2022-2023学年人教版八年级下物理期中自我检测试卷(含答案)
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1、2022-2023学年人教版八年级物理下学期期中自我检测题一、选择题(本大题包括12小题,每小题3分,共36分。)1如图所示,小明用力推车,他对车施加了一个推力,同时车对小明的手也施加了一个推力。那么,这两个力的三要素( )A全都相同B大小、方向相同,作用点不同C大小相同,方向和作用点都不同D作用点和大小相同,方向不同2如图所示为冬奥会上的冰壶项目。如图中冰壶脱离手后,向前做减速运动过程中的受力分析图示正确的是( ) 3如图所示,冰壶比赛中,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速;左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,利于滑行。下列图中最适合作为冰壶运动员比赛穿的鞋子是( )4空中匀速下降的
2、两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3 m/s,乙的速度是2 m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )A3:2 B2:5 C5:3 D1:15如图所示是运动员比赛时的场景,下列实例中属于减小摩擦的是( )A乒乓球拍粘上一层橡胶B体操运动员在手和器械上涂上镁粉C冰球运动员用力握住球杆D速滑运动员滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化6 如图所示,教室天花板下面装有多挡位吊扇,关于对静止不动的吊扇的受力分析,下列说法中正确的是( )A吊扇对天花板的拉力与吊扇的重力是一对平衡力B天花板对吊扇的拉力与吊扇的重力是一对相互作用力C天花板对吊扇的拉力与吊扇的重力是一对平衡力D天花板对吊扇的拉力与吊扇对天花板的拉
3、力是一对平衡力7如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若分别沿水平方向截去相等厚度后,它们对地面的压强分别为p甲和p乙,压力分别为F甲和F乙,则( )A p甲p乙 F甲F乙B p甲p乙 F甲F乙C p甲p乙 F甲F乙D p甲p乙 F甲F乙8如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N,高9 cm底面积40 cm2 ;杯内水重2 N,水深6cm,水的密度为1103kg/m3,g取10N/kg。下列说法正确的是( )A水对杯底的压强为400 PaB水对杯底的压力为5 NC水杯对桌面的压强为750 PaD水杯对桌面的压力为1N9在如图所示的“探究液体内部压强
4、特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是( )A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离10如图所示,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( )A压力和压强都不变B压力不变,压强变大C压力变大,压强不变D压力和压强都变大11下列事例中利用大气压强的是( )A护士给病人注射肌肉针B用吸管喝饮料C飞机的机翼设计成流线型D用打气筒给轮胎充气12甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的的实心圆柱体A、B,把它们并排
5、竖直放置在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比( )A4:1B1:2C4:3D8:1二、填空题(每空1分,共12分)13如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 ,上面的棋子由于具有 会落在原处。 14科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。如图所示,佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是 ,按压鼻夹过程说明力可以改变物体的 。15如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动(如图甲所示)。若将A、B叠放到该桌面上,用水平
6、力F2拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F2= N,此时木块A所受的摩擦力为 N。16小李同学暑假乘坐客机去北京旅游,客机在飞行时,机翼下方空气流速比机翼上方慢,机翼下方压强比机翼上方 (选填“大”或“小”),由此获得向上的升力;小李同学在客机上用吸管喝饮料时,饮料在 的作用下被吸入口中。172021年5月15日7时18分,“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。若“天问一号”绕着火星做匀速圆周运动时,“天问-号”处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;若“天问一号”此时所受的外力突然消失,它将做 运动。18公交车窗户旁
7、都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部很尖,是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时_(选填“增大”或“减小”)压强,更容易破窗;已知锤头顶部面积是20mm2,底部面积是20cm2,若乘客敲击力是50N,则破窗锤对车窗的最大压强是 Pa。三、作图与实验题(本大题包括6个小题,共33分)19(2分)如图所示,一个物体静止在水平面上,0为它对水平而压力的作用点,请画出压力的示意图。 20(2分)如图所示,物体沿静止斜面向上滑动,请画出物体所受摩擦力和重力的示意图。 21(5分)小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有
8、三种猜想:猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量;猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量;猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长最。小明为证明自己的猜想,设计出一个实验方案:一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;如图所示固定弹簧的一端,利用弹簧测力计用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1/、L2/;改变拉力的大小,重复实验步骤,记录实验数据。(1)该实验研究的是猜想 (填写序号)。(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是 。(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关。(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是
9、 和 。22(8分)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在到达斜面底端开始滑行时的速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变 来实现的。(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 ( 选填“快”或“慢”)。由此可以联系到雨天驾驶汽车应该 (选填“增大”或“减小”)汽车之
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