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞,随后成功将天舟五号货运飞船送入预定轨道,发射任务取得圆满成功天舟五号货运飞船装载了航天员系统、空间站系统、空间应用领域的货物共计约5吨,携带补加推进剂约1.4吨,将为神舟十五号在轨驻留、空间站组装建造和空间应用领域提供物资保障。长征七号运载火箭,是为了满足我
3、国载人空间站工程发射货运飞船的需求研制的新一代中型运载火箭。全箭总长约53米,起飞重量约600吨,近地轨道运载能力14吨,达国外同类火箭先进水平。这次发射成功,充分显示了我国运载火箭技术的先进水平,我国载人航天空间站提供了物资保障。第三部分航天精神我国载人航天精神的内涵有哪些呢?一是 。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起,始终以发展航天事业为崇高使命,以报效祖国为神圣职责,呕心沥血,奋力拼搏。二是勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍,勤于探索、勇于创新,相信科学、依靠科学,攻克尖端课题,抢占科技制高点。三是 。尊重规律,精心组织,精心指挥
4、,精心实施,在任务面前斗志昂扬、连续作战,在困难面前坚韧不拔、百折不挠,在成绩面前永不自满、永不懈怠。四是同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局,同舟共济、群策群力,有困难共同克服,有难题共同解决,有风险共同承担。五是 。一心为事业,舍弃生活方式的多彩而选择单调,舍弃功成名就的机会而选择平凡,不计个人得失,不求名利地位,以苦为乐,无怨无悔。1(2分)检查第一部分,你对文段中加点字的读音和汉字书写产生了疑问。下列选项中说法不正确的一项是()A因为表达的是“严肃认真”的意思,所以“正重”中有错字。B因为表达的是“从实际情况出发,正确对待”的意思,所以“实事求是”中没有错字。C“载”在
5、句中是“年”的意思,应读zi。D“累累”在句中是“连续成串”的意思,应读li。2(2分)在现代汉语词典中查到“致”的意思是精密,精细;集中;达到,实现。结合语境,你认为“行稳致远”在这里的意思是_。3(2分)文段中【甲】【乙】两处标点符号使用正确的一项是()A【甲】”。【乙】,B【甲】。”【乙】,C【甲】”。【乙】、D【甲】。”【乙】、4(2分)文段的画线句作为第二部分的总结句,有两处表达欠妥,请把修改后的句子抄写下来。 5(2分)下面是同学们为长征七号运载火箭成功发射写的寄语,对其修辞作用分析不恰当的一项是()A一代航天人,承载民族梦;百年强国志,铸就中华魂!分析:这句话使用了对偶的修辞,顿
6、挫感强,凝练集中,高度赞美了我国航天事业的巨大成就和伟大精神。B是他们-用智慧架起了宇宙的天梯;是他们-用生命铸造了航天的宫殿。分析:这句话反复出现“是他们”,深情地歌颂了航天人的非凡创造力和无怨无悔的牺牲精神。C特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。分析:这句话使用排比的修辞,四个“特别”强调了航天精神的伟大,极富感染力。D我们的征途是星辰大海分析:这句话使用了拟人的修辞,用星辰专指我国的航天事业,用大海专指我国的深潜技术。6(2分)依次给文段横线处填入语句,最恰当的一项是()A科学求实、严肃认真的工作作风热爱祖国、为国争光的坚定信念淡泊名利、默默奉献的崇高品质B热爱祖国、为国争光
7、的坚定信念科学求实、严肃认真的工作作风淡泊名利、默默奉献的崇高品质C热爱祖国、为国争光的坚定信念淡泊名利、默默奉献的崇高品质科学求实、严肃认真的工作作风D淡泊名利、默默奉献的崇高品质科学求实、严肃认真的工作作风热爱祖国、为国争光的坚定信念7(2分)研学日志要从以下三幅书法作品中选择一幅作品当作封面来体现本次活动的主题请你选择其中一幅并说明理由。选择:_理由:_二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。(共4分)8.箫鼓追随春社近,_。(陆游游山西村)9.山不在高,_。(刘禹锡陋室铭)10.制作“立德修身”主题班会宣传海报,同学们要摘引两句与主题相关的古诗文,你建议选用“_,_”。(本试卷中出现的句
8、子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)(二)阅读下面古诗词,完成下面小题。(共5分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。【注】乙卯:公元1075年,苏轼于1074年从杭州通判升任密州知州。十年:苏轼第一任妻子王弗于1065年病逝,时年2
9、7岁,葬于四川眉山。11(2分)这两首江城子是苏轼同一年的作品,但风味完全不同。乙卯正月二十日夜记梦写苏轼因一场梦而产生对亡妻的_之情;密州出猎则借出猎_的场面来表达自己的报国之志。12.(3分)试分析两首江城子中的划线语句是如何表达情感的。(三)阅读富贵不能淫,完成下面小题。(共8分)富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不
10、能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”13(2分)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A父命之奉命于危难之间为民请命B以顺为正者以中有足乐者俭以养德C与民由之似与游者相乐与众不同D不得志处处志之志存高远14(2分)下面是对孟子何谓“大丈夫”的理解,请选出不正确的一项,并简要说明理由。【甲】讲仁德、守礼法、做事合乎道义,是大丈夫精神实质的体现。【乙】无论是否得志,都要和百姓一同遵循正道,共守道德之高标。选择:_理由:_15(4分)结合文章内容,阅读下面的链接材料,说说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”在夏完淳身上是如何体现的。【链接材料】夏完淳,字存古,华亭人。年十六,从其师陈子
11、龙起兵太湖。子龙战败,完淳走吴易军为参谋。易败,复与吴圣兆连谋反正,被执至留都。叛臣洪承畴欲宽释之,谬曰:“童子何知?岂能称兵叛逆?误堕军中耳。归顺,当不失官。”完淳厉声曰:“吾当闻洪亨九先生本朝人杰,嵩山、杏山之战,血溅章渠。先皇震悼褒,感动华夷。吾当慕其忠烈,年虽少,杀身报国,岂可以让之。”承畴无以应,惟色沮而已。时完淳妇翁职方主事钱栴同在讯,气稍不振,完淳厉声曰:“今与公慷慨同死,以见陈公于地下,岂不亦奇伟大丈夫乎哉!”栴遂不屈,与完淳同死,完淳时年十八。(取材于屈大均皇明四朝成仁录)注:洪亨九指洪承畴。妇翁指妻之父。三、名著阅读(共5分)16在年级名著阅读专题探究活动中,同学们准备围绕
12、“环境与人物”专题进行探讨,分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名著,任选其中一部,结合相关内容作分析。(100 字左右)_四、现代文阅读(共24分)(一)(本题6分)阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书根据央视中国美好生活大调查的调查数据,2020年中国人每天多了24分钟休闲时间,排在手机娱乐前三位的,是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时间”的第一利器。人们的大量业余时间正在被短视频所挤占,与之形成对比的是,鲜少有人愿意捧起书卷,用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击,一些实体书店的人气远不及往日。此种现象令人担忧。从整个人类发展
13、史看,书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今,尤以文字的出现、典籍的传播功莫大焉。古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考,产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人,本已忙碌匆匆,仅有的些许余暇,也被海量碎片化的网络信息,尤其是短视频消磨,甚至有极少数人沉迷其中无法自拔。刷短视频的危害还不止于此。研究表明,人若长时间沉迷视频,长期被动地接收声音、画面、特效等流媒体的单向输出,对人脑,尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养,是不利的。更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感,“瀑布流”让人在不停的“下一条”中,不知不觉“杀掉
14、”了大量闲暇时间。诚然,短视频直观生动、互动性强,把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未尝不可,但凡事过犹不及,不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成果的传承,甚至一个民族教育科学素养的提高,必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、阅读和思考。总之,要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害,防止全社会在短视频的集体“狂欢”中迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归,使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如此,才能早日建成“书香中国”和学习型社会。(选自2021年12月10日阅读时代,有删改)【材料二】图1,资料来源:中国青少年研究中心,2020.11图2,资料来源:极光iAPP(Au
15、rora Mobile,NASDAQ:JG),数据周期:2020.042021.06注:图2表中Q表示季度,2020Q2表示2020年第二季度【材料三】家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事:网课期间,孩子天天刷短视频,说也不听,马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系,周女士给上初一的孩子买了一部新手机,没想到孩子却对刷短视频上了瘾。如何防止青少年刷屏成瘾?杨群认为,首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。为青少年营造健康的网络环境也非常必要,有关部门应加大对短视频平台的管理监督,净化短视频内容,进一步规
16、范网络直播,还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成年人沉迷于刷短视频,只靠有关部门加强监管远远不够,家长在这其中应该扮演更重要的角色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。青少年不仅是受众,也可以是参与者、制作者和发布者,家长应该鼓励他们制作并发布一些有意义的短视频,在创作中学习,从而激发孩子的创造力,也有助于转移注意力。(节选自,2022.4.11人民日报,窦瀚洋,未成年人沉迷于刷短视频应引起重视,有删改)17(2分)根据以上资料,下列说法不正确的一项是()A因短视频具有直观生动、互动性强的特点,所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”。B从图1的调查报告中,我们可
17、以看出,不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的比例不同,其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高。C从图2的调查报告中,我们可以看出,在2020Q22021Q2期间,移动网民的短视频用户每日使用时长占比呈逐季度上升的趋势。D为防止未成年人沉迷于刷短视频,家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视频,从而激发孩子的创造力。18(2分)请用肯定句式,用一句话概括材料一的主要观点。19(2分)材料三以“周女士遇到件烦心事”开篇,有什么作用?请结合材料谈一谈。(二)(本题11分)阅读苏轼向南,完成小题。苏轼向南林那北公元1097年的海南是孤悬海外的一个岛,像一个被关在家门外的落拓弃儿,漫无边际的
18、海水箍出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界,路延伸到这里戛然断了,不再通向远方,仅能够年复一年默默眺望。那一年七月,62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的儋州,向南,再向南,向海之南。家越来越远,步履越来越沉重。他以为登上岸时,双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驰近黑黢黢的岛时,他惊呆了:植物多么兴盛,浓密的树木高矮错落次第排开,藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树,居然如同一管大笔,羽毛状的叶子在风中摇曳有致,仿佛憋着一股劲,向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满,恰似一张幽远深厚的大纸,酣畅铺展。双脚踏上岸时,苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长,他为什么
19、不能呢?初抵海南岛时,他住的是一间废弃的官舍,残垣断壁,瓦片四处破损,但最终他连这样的房子也住不下去了,朝廷不许他住,扫地出门。不让住那就不住了吧,兜里还剩几个碎银子,都掏空了,在椰树林里搭个简陋的小屋子,屋子落成之时,他绕着走几圈,觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比,自己的新居简直可以称为豪宅了啊,何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴,环境上佳,空气绝好,心情不免就畅快了起来。夜深人静时,透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树,几分凄然之下,又有几多安慰。他喜欢这树,那么笔直地一路向上伸长,全凭一己之力,骄傲地把累累果实挂在最高处,不枝不蔓,不虚与委蛇,不矫情做作,也绝不向世俗低头俯就。这
20、些都那么合他胃口,自始至终,他都要求自己如此做人,既然世间找不到太多高洁的同道之人,那么与树为伍,也是一种幸运。种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良,他们不问他来自何处,也不问有着怎样的跌宕身世,仅当成一位普通的远方来客,笑脸相迎,礼貌相待。有时候早上门一开,会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。他曾在岛上凿过井,那时他刚到达海南,见当地无洁净的水可饮,于是绕着城墙低头细查。起先没有人相信这个老夫子有这能耐,以为装腔作势,以为装神弄鬼。不料,他手指某处说有泉,再指一处说也有泉。居然真的有,一下子就凿出两口井,清澈而甘甜。这是他献给
21、这个岛的第一份礼物。奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药,病倒了,当地人唯一的办法是到庙里祷告,并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急,他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下,植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里,人们看到这个姓苏的高个子,穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药,也研究草药,甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病,他采药让他们服下,治好他们的病。在一个个有力的事实面前,当地人终于相信,这个说着一口奇怪四川话的汉人,是上苍派来拯救他们的神仙。他开始挥毫写诗作赋,并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。纸不够,他随手在泥土上比来划去也兴致盎
22、然;墨缺少,他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从桄榔庵飘出,这是岛上稀罕的气味,它们丝丝缕缕随风荡开,把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。苏轼有事可做了。沐着椰风,顶着烈日,他已经有一个很光鲜的角色:教书先生。传道授业释疑解惑,书香顿起,熬了一肚子的墨水猛然间开了闸,日子不再难捱。从来缺少四季变化的海岛,没有寒冬与冷秋,眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入,或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望,烟雾迷蒙,除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外,他不再有其他丝毫念想。三年的时光里,他在这个岛上共写诗一百二十七首,词四首,各种表、赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少,全起来都
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