2022-2023学年江苏省南京市八年级下期中复习语文试卷（1）含答案

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1、2022-2023学年江苏省南京市八年级下期中复习试卷（1）测试范围：八年级下册前三单元一（28分）1阅读下面语段，按要求答题。（6分）“大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣，你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景？你是否感受到了浓浓的喜庆气氛？每逢春节、元宵节，人们都会挂起这象征团圆的红灯笼，_（表现表达）对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中，“灯”与“丁”谐音，家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中，以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时，长辈会为孩子准备一盏灯笼，由先生点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”，元宵节“提灯笼”的习俗就由此

2、_（演变蜕变）而来。人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然，门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。灯笼因其具有的丰富内涵，成为中国文化的载体之一，在世界各地展现着独特的魅力。(1)对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是（）（2分）A气氛（fn）祈望（q）“长”字的第1画是“”B气氛（fn）祈望（q）“长”字的第1画是“”C气氛（fn）祈望（q）“长”字的第1画是“”D气氛（fn）祈望（q）“长”字的第1画是“”(2)根据语意，在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线处。（2分）处应填：_处应填：_(

3、3)运用对联知识，将下面的春联补充完整，其中最恰当的一项是（）（1分）_晓唱_，白鹭_万户春。A金鸡千家喜晨飞B雄鸡千门开放歌C金鸡千门开晨飞D雄鸡千家喜放歌(4)对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是（）（1分）A“太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。B“太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。C“吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。D“吉祥如意”四个字是篆书，笔画流畅，笔势强健有力。2默写填空。（6分）（1）青青子衿，_。（诗经郑风）（2）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）桃花源记中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_，_。（4）望洞

4、庭湖赠张丞相一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_，_。3某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。（15分）(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗词句分类编辑，下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是 （填序号）( )（2分）怜故乡水，万里送行舟。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。深林人不知，明月来相照。露从今夜白，月是故乡明。因思杜陵梦，凫雁满回塘。(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。（4分）示例：（谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。（谜底）陶渊明（谜面）生梦铁马冰河，_。（谜底）陆游(3)【

5、寻找韵脚】韵脚最广泛用于文学作品中，诗歌尤甚，使行文变得赋有节奏和音乐之美，古代韵文是特别重视押韵的，除了险韵外，大部分诗句都押韵，请找出下面两句诗的韵脚。（6分）何处望神州，满眼风光北固楼。(4)【选择诗句】蟠龙山公园正在评选“最佳宣传标语”，小昕向工作人员询问，了解到如下信息：（3分）蟠龙山公园地处江阴国家高新技术产业开发区，北邻长江，西有江阴要塞公园，东邻香山风景区，山脉整体形状为龙形，犹如蟠龙横卧在长江边，气势恢宏。项目规划占地面积1000亩，全园分为5区8景18个景观。不仅有多彩的山地景观、游乐空间，还有着厚重的人文历史景观。小昕草拟了A、B两则宣传标语，你认为哪个好？说说理由。A人

6、间仙境何处寻？纷纷遥指蟠龙山。B蟠龙旧貌换新颜，一路芳菲尽春色。我认为 _ （填选项）好，因为 二（42分）（一）古诗文阅读。（12分）【甲】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（节选自诗经蒹葭【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【丙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始

7、解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。（节选自满井游记）【注释】廿：二十。偕：一同，一起。东直：北京东直门，在旧城东北角。满井在东直门北三四里。鹄：一种水鸟，俗名天鹅。乍：突然。鳞浪：像鱼鳞似的细浪纹。匣：指镜匣。娟然：美好的样子。如倩女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩女：美丽的女子。靧：洗脸。掠：梳掠。披：开、分散。鬣：li，某些兽类颈上的长毛。4下列表述不正确的一项是（）（3分）A诗经是我国最早的诗歌总集，

8、收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B小石潭记的作者是唐朝的柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。C“记”是中国古代一种文体，可以记人、事、山川名胜、器物建筑等。小石潭记属于记人类，满井游记属于记山川名胜类。D【乙】文“潭中鱼可百许头”与【丙】文“麦田浅鬣寸许”中的“许”意思相同，都表示约数。5解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（1）日光下澈澈：（2）溯洄从之溯洄：6把下列句子翻译成现代汉语。（3分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。_（2）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。_，_，麦田里像兽颈长毛一样的麦苗高一寸左右。7自然美景，牵动着文人墨客的悲喜。请你结合上面选文，将下面的表格补充完

9、整。（4分）【甲】【乙】【丙】语句蒹葭苍苍，白露为霜。（2） _于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。手法（1） _情景交融比喻作用用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出萧索凄迷的氛围，烘托了人物所思不见的惆怅。用小石潭上景物的幽僻凄清，含蓄地表达作者（3）_的情感。此句生动形象地描绘了春水（4）_的特点，洋溢着作者对北国早春景象的悠然神往之情。（二）阅读下面的文字，完成后面小题（10分）【材料一】自“双减”政策实施以来，很多学校积极创新，把体育与艺术有机融合，把传统的课间操变得生动、活泼、各具特色，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。学生走出教室，与阳光做伴、

10、与同伴为伍，尽情地享受体育运动带来的快乐。课间操大变样，不仅满足了学生多样化的运动需求，也搭建了学生释放个性的舞台。现在，“健康第一”的教育理念深入人心，体育锻炼氛围浓厚，社会上丰富多彩、适合青少年参与的运动形式，无形中为课间操大变样提供了更多资源。学校课间操融合传统文化教育、美育、德育，让锻炼形式多样化，激活了学生精气神，形成了独特、向上的体育健身氛围。大课间的很多锻炼形式就来自学生的灵感。有的地方，为尊重学生的兴趣爱好及个性发展，帮助学生掌握一到两项运动技能，学校主动向学生们“问计”。不少学校想方设法丰富学生们的运动“菜单”。项目越多、选择范围越广，学生们就越容易找到自己喜欢的那一项，进而

11、展示风采，获得自信与成长。课间操大变样，校园变得更加充满活力，学生们才能更充分地感受运动的魅力，这有利于体育精神在校园里生根发芽。特别是一些传统体育项目的开展，无形之中可以培养青少年的文化自觉，增进对民族传统文化的认知和喜爱。如今，越来越多的大课间活动深受学生喜爱、家长好评，成为学校一道亮丽的风景线。期待更多学生可以享受学校体育课程改革的福利，换着花样动起来、跳起来，在运动中健康成长。【材料二】某地对大课间体育活动开展情况的调研报告（“N”指人数）表1校领导对大课间体育活动开展的态度（N=10）重视程度个数百分比非常不重视220%不太重视110%一般重视330%比较重视330%非常重视110%

12、表2中学生对大课间体育活动开展的态度（N=10）重视程度个数百分比非常不重视144.7%不太重视3110.3%一般重视4515.0%比较重视7826.0%非常重视13244.0%【材料三】体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义和集体主义精神，促进学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要的意义。通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与基本方法，增强体能；学会学习和锻炼，提高体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；形成良好的心理品质，培养合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。【材料四】偏

13、远地区农村中学在大课间体育活动的开展过程中，存在思想认识不足、活动形式单一、内容枯燥、场地器材欠缺、师资力量薄弱等问题。学校要让师生真正认识到大课间体育活动的意义，合理安排大课间体育活动时间，要以学生为主体选择不同的活动内容和形式，同时要加大体育经费的投入，切实解决场地和器材问题，加强对体育教师大课间体育活动相关知识的培训，建立教师之间的大课间体育活动交流平台。学校要切实解决现存问题，构建出具有学校特色且行之有效的大课间体育活动模式，从而有效提高学生的自主锻炼能力，增强学生的体质。8阅读材料二，请简要概括某地对大课间体育活动开展情况的调研结果。（至少两点）（3分）9根据大课间体育活动的调研情况

14、，结合材料一与材料四，简要谈谈应如何落实材料三提到的让学生“体验运动的乐趣和成功”。（3分）10下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（4分）A体育运动让学生走出教室，与阳光做伴、与同伴为伍，给学生提供了释放个性的舞台。B课间操融合传统文化教育、美育、德育，让锻炼形式多样化，形成了独特、向上的体育健身氛围。C现在绝大多数的学生已经享受到学校体育课程改革的福利，无形之中使体育精神在校园里生根发芽。D偏远地区农村中学的大课间体育活动，存在思想认识不足、活动形式单一、内容枯燥、场地器材欠缺等问题。（三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分）春天里的油菜花郝俊春天里的油菜花，金色耀眼，让

15、人心生灿烂，感到欣喜。三四月的时光里，千朵万朵的黄花攒足了劲在田野里肆意地开着。它们以种子的物态钻入地下时，隐忍着春寒，默默地蠕动，抱着咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。每次站在田间地头，看着金灿灿的油菜花一片片地铺展开来，我总会觉得，这才是土地美丽富足的样子，才是春天应有的打扮。我喜欢待在一眼望不到边的油菜花地里。置身花丛中，先是由近到远地看，随着视野的快速扩展，会感到春天是如此绚烂和辽阔；然后，将视线由远及近地往回移，会发现所有的色彩和芬芳几乎是扑面而来，无限的美好顷刻间向内心灌注，澎湃的心潮随着花海跌宕起伏。油菜花的茎秆虽柔软，但站姿笔挺，精神抖

16、擞。它的花形简单，四片鹅黄色的花瓣，两两相对，呈十字形排列。有风的时候，那薄如宣纸的花瓣会在风中轻轻地颤动。中间的花蕊清楚可见，颜色与花瓣相近，十分协调。朴素、纯粹是油菜花的品性，它们总是这般阳光、开朗，透着一股庄稼人的大方和豪气。油菜花的花瓣虽小，但开得爽快，开得尽兴。如果说一朵花就是一张笑脸，那么油菜花应该是开怀大笑的表情，笑起来无拘无束、天真烂漫。记忆里，儿时在油菜花田间玩耍，算是我人生中最早的“赏花”经历。我从小生活在江汉平原南部一个小镇，常跟着父母到农村亲戚家。如果正值油菜花开的时节，亲戚家的孩子就会带我去油菜花地。有一次，我们在田埂上玩耍，跑了一会儿，发现身边的油菜花也像是在和我们

17、做游戏，我们越是跑得快，两边的油菜花就会越来越快地“跑”向我们。有时，它们“跑”得跌跌撞撞，几乎要摔倒，但从来没有倒过地。倒是我们偶尔会摔一跤，爬起来后，看到每一株油菜花都站得稳稳当当，还是一副“笑嘻嘻”的表情。等稍稍长大一点，我们对油菜花的了解更多了些。油菜花的盛花期约一个月，不同地区的开花时间不同。在我家乡，2月底到3月初长出花苞，很快进入初花期；3月中下旬到4月上旬成片盛放；4月下旬花落，开始结籽；一个月后，油菜籽成熟，迎来收获期。这成熟的油菜籽就是庄稼人期待的果实，榨出来的油便是菜籽油。我从小吃菜籽油，那一股特有的清香早已萦绕于心，现在家里做菜还是习惯用莱籽油。油菜花的实用价值无需多言

18、，近年来，油菜花还成为备受青睐的观光资源。随着乡村旅游的日益发展，很多地方的油菜花地被打造成一道道亮眼的田园景观。在我生活的广州周边，就有以观赏油菜花为主的旅游景点。前段时间，我去近郊的一个村子看油菜花，发现前来踏肯赏花的人真不少。花丛中有专注写生的学生，有精心选景的摄影爱好者，有细细赏花的游客，这些爱花人成为这幅乡村画卷中又一道美丽的景致。景区的油菜花似乎比别处的油菜花更爱热闹，它们怒放的姿态，仿佛是在大声歌唱。如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱，那么眼前这千千万万朵花，则是齐刷刷地列队，然后一起扯开嗓子，开始一场气势磅礴的大合唱。油菜花没有惊艳的姿容，就是一种简单的美，却足以动人心魄。我坐在

19、田埂上，四周的油莱花便围了过来，像是和我打招呼，那一刻，我感到了他乡遇故知的亲切。这遍地的油莱花、不只是一场盛大的花事，更是一场不负春光的农事，是记忆深处的一方水土，一方人情。（选文有改动）11根文章内容，填写下表。（4分）时间赏花经历油菜花的特点或情态儿时记忆里人生最早的“赏花”经历稳当、烂漫长大后每次站在田间地头赏花前段时间去近郊的景点看油菜花12请赏析文章第段画线句子。（3分）三四月的时光里，千朵万朵的黄花攒足了劲在田野里肆意地开着。它们以种子的物态钻入地下时，隐忍着春寒，默默地蠕动，抱着咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。13请谈谈你对文章最后一

20、段划线句的理解。从原文和两则链接材料中，你读出了油菜花怎样的“风骨”？对此，你有怎样的感悟或思考？（5分）链接材料一：那举向天空的黄色拳头，肯定握着一种誓言。你肯定想不到，那足金的花瓣是来自地下的一双双深沉眼睛，深情地守望着天空，与大地所守在一起，风来而去，寒来暑往，书写一种无言的静关；那纤细的花蕊是无邪的胸怀里进发出的一束束光芒：甚至那翠绿的叶片是种子在风中追寄给天空、蜂蝶、鸟雀的一方洁净手怕。河岸边、田垄间、小路旁、堂屋后，甚至一些郊区的垃圾堆里，你都能轻易找到它们的影子。它们紧紧地团结在一起，像一支仪态矫健的仪仗队，在田野里排练春天的舞蹈。你拿着相机对准它们，由衷地感慨，瞬间按下快门，企

21、图定格这份无言的美。你做出好看的姿态，想与大地上美好的事物产生关联。它们就那样自我地站着，不为你忽长忽短的镜头所动，不为你过于热情的颂词所动，它们并没有向你献媚，依然挺直腰杆，保持着仰望天天空的姿态，这多像一个思想者远离尘世喧嚣在安静思考啊。（节选自马国福作为草根的油菜花）链接材料二：我国历史上从皇帝到名流大家，文人墨客都有描写称颂油莱花的诗文。清朝乾隆皇帝的莱花称赞油菜花道：“黄萼裳震绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”乾隆皇帝在这首诗中称颂油菜花“不是闲花野草流”，用“爱他生计资民用”的诗句，表达了他对油菜花的喜爱之情，显示了他的民生思想。唐朝的杨万里，在他的宿新市徐

22、公店中勾画了一幅儿童钻进油菜花丛里追捉黄蝶的生动有趣、形象微妙的画面，其诗曰：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”唐代的温庭筠有“沃野桑景晚，平野菜花春”的诗句。宋代的郑熏初电有“无限青青麦里、莱花黄”的词句。有许多诗篇描摹、刻画、赞赏了油莱花，这里抄落刘文芳的油菜花吟供人们鉴赏：“姿容清丽庆奢华，淡谈平平不自夸。羞去院庭争宿地，乐来田野绽黄花。小园安暖焉贪此，大宇风云独恋它。耐得无人观赏后，痴心结籽为农家。”这首诗的作者以饱满的热情，对油莱花的风骨和品格作了淋漓尽致的描摹、刻画和点赞。（节选自油莱花开了）（四）名著阅读（8分）14阅读下面名著选段，完成问题。（

23、8分）【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。(1)【文段一】中的“书”是指_，本书的作者是_。（4分）(2)【文段二】中的“许氏”是指_，“这部书”是指_。（4分）三（50分）15从下面两题中任选一题作文。（50分）（1）阅读下面的故事，按要求作文。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是

24、张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。要求：题目自拟。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。（2）阅读下列文字，按要求作文。学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同时酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学

25、习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。要求：不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。参考答案1(1)D（2分）(2) 表达 演变（2分）(3)A（1分）(4)B（1分）2（6分）悠悠我心 天涯若比邻 阡陌交通 鸡犬相闻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城3(1)（2分）(2)示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同（4分）(3)州楼（6分）(4)（3分）示例：示例一：A，句子运用设问句式，设了悬念，而且设问句还把景点比作了人间仙境，让人产生无限美好想象。 示例二：B，句中“旧貌换新颜”给人以焕然一

26、新、脱胎换骨之美，“一路芳菲尽春色”则具体描绘了蟠龙湖公园春天花盛开之美，“一路”写出环境之开阔，景色层次丰富。4C（3分）5（1）穿透 （1分）（2）逆流而上（1分）6 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。（1分） 柳条将要舒展却还未舒展，（1分） 柔软的枝梢在风中散开。（1分）7 兴（起兴）（1分） 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（1分） 贬谪后内心终究无法摆脱的落寞（1分） 明亮（清澈、晶亮、澄明）（1分）8示例：学校部分领导不能正确地看待学校开展大课间体育活动；（1分）大多数中学生对大课间体育活动开展较为重视；（1分）对于大课间体育活动，学校领导远不及

27、学生们的态度积极。（1分）9运动形式多样化；（1分）尊重其兴趣爱好及个性发展；（1分）感受运动的魅力；（1分）认识到体育运动的重要意义；（1分）加大体育经费的投入和加强体育教师的相关培训。（1分）（答出三点即可）10C（4分）11笔挺、抖擞（2分） 热烈、磅礴（2分）12运用了拟人手法，赋予油菜花以人的情态，写出了油菜花动人心魄的美。（1分）“一毫米一毫米”“一厘米一厘米”写出了油菜种子破土而出的情形，体现了油菜花坚韧不拔，生命力旺盛的特点。（1分）表达出作者对油菜花由衷的赞美喜爱之情。（1分）13句子理解：遍地的油菜花，既是油菜花开放的盛景，也是庄稼人辛勤劳作盛大收获的见证，还承载着作者对故

28、乡、亲友的回忆和思念。油菜花风骨：朴素纯粹、不媚俗（自然质朴）、团结执着、生命力旺盛感悟思考：我们应像油菜花一样质朴纯粹，执着地绽放自己的美丽，不自夸不媚俗。学习油菜花无私奉献的精神，做对人民有益的人；学习油菜花的团结精神，心甘情愿做群众身边的那一片油菜花。（5分）14(1) 经典常谈（2分） 朱自清（2分）(2) 许慎（2分） 说文解字（2分）15一个友善的微笑（50分）真是莫名其妙，班主任竟然让我一点也不擅长演讲的去参加学校的演讲比赛，尽管我也是百般推辞，但在班主任的要求下，我也只好硬着头皮去试一试了。对于竞选是的自我介绍，或是带着稿子上台讲话我倒是可以应付一下，可让我空手在台上演讲，真有

29、点难为我了。我也不知道如何准备，只是背下了稿子，还不知道上台时能不能讲的流畅。很快，比赛开始了，我在台下找了个空位坐下，因为在比赛中我排在40多号，还要等相当长一段时间，我看了看四周，没一个熟人，只好看着手里的稿子发呆。没过多久，一个同学走了过来，手里拿着演讲的草稿，看来也是来参加比赛的。“我可以坐这个座位吗？”“可以啊。”我微笑着回答道“同学，你几班的？”“1班，你呢？”“我3班”很快，我们就聊上了，在上台前的一个多小时，我们无所不谈，从NBA谈到腾讯游戏，很快就成了好朋友。时间过的真快，马上就到我上台演讲了，我赶紧拿出稿子又读了几遍，做好上台的准备。“其实没必要这样，没什么紧张的，只要自然的讲下来就行了。”他微笑着对我说，我点了点头，带着微笑上台了。演讲的前半部分比较顺利，只有一处有点不流畅，我也没放在心上，但到了最后几段，我由于忘词卡了好几次，我不由的紧张了起来，演讲也不太自然了。这时，我无意中看到台下他带着鼓励的微笑，我放松了下来，轻松的完成了演讲他的微笑也许是无意的，然而却给了我自信，给了我演讲的信心。比赛的结果并不令人满意，但这结果已经并不重要了，我交了一个好朋友，是什么让我们两个素不相识的人成为朋友呢？是微笑吧。一个友善的微笑拉近了人与人之间的距离给人亲切和鼓励。如果有人问我与人交友需要什么，我一定会说：“不需要任何东西，只要你一个友善的微笑。”