12.神奇的电磁铁 同步练习（含答案）2023年粤教版六年级科学下册

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1、12.神奇的电磁铁一、单选题1探究影响电磁铁磁力大小的因素时，按右图所示电路进行。观察接通电路时甲乙两个电磁铁吸引的大头针数量。这个实验是研究（）。 A铁芯数量的多少对电磁铁磁力大小的影响B线圈缠绕的圈数对电磁铁磁力大小的影响C线圈缠绕的方向对电磁铁磁力大小的影响2下列能帮助检测发电机是否发出电来，哪个装置最合适？ () A导线、灯泡B线圈铁芯C线圈、指南针3电磁铁（）南北极。 A没有B有固定的C无固定的4下列装置中，电磁铁磁力最大的是（） ABC5下图是三个使用相同材料制作的电磁铁，其中磁力最大的是() ABC6小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。（1）这个实验可以

2、获得的结论是()。 A电磁铁磁力大小与电池的品牌有关B电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关C电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。（2）在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是()。 A没有接通电流B回形针太重了C线圈绕反了 （3）实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是()。 A22个B33个左右C67个以上 （4）实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是()。 A线圈数量减少了B电流方向改变了C电池使用次数太多，电量不足了。 （5）实验中，关于能量的说法，正确的是() A该实验中电能主要

3、转化为大头针的磁能B实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能C通电时，电池中的电能转化为化学能 （6）下面的做法，依据上述实验原理的是() A给电动机接入能量高的电源中，增强转速B长江三峡利用强大的水能进行发电 c杭州萧山火力发电站使用天然气发电7电动机工作的基本原理是（）。A用电产生磁，磁相互作用B磁产生电，电相互作用C用电推动磁转动8增加电磁铁线圈的匝数后()。 A磁性减小B磁性增大C磁性不变9在研究电磁铁的磁力大小与什么关系的实验中，（）能显著改变磁力的大小。A导线的粗细B铁芯的长短C串入电池的节数10下列选项中可以改变小电机转子的转动方向的是（）。 A增加电池的数量B增加磁铁的数

4、量C调转电池正负极的接法二、填空题11由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产生 。 12电磁铁具有接通电流 、断开电流 的基本性质。 13在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立刻偏转，说明 。14填空题。 （1）磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的 ；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池 的不同接法都可以改变转子转动的 。（2）电动机是用电产生 的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用 _产生 ，利用 的相互作用转动。15人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦， 比铁钉、铁片具有的磁性强

5、一些。16电磁铁也有 极和 极。 三、综合题17小科拆开小电动机，发现其结构如图(下图)所示。（1）请将正确选项的字母序号填入空格内。A.线圈 B.电刷 C.磁铁 D.换向器 E.铁芯序号名称 （2）小科将小电动机的转子单独取出，另外组装了一个支架(如图)，如果要让转子转起来，该怎样放置转子和进一步的操作？请在右图画出并标记18在研究电磁铁磁力大小与电流强度的关系时，在铁芯及线圈圈数不变的条件下，小明通过实验得到下面的实验数据。实验次数电池数量吸引大头针数量第一次用一节新的干电池7枚第二次用两节新的干电池串联起来17枚第三次用三节新的干电池串联起来26枚根据实验现象，请你分析：（1）实验中改变

6、的条件是 。 （2）没有改变的条件是 。 （3）分析实验数据，可以得出结论： 。 四、解答题19电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。20根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。五、实验探究题21小电动机的秘密。（1）观察拆开的小电动机，发现它由外壳、转子和后盖组成，外壳内侧有 块磁铁，转子上有三组 。（2）装置的V字形支架相当于后盖上的 。（3）若给装置通电后，转子 转动。（选填“会”或“不会”）（4）装置通电，将一块磁铁靠近它，转子转动起来了，若将磁铁慢慢远离转子发现转子的转速 ，若再增加一块磁铁靠近转子且两块异极相对，发现转子的转速 。（5）小电动机工作的基本原理是

7、用电产生磁，利用 的相互作用转动。22如图所示，弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁，条形磁铁的下端为S极。根据你学过的知识，回答下列问题。（1）已知条形磁铁的重力为2牛顿，电磁铁通电后，弹簧测力计的示数为4牛顿，则电磁铁的上端为 极。（2）如果将图中电磁铁的线圈圈数减少，电磁铁通电后，则测力计示数可能为（）。A3牛顿B4牛顿C5牛顿（3）如果在如图电路中再串联一节电池，电磁铁通电后，测力计的示数可能为（）。 A3牛顿B4牛顿C5牛顿（4）如果将图中电池的正负极对调，电磁铁通电后，测力计的示数将（）4牛。A大于B小于C等于23(四)最近，华华的爸爸要运送一大批钢铁。华华设计一台电磁起重机完成这项工作

8、，设计图如下。（1）华华设计滑轮组的目的，是为了让电磁起重机更省力，所以她应该多使用 (定滑轮/动滑轮) ,这种滑轮不能改变力的 。 （2）华华选择了右图所示的滑轮组，在这个滑轮组中，有 个动滑轮。（3）华想从电磁铁A、B、C中,选择一个磁力最强的电磁铁。她应该选 (ABC)， (1分)你判断的依据是 。 （4）华华拿着一枚小磁针靠近电磁铁A的铁芯下端，发现小磁针南极被吸引，则可推测A装置中铁芯的上端是 极。 要改变电磁铁A南北极方向的方法是 。 答案解析部分1【答案】B【解析】【解答】实验改变的条件是线圈的圈数。【分析】影响电磁铁磁力大小的因素有线圈的数目和电流的大小。2【答案】C【解析】【

9、分析】电流弱不一定能让灯泡发光；电流较小，线圈产生的磁力弱，电磁铁不能吸引铁质品；通电的线圈会产生磁力，较小的电流就能够使得磁针发生偏转，因此，我们可以用由线圈和磁针组成的电流检测器来检验发电机是否能发出电来。 故选：C。3【答案】C【解析】【分析】电磁铁没有固定的南北极，电磁铁的南北极和电流的方向以及线圈缠绕的方向有关。4【答案】B【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。B电磁铁线圈最多、电池数量最多，所以电磁铁磁力最大。5【答

10、案】C【解析】【分析】增加电池个数和线圈匝数可以增强电磁铁的磁性。6【答案】（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B（6）A【解析】【解答】线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】牢记影响电磁铁的影响因素。7【答案】A【解析】【解答】电动机的原理：利用通电导体在磁场中受到力的作用。电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线、磁场方向有关。【分析】本题考查学生对电动机的原理的识记。8【答案】B【解析】【分析】增强电磁铁的磁性可以增加线圈的匝数或者增加电池的个数。9【答案】C【解析】【分析】影响电

11、磁铁磁力大小的因素有电流的大小、线圈匝数的多少等，串入电池的节数越多，电流越大，电磁铁的磁力越大。10【答案】C【解析】【解答】调转电池正负极的接法，改变了电流的方向，转子的方向也会改变。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】小电动机是由电流的方向决定的，而电流的方向与磁极的方向有关。11【答案】电磁铁；磁性【解析】【解答】电磁铁是由电线圈和铁芯组成的装置，它通电时会产生磁性。【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电磁铁。12【答案】产生磁性；磁性消失【解析】【分析】电磁铁的磁性有无是可以控制的，通电就有

12、磁性，断电无就无磁性。13【答案】通电导线周围存在磁场【解析】【解答】在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会转动，这就是著名的奥斯特实验，这个实验表明电流周围存在磁场。【分析】丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。14【答案】（1）快慢；正负极；方向（2）动力；电；磁；磁【解析】【解答】（1）电磁铁的数量和电池数可以改变转动的快慢，对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池正负极的不同接法都可以改变转子转动的方向。（2）电动机：电动机是用电产生动力的机器，工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动【分析】牢记

13、电动机的工作原理是用电产生磁。15【答案】钢针【解析】【分析】钢针要比铁钉铁片具有的磁性强，不易退磁。16【答案】南；北【解析】【解答】电磁铁也是具有南北极之分的。南极用S表示，北极用N表示。【分析】 电磁铁的线圈缠绕方向能够改变电磁铁的南北极。17【答案】（1）序号名称EACDB（2）略【解析】【分析】此题考查小电动的结构及应用。（1）考查电动机的结构。 电动机的结构主要由定子与转子和其它附件组成，定子是电动机静止不动的部分，定子由定子铁芯、定子绕组和机座三部分组成，定子的主要作用是产生旋转磁场。（2）小电动机的转子是通过电磁铁的磁力进行旋转的。18【答案】（1）电流的强度（2）线圈圈数（3

14、）电流强度越大，磁力越强【解析】【解答】 在研究电磁铁磁力大小与电流强度的关系时，要改变电流强度。同时保证线圈圈数不变，由表格数据可以得到，电流强度越大，磁力越强。【分析】电磁铁的磁力大小和电流强弱，线圈数量有关。电流越强、线圈数量越多，磁力越强。在研究相关变量时要采用对比实验法。19【答案】看针尖朝南还是朝北,如果是朝南针头就是北极否则,反之。地理的南极和北极正好和我们实际上的是相反的 【解析】【解答】分辨电磁铁的针尖是S极还是N极的方法是：看针尖朝南还是朝北,如果是朝南针头就是北极否则,反之。地理的南极和北极正好和我们实际上的是相反的。【分析】地理南极与地磁南极正好相反，磁极间异名相吸，小

15、磁针北极指向地磁场的南极，地磁场的南极又是地理学范畴的北极。所以小磁针北极指向地磁南极，小磁针北极指向地理学北极。同理,小磁针南极指向地磁北极,小磁针南极指向地理学南极。20【答案】【解析】【解答】根据右手定则，S级小磁针一侧对应的是N级。【分析】根据磁性的相互作用来判断磁铁的南北极。21【答案】（1）2（或两）；电磁铁（2）电刷（3）不会（4）变慢；变快（5）磁【解析】【分析】（1）小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成，外壳内有一对磁极，转子上有换向器、转子绕组、转子上有三组电磁铁，后盖上有接线端子；（2）换向器的作用是将电枢绕组里感应的交流电变成直流电并通过电刷输送到外面，其主要部件是电刷

16、，的V字形支架相当于后盖上的电刷；（3）由于缺少磁铁，若给装置通电后，转子不会转动；（4）磁铁的磁性越强，电动机转动越快，磁铁的磁性越弱，电动机转动越慢；（5）电动机工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。22【答案】（1）N（2）A（3）C（4）B【解析】【解答】（1）磁铁具有同性相斥异性相吸的性质；（2）线圈数目越小，电磁铁的磁力就越小；（3）电池越多，电流就越大，电磁体的磁力就越大；（4）如果将右图中电池的正负极对调，由于磁极相斥，所以弹簧测力计受到的拉力变小。【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性

17、，它也叫做电磁铁。23【答案】（1）动滑轮；方向（2）2（3）C；电池数量最多且线圈缠绕圈数最多（4）南/S(多写“极”字不扣分)；改变线圈的缠绕方向/改变电池的连接方式(正负极方向/正负极接法) /改变电流的方向【解析】【分析】1、 华设计滑轮组的目的，是为了让电磁起重机更省力，所以她应该多使用动滑轮，这种滑轮可以省力但不能改变力的方向。2、华华选择了右图所示的滑轮组，在这个滑轮组中，有2个定滑轮和2个动滑轮。3、华想从电磁铁A、B、C中,选择一个磁力最强的电磁铁。她应该选 C，因为 电池数量最多且线圈缠绕圈数最多 。4、 华华拿着一枚小磁针靠近电磁铁A的铁芯下端，发现小磁针南极被吸引，则可推测A装置中铁芯的上端是S极。 要改变电磁铁A南北极方向的方法是改变线圈的缠绕方向/改变电池的连接方式(正负极方向/正负极接法) /改变电流的方向 。