2022-2023学年江苏省苏州市七年级下期中复习语文试卷（1）含答案

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1、2022-2023学年江苏省苏州市七年级下期中复习语文试卷（1）试范围：7年级下册第1单元第3单元。第一部分 积累运用（21分）阅读下面的语段，按要求作答。（6分）我的祖国，我深深爱恋的祖国。我爱你黄河的波涛澎湃，它把56个民族的心曲弹唱成一首_甲_（A可歌可泣 B慷慨激昂）的歌。浩浩荡荡的黄河传承着一种伟大的精神：这是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势磅礴的楚辞汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词，是中华儿女亘古的精神家园浊流宛转中，黄河哺 育了万千人民！我的祖国，我深深爱恋的祖国。（1）你是昂首高歌的雄鸡唤醒拂晓的沉默；（2）你是力挽狂ln 的巨龙叱咤时代的风云；（3）你是_乙_（

2、A锲而不舍B锋芒毕露）的骏马挣脱千年的羁绊；（4）你是点燃文明的星火人类智慧的起源。你有一个神圣的名字，那就是中国！1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）哺( )育力挽狂ln( )2.从文中甲乙处选择符合语境的词语填入括号，只填序号。（2分）甲( )乙( )3.文中第二段-句有一处语序不当，请指出并修改。（2分）第_句（填序号）语序不当，修改：_4默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）（1）_，关山度若飞。 （木兰诗）（2）将军百战死，_。 （木兰诗）（3） ，明月来相照。 （ 竹里馆）（4）此夜曲中闻折柳，_。 （李白 ）（5）晚春诗人体物入微，一反晚春迟暮之感，摹花草灿烂相

3、斗之情状的诗句是_，_。（6）岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：_，_。5.“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献；国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。七（2）班开展以“天下国家”为主题的活动，请完成以下任务。（5分）（1）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写一句，构成排比句。（2分）如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；_，_。（2）千百年来，无数仁人志士书写了许多可歌可泣的篇章，留下了许多动人的故事。选取其中一位，给同学讲他的爱国

4、故事。（用一两句话概括）（3分）爱国人士：_，爱国事迹：_第二部分 阅读理解（49分）（一）名著阅读。（6分）骆驼祥子（节选）整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听

5、听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十

6、二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至

7、多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。6.请对下面的句子进行赏析 。（4分）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。）7.从选文第段来看，祥子是怎样的一个人？（2分）（二）古代诗文阅读。（19分）8.小明在积累课外古诗时无意中发现了这两首诗。却产生了两个疑问。请你帮他解答。（7分）扬子江 文天祥宋代几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。出塞 徐锡麟清代军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。（1）他在阅读扬子江时，对“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的理解不够深入。请你帮他完

8、成这句诗的赏析。（阅读助攻：南宋的都城杭州在扬子江的南方）（3分）（2）熟读中，他无意中发现这两首诗的抒情方式不同，请你写出他的发现。（友情提醒：联系具体的诗句分析啊）（4分）阅读下面的文言文，完成各题。（12分）【甲】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。 注：习骑：练习骑马。当行：在征发之列。驱驰：策马疾驰。【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨

9、之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。9.解释下面加点词语在句中的意思。（4分） 长而益精 木兰乃易男装 市鞍马 凡十有二年10一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）A尝射于家圃浅尝辄止B以我酌油知之以逸待劳C但手熟尔温文尔雅D徐以杓酌油沥之按辔徐行11.完成下列语句的翻译。（2分）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”12比较阅读是学习古诗

10、文的好方法。请将下面的表格补充完整。（2分）选文成语积累人物分析【甲】文 木兰虽非男儿身，却勇于担当重任，替父从军，尽显爱国爱家的巾帼风采。【乙】文熟能生巧卖油翁是一个劳动者的形象。现射时，卖油翁深知其中的道理，却不卑不亢；酌油时，其表演精彩，令人叹为观止；别人对他生气时，他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。由此可见，卖油翁是一个 而又心胸开阔的长者。13.课文木兰诗与【甲】文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。（2分）（三）现代文阅读。（24分）阅读下面的材料，完成下面小题（9分）故宫：从“活起来”到“火起来”的“网红”之路【材料一】2014年，故宫淘宝微信公众号刊登了雍正：感觉自

11、己萌萌哒一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文，雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月，正值故宫博物院院庆90周年，故宫相继推出的“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，故宫真正“打”开了宫门。2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片我在故宫修文物播出后大热，传统的“工匠精神”深深打动了观众，文物修复师成为受年轻人青睐的职业。随后国家宝藏上新了故宫等节目的播出，让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫，越来越接地气，成为了超级网红。与此同时，故宫先后与阿里、腾讯

12、、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店，和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏，还和凤凰网合作，利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。【材料二】近年来，故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”，到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求，再到今年备受欢迎的“丹宸永固-紫禁城建成六百年”“千古风流人物-苏轼主题书画特展”600年双展，让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”，真真切切地“活”起来了。更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可

13、以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。4月5日，故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍之多！【材料三】近几年来，博物馆成为了“网红”，博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。那么，故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢？大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中，通过大数据分析发现，25-34岁的用户群已经成为了消费主力，这部分年轻

14、消费者喜欢更丰富的产品种类，如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来，故宫针对消费者需求进行新品开发，取得了良好效果，现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。但博物馆“文创”不能只是卖萌，而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值，这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深，故宫就把宫门做成了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家；雍正的十二美人很有名，故宫就做了美人伞，春夏秋冬都可以打。（选自中国网、人民网，有删改）14.下列表述不正确的一项是（ ）（2分）A2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。B通过一系列的

15、战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。C2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。D博物馆“文创”只是卖萌，但也要更深入地挖掘文化内涵。15.根据上述三则材料，简要概括故宫“火”起来的原因。（4分）16.网红故宫“萌萌哒”的表情包，引发了众网友的争议。请你结合【材料一】和自己的生活体验说说你的看法。（3分）人生何处不相逢：雕塑的设计好有爱哦，简直萌化我了，突然想去博物馆了，呵呵。阿七：故宫，你竟然拿帝王和文物来卖萌，对你太失望了！我的看法：_阅读下列选文，完成小题。（15分）修车老汉看了报纸才晓得，桥下的修车老汉死了。第一次跟老汉打交道的那天，我匆匆

16、赶路，骑行到桥上时，忽感脚下变重，下车一看，轮胎泄气了。我沮丧地推着车子过桥，来到那老汉的路边修车档。老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个钉子扎破了我的车胎，我气不打一处来，拿话损老汉常听人说讲，有些人晚上在马路上撒钉子，白天在路边守株待兔。我有些怀疑老汉，边说边观察他的反应。“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置可否的单音字后，低头继续干活儿。心虚了吧？话都不敢接。我满心正义地想着。“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，心里愤愤不平，继续发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，

17、开药店的巴不得全城投毒”“好了，两块！”老汉站起来，拍了拍微微驼着的背。看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。没多久，我再次中招，又去光顾老汉的修车档。他依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是从我的车胎中取出了两个钉子。再次面对他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，我没有了同情， 更坚定地认为他就是撒钉子的人我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子！临走时，我用充满正义的锐利眼神狠狠地“钉”了老汉一眼，希望能让他感觉到刺痛。终于，老汉被我抓了现行。那是一个车少人稀的清晨。我骑车上桥时，远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯

18、腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。“干吗？”我大吼一声。兴许太专注了，老汉没注意到我已逼近，被吓得直直站着没动，左手拿着两个估计还来不及撒下去的钉子，右手拿着一团黑乎乎的东西。果然，他的确就是撒钉子的人。苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼。我却绝无怜悯，只有厌恶和憎恨！“原来真是你！一把年纪的，你怎么能这样？”粗话我骂不出口，但声音里绝对充满了正义。我狠狠啐了他一口，骑车离开了，只依稀记得他苍老的脸上似乎有着惊惶与无奈。后来，我的车子好久没中招了。我更加确信，正义的我的确没有冤枉他，丑事被我撞破，自然不敢继续了。他的

19、生意也似乎冷清起来，常常见他微驼着背朝桥上张望。我每次都呼啸而过，还不忘狠狠“钉”他一眼。有很长一段时间没见到老汉了，桥下的修车摊也不见了。现在才知道我一直都错了，因为晚报告诉我：修车老汉数年如一日， 用磁铁吸走撒在桥面用来扎自行车轮胎的钉子，结果不幸遭遇车祸17在横线上填写恰当的内容。（4分）18第段中加点词“守株待兔”在文中的意思是_。（2分）19从修辞手法的角度赏析第段画线句的语言表现力。（3分）20下列分析不正确的两项是（）和（）（3分）A选文按照时间顺序叙述“我”对修车老汉的认识过程。B选文以第一人称叙事，真切地表现“我”心理的变化。C文中对“老汉”的肖像描写前后呼应，暗示出他并不是

20、撒钉子的人。D文中描述“老汉”撒钉子的那些证据，其实是暗示故事真相的伏笔。21.下列两段文字，哪一个更适合作为小说的结尾？请紧扣文字阐述理由。（3分）A怀揣着深深的歉意，我骑车来到修车老汉昔日的修车档前。我仿佛又看到了他那苍白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背。“要学会信任他人。”我这样告诉自己。B“我错了？不可能，我怎么会错！”扔下晚报，我恨恨地对自己说：“除了自己，其他人都是不值得信任的。一定是记者在瞎编乱造这些记者，太没有正义感了。” 第三部分 写作表达（60分）22阅读下面这段话，然后作文。语文之旅总是那么的精彩纷呈：同窗数载的杨振宁和邓稼先，50年的友谊令人赞叹；“士别三日，即更刮目相看

21、”的吕蒙让人钦佩；蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘；一本山海经让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘；还有那“最可爱的人”、卖油的老翁亲爱的同学们，在我们的生活当中，肯定也有影响我们至深至远的人、事、物，请以“影响我最深的_”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。参考答案第一部分 积累运用（21分）阅读下面的语段，按要求作答。（6分）1.（2分）【答案】b澜2.（2分）【答案】B A3.（2分）【答案】第4句（填序号）不当，修改：你是人类智慧的起源点燃文明的星火。4（10分）【答案】（1）万里赴戎机（2）壮士十

22、年归（3）深林人不知王维（4）何人不起故园情春夜洛城闻笛（5）草树知春不久归百般红紫斗芳菲 （6）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干5.（5分）（1）（2分）【答案】示例：如果祖国是蓝天 那我就是蓝天上的一抹云彩（2）（3分）【答案】示例：郑成功 先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾。第二部分 阅读理解（49分）（一）名著阅读。（6分）6.（4分）【答案】“整整”写出了时间的漫长（1分），“凑”字表明钱是一点点积攒起来的（1分），写出了买车钱的来之不易（1分），这些词语充分体现了祥子为买车所付出的艰辛和苦楚（1分）。7.（2分）【答案】有理想，有信心；

23、对生活充满希望。（二）古代诗文阅读。（19分）8.（7分）（1）（3分）【答案】诗人运用比喻的修辞手法，把自己的爱国心比作指南针，笔直地指向都城。生动形象地表现了诗人精忠报国之志，为国至死不渝的情怀。（2）（4分）【答案】扬子江间接抒情，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”巧用指南针的比喻，表现了自己一直心想朝廷，抒写了为国献身的坚定信念。出塞直抒胸臆，“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”一句“为国死”直接点名了为国献身的精神。“何须”一句巧用古句，表现了一往无前的爱国之情。阅读下面的文言文，完成各题。（12分）9.（4分）【答案】更加 更换，改变 买 总共10（2分）【答案】D11.（2分）【答

24、案】陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”12（2分）【答案】扑朔迷离沉稳、谦虚13.（2分）【答案】木兰诗侧重塑造木兰淡泊名利、珍惜亲情的普通人形象；【甲】文侧重塑造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。（意思对即可）（三）现代文阅读。（24分）阅读下面的材料，完成下面小题（9分）14.（2分）【答案】D15.（4分）【答案】故宫让历史文化融入了现代潮流文化。故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己。故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动。“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。故宫开发出有创意、有文化

25、内涵的文创产品。（答出四点即可）16.（3分）【答案】示例1：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，特别契合我们年轻人的潮流文化。这些表情包让故宫卸下高冷的面孔，使文物们都“活了起来”，让我们感到特别亲切，也让传统文化离我们更近了一步。示例2：我觉得故宫文物和古代人物形象不是用来搞笑和炒作的。不能一味地为了迎合现代的潮流文化，而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球，这只会损坏故宫的形象。失去了庄严感的故宫，也就失去了灵魂。（可选一点答即可）阅读下列选文，完成小题。（15分）17（4分）【答案】（1）在老汉的铁盒里发现了一样的钉子 （2）发现老汉拿着钉子在路上走走停停 （3）“我”确认他就是撒钉子的人 （4）

26、“我”确信自己没有冤枉老汉18（2分）【答案】守在修车铺前，等待那些被钉子扎破了车胎的人。19（3分）【答案】运用比喻的修辞手法，把“我的充满正义的锐利眼神”比作为钉子，形象生动地写出了“我”对“老汉”撒钉子行为的憎恨），希望以此来警告他。20（3分）【答案】AC【解析】本题考查对内容的分析理解。A.根据第段“看了报纸才晓得，桥下的修车老汉死了”可知，文章采用了倒叙的记叙顺序，开头先交代了故事的结尾，因此“按照时间顺序叙述”的说法错误；C.根据第段“看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。”可知，这里对老汉的肖像描写表现老汉的生活艰辛，引发“我”的同情

27、，为下文“我”确信老汉撒钉子做铺垫；第段“苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼。我却绝无怜悯，只有厌恶和憎恨！”关于老汉的神态描写，与上文相互照应，“我却绝无怜悯，只有厌恶和憎恨”与先前的同情形成对比，突出“我”确信老汉撒钉子以后对他的厌恶憎恨之深。两处神态描写并非为了暗示老汉并不是撒钉子的人；故选AC。21.（3分）【答案】示例：选A。这段文字中“苍白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背”与前文的肖像描写相呼应，抒发了“我”对自己误解“老汉”的愧疚（或可理解为“我”对“老汉”的歉意），表现了“学会信任他人”的主题。选B。这段文字中的“正义感”与前文的“正义”相呼应，体现出“我”始终

28、自以为正义却不肯承认错误的偏执，表达了对不愿“信任他人”的人的讽刺。第三部分 写作表达（60分）22【例文】：影响我最深的一个人母亲的关爱润物无声，然而不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。那天晚上，我去英语老师家补习，直到九点多才离开。下楼时

29、，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在自行车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。接你回家。”接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的母亲！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！母亲的爱，为我驱散夜的黑暗，风的寒冷。我深刻的理解了母亲的不易既要操持家务，又关注我的成长。是母亲让我学会了理解，多替他人着想，母亲就是这样默默地影响着我，让我不断成长。