2019年高考语文一轮复习专题17:语言运用之得体准确(讲案)含答案
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1、 讲目标1了解语言表达得体准确类试题 命题规律及基本题型。2 掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。讲考点考点一: 语言表达得体【高考典例】1 【 2018 年高考新课标卷 】下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 (5 分)我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算 7 月 15 日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全期间,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。【答案】示例:“堵住”改为“堵塞”;“管子”改为“管道”;“换掉”改为“更换”;“打算”改为“计划”;“正遇上”改为“正值”。【解析】【考点定位】语言表
2、达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。【名师点睛】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。2 【 2018 年高考新课标卷 】下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。 (5 分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者 请与我报“ 社会深度” 栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支
3、持。【答案】示例:“参加者” 改为 “亲历者”或者 “参与者”;“打探者” 改为 “知情者”;“关爱者” 改为 “关注者”;“征询” 改为“征集”;“等着” 改为“期待”或者“ 等待”。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【试题点评】本题考查语言表达准确得体的能力,属于语言表达准确得体类试题的常规题型。这类题目命题往往着眼于:依据语境,用语准确句式恰当;看准对象,用语讲究分寸;适应场合,巧妙用语;把握语体,既要注意区分书面语和口语,还要注意区分各类文章的语体要求,如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活
4、中常见的谦敬词语,解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。本题所给材料是启事,用语应准确得体, “关爱者” “征询”用词不准确,当修改;“参加者” “打探者” “等着”用词不符合启事的语体风格,当修改。 【考点剖析】得体,指恰当地使用语言,能符合语境和语体的要求。也就是用语适合语言环境,恰如其分。语言环境有“内部语境”和“ 外部语境”之分。 “内部语境”指的是上下文, “外部语境”则包括语言交际时的各种条件,如场合、对象、话题、表达方式、发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。【命题揭秘】语言得体主要考查内容得体、目的得体、对象得
5、体、手段得体、场合得体和语体得体,是高考考查的热点,有客观选择题和主观表达题两种题型。近几年高考,该考点多与“简明、连贯、准确、鲜明、生动” “选用、仿用、变换句式” “扩展语句,压缩语段” “辨析并修改病句”结合起来考查。题型有独立辨析形式,也有文段阅读形式。2017 年、2018 年高考课标卷在此考点单独命题,2019 年高考仍是备考的重点。【备考技巧】1熟悉高考,掌握规律。历年高考的“语言表达得体”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围;另一方面,可以掌握高考试题命制规律,了解常见错误答题类型,提高答题的正确率。2多读勤练,掌握方法。这个考点考查的综合程度越来
6、越高,而且会渗透在“语言运用” “阅读理解” “写作”所有试题中,所以复习时应以阅读为基础,关注社会现实,增加材料储备,注意积累,同时勤于练习,注意总结规律,在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。3掌握答题技巧:(1 )看场合用语包括说话、写文章、书写标语等。一般来说,在庄重场合,要求用语庄重、规范,用典范的书面语;在公共场合,用语要准确、扼要,话题要集中,经常使用自然、亲切、灵活的语言,并尽量用口语。(2 )看对象同一个意思,对不同的人应有不同的说法。还应注意应用谦称、敬称和习惯用语。敬称只能用于称对方,谦称只能用于自己。有人将常见的谦称和敬称概括为“家大舍小令外人”:即称自己的亲属,比
7、自己大的用“家”字冠首,如“家父” “家母” “家兄” ;称自己的亲属,比自己小的用“舍”字冠首,如“舍弟” “舍妹” ;称对方的亲属,多用“令”字冠首,如“令尊” “令郎”等。习惯用语则需要根据具体的语言环境而定。(3 )看目的人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。要达到说话的目的,就要选择适当的语言和恰当的句式。(4 )看语体Z+xx+k.Com不同的文体应有与之相适应的不同的语体,如文艺语体要具有形象性,科学语体要具有精确性和严密性,政论语体要具有逻辑性和鼓动性,公文语体要准确、简洁和程式化。【能力训练】1【2018 届山西太原市高三模拟试题(二)】下列各句中,表达得体的一句是A昨日收
8、到您的来信,十分高兴。好久不见,甚是想念;我现在工作、身体、家庭都很好,承蒙垂念,本人不胜感激。B汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。C像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,我们这些年轻人没有理由贪图享受,不尽心尽力。D我反复挑选、试穿,售货员不厌其烦,还给我端来茶水,服务真是热情周到,像这样的商店,以后我还会惠顾。【答案】A2【2018 届四川遂宁市高三三诊考试】下列各句中,表达得体的一项是A在得知自己被应聘公司录取的消息后,小王激动地说:“ 很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会,我一定会努力工作,多积累经验,争取上
9、进的。 ”B张先生获得了年度“ 最受读者欢迎 ”作家称号,报社总编辑特意致祝贺信:“张先生台鉴,值此先生荣获殊荣之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。 ”C请大家为我的玉照点赞,我正参加一个拉票活动。D文明城市的创建,离不开广大市民的踊跃献芹,多一条建言,就多一条道路。【答案】B【解析】题干是“下列各句中,表达得体的一项是”。本题考查语言表达简明、连贯、得体。A “敝” :谦辞,用于与自己有关的事物。应改为“贵公司” 。C “玉照” :是指对别人照片的敬称。不用于说自己的照片。D “献芹”:谦称赠人的礼品菲薄或所提的建议浅陋。也说“芹献“。不能用于广大市民的建议。3.【2018 届四川雅安市高三第三次
10、诊断性考试】下面是雅安 XX 中学学生张晓写给语文报编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。语文报编辑部:我是雅安 XX 中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定向你刊投稿。现奉上作品蒙茶飘香一篇,敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!张晓2018 年 2 月 11 日【答案】(1)“你刊”改为“贵刊” (2)“妹仔”改为“女生”(3)“作品”改为“拙作或“拙笔” (4)“拜读”改为“指正”(5)“务必”改为“能”或“能够”【解析】本题考查的是语言运用的得体类试题,考生要注意语言的环境、谦敬、身份地位、人称等运用的得体,例如本题中第一处“你刊”就
11、不够郑重,应该修改为“贵刊” 。第二处“妹仔” 是当地的方言,不适合出现在书面语中。第三处“作品” 改为“拙作”更为符合语言环境。第四处“拜读” 是身份人称的不得体,拜读是自己读别人的文章,属于敬辞。得悟出“务必”用词过于强硬。4 【 2018 届浙江杭州市高三第二学期教学质量检测 】光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动,在社区牵线下,为独居老人赵大爷服务。下面是他们初次见面的对话,请根据语境补写空缺部分。要求语言简明、连贯、得体。刘新:赵大爷:哦,是光明中学的。那进来吧。刘新:赵大爷:今年 82 啦。身体不太好,腿脚不方便,自己做饭有点吃力。 赵大爷:人老了,没用了,尽给别人添麻烦。唉!刘新
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