七下语文《爱莲说》精选题含答案
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1、七下语文爱莲说精选题含答案一、阅读文言文,完成下列各题。(14分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列加点的词。 (4分)(1)可爱者甚蕃( ) (2) 濯清涟而不妖( ) (3)不蔓不枝 ( ) (4) 宜乎众矣 ( )2.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)(1)可远观而不可亵玩焉。_(2)莲,花之君子者也。_3.作者
2、描写莲花,却先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹,这样写有什么作用?(3分)_4本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(3分)_一、(14分)1.(4分)(1)多 (2)洗 (3)生枝蔓(4)应当 2.(4分)(1) 可以远远地观看却不能贴近它,玩弄它。(2)莲花,是花中的君子。3.(3分)作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好、不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。4.(3分)言之成理即可。示例一:同意第一种观点。只要保持清白的操守和正直的品德,即
3、使身处恶浊的环境也能洁身自好。 示例二:同意第二种观点,人容易受环境的影响,因为“近朱者赤,近墨者黑”,要选择有利于自己的环境,“孟母三迁”就是这个道理二、阅读文言文,完成下列各题。(14分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1解释下列句中加线词的意思。(4分)(1)晋陶渊明独爱菊( ) (2)出淤泥而不染( )(3)不蔓不枝 ( ) (4)亭
4、亭净植 ( )2用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)莲之爱,同予者何人?_(2)牡丹之爱宜乎众矣。_3阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(3分)_4某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分)_二、(14分)1(4分)(1)只 (2)沾染(污秽) (3)横生藤蔓 (4)耸立的样子2(4分)(1)对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?(2)对于牡丹的爱好,人该是很多了。
5、3(3分)写出喜欢的句子1分,表述理由时写出莲的形象1分,进一步表述出其喻义1分。示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。4(3分)示例l;赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻地绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、入茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)三、阅读文言文,完成下列各题。(14分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自
6、李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释加点的字。(4分)(1)可爱者甚蕃( ) (2)濯清涟而不妖 ( )(3)不蔓不枝 ( ) (4)陶后鲜有闻 ( )2翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,_(2)可远观而不可亵玩焉_3从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)_4.文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度是否相同?谈谈你的
7、理解。(3分)_三、(14分)1.(4分)(1)多 (2)洗涤 (3)长枝节 (4)少2.(4分)(1)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染 (2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 3.(3分)具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。) 4.(3分) 不同,文中“菊”是正衬,尽管作者不愿意隐逸,但也不反对。文中的“牡丹”是反衬,因为它是追求名利,贪图富贵的象征,所以作者对它的态度是非常鲜明的反对。四、阅读文言文,完成下列各题。(14分)水陆草木之花,可爱者甚蕃
8、。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1解释下列句中加点的字。(4分)(1)可爱者甚蕃 ( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( ) (4)宜乎众矣( )2翻译下面句子。(4分)(1)菊之爱,陶后鲜有闻。_(2)莲之爱,同予者何人?_3写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?_4古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在陋室铭中借_表达_;周教颐借“莲
9、”表达_。四、(14分)1(4分)(1)多 (2)竖立 (3)却,但是 (4)应当2(4分)(1)对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。(2)对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?3(3分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)4(3分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)五、阅读文言文,完成下列各题。(14分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩
10、焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.参照示例,写出含有下面加点字(意思保持不变)的成语。(2分)示例:湮于沙上 (湮没无闻)(1)陶后鲜有闻( ) (2)香远益清( )2.选出下列句子中加点词语意思相同的一项( )(2分)A.花之君子者也 一老河兵闻之 B.自李唐来 自钱孔入C.濯清涟而不妖 康肃笑而遣之 D.宜乎众矣 秋色宜人3.将下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)可远观而不可亵玩焉。_(2)莲之爱,同予者何人?_4.选出对文章理解分析有误的一项( )(3分)A.说,古代一种议论性文体,大多是就
11、一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。B.本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格及对追名逐利世风的厌恶。C.本文在语言风格上骈散结合,但以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。D本文赋予莲丰富的象征意味,“中通外直,不蔓不枝”象征君子庄重质朴、不哗众取宠,“香远益清,亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。5.孟子“近朱者赤,近墨者黑”的观点与本文作者周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的观点,你更认同谁的观点?请说明理由。(3分)_五(14分)1.(4分)示例:(1)鲜为人知 (2)精益求精2.(
12、3分)B3.(4分)(1)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄啊。(2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?4. (3分)D5.(3分)示例一:同意孟子的观点,因为孟子的观点强调了外部环境对一个人的成长有着重要的影响,孟母三迁的故事就很好地证明了这个观点。示例二:同意周敦颐的观点。一个人只要意志坚定,洁身自好,坚持自己的操守与德行,即使处于污浊的环境中也能不受环境的影响。六、阅读文言文,完成下列各题。(15分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花
13、之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列加点词语。(4分)(1)可爱者甚蕃( ) (2)不可亵玩焉( )(3)亭亭净植( ) (4)宜乎众矣( )2.将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。_(2)莲之爱,同予者何人?_3.下列对文章内容分析不当的一项是( )(3分) A.本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,从而表现 了作者洁身自好的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”从气质风度方面,表现出莲的通达正直,美名远扬。C.“牡丹之
14、爱,宜乎众矣”表达了作者对追名逐利世风的鄙弃。D.文章将菊、牡丹、莲拟人化,又从映衬中表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。4.周敦颐称莲花“出淤泥而不染”,请读下列链接材料,结合选文内容,围绕“环境与人”的关系,提炼出各自蕴含的观点,并说说你的看法。(4分)链接材料蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑。荀子劝学 _六、(15分)1.(4分)(1) 多 (2) 亲近而不庄重 (3)竖立 (4)应当 2.(4分) (1)我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不受泥的沾染。 (2)对于莲的爱好,想我一样的还有什么人呢? 3.B (3分) 4(4分)观点:荀子的话:环境可以改变人。周敦颐的话:人
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