2023年天津市南开区中考一模语文试卷(含答案)
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1、2023年天津南开中考一模语文试卷一、(本大题共11小题,共28分。14小题,6小题,每题2分;5小题,711小题,每题3分。以下每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。)1.下面各组词语中加点字的注旨,完全正确的一项是( )A.锱铢 (z) 瞥见 (pi) 黝黑 (yu) 惟妙惟肖(xio)B.诓骗 (kung) 演绎 (y) 稽首 (q) 如坐针毡 (zhn)C.濒临 (bn) 睥睨 (n) 诡谲 (ju) 殚精竭虑 (dn)D.连翘 (qio) 襁褓 (qing) 凫水 (f) 鸠占鹊巢 (ji)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )每一次抵达,都意味着新的出发。
2、奋进新_ ,大力弘扬北京冬奥精神,崇扬_卓越、_的精神境界,攻坚克难、砥砺前行,不弃微末、不舍寸功, 积小胜为大胜,我们就一定能继续创造令人刮目相看的听的奇迹,不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。A.旅程 追逐 精益求精 B. 旅程 追求 精雕细刻C.征程 追求 精益求精 D.征程 追逐 精骓细刻3.下面画线句子中,有语病的一项是( ) 校园体育节即将拉开帷幕。这场盛会,值得我们期待。我们既可以在短跑中感受 速度与激情,也可以在体操中体验律动与美惑。一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持 之以恒、科学健康地参加体育锻炼。体育,让我们的生命更精彩!让我们在多彩体育中健康成长吧!A.第句 B.第句 C
3、.第句 D.第句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )春天要开的花,任是谁都按捺不住的各种花讯接踵而至,桃花、杏花梨花竟相开放, 向人们报告春的讯息。置身梨国,暗香袭人。这千姿百态的梨花,有的肆意绽放,灿烂而热 情:有的半开半合,似含羞少女有的刚刚破蕾,好奇地打量着陌生的世界。从一树树梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。A. ? 、 ; B. ? , ;C. 。 、 ; D. 。 , ;5.下面对黄鹤楼 一诗的赏析,不恰当的一项是( )黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处
4、是?烟波江上使人愁。A.诗歌首联扣题,从神话传说落笔,可谓起笔高远。颔联紧承首联来写,是首联的延伸。B. 颔联先写黄鹤之杳然不见,在远望天际,寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无痕迹。C. 颈联转写登楼所见之明丽之景,诗人也从怀古之思中回到现实中来。此联所写为登高所见,境界阔大,色彩鲜明。D.尾联以写景作结。这首诗描写了诗人离开黄鹤楼时的所见所感。悬想乘鹤仙人,是写黄鹤楼之耸入云端,白云缭绕;树之历历,草之萋萋,是写黄鹤楼之悠久历史与神异色彩。阅读 一起做“读书种子” 一文,回答68题。一起做“读书种子”向贤彪 “读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在山谷别
5、集中说:“四民 皆当世业“,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。” 做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读 书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊明,到“读书破万卷,下笔如有神” 的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”的杨万里,无不是“读书种子”的精彩 写照。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。重视读书、重视传承, 千百年来已融入中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。 在老一辈无产阶级革命家中,不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平 时非常注重抓学习,而且还经常督促
6、身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日,即 更刮目相待”的故事激励大家,乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家读书的情况 彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,没有把粘饭粒的书页打开 他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下,他身边的工作人员都养成了读书习惯,终身受益。 “童心便有爱书癖,手指今馀把笔痕。”植物种子是有形的,延续繁衍,生生不息 “读书种子”则是无形的,不知不觉中变化气质、增长才干,承接弘扬中耳濡目染、潜移默 化。正因为这样,文明薪火不断发扬光大。做一粒“读书种子”,静下心来读一点书、做一 点学问,因为其中有对优秀传统文化的承袭,对高雅生活的追求,
7、对时代潮流的引领。研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认为无法 种植红树林的上海滩涂中栽种成功。这是钟扬的故事。他的故事所展示的,不只是知识的力 量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说“知识就是力 量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。“读书种子”与实 践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。 今天,我们提倡有质量有分量的阅读,注重阅读率的同时更加注重“阅读力”,正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书:少一点人云亦云的跟风,
8、 多一点独立思考的精神,人 生境界就能达到崭新高度。(有删改)【注】四民:士、农、工、商。 世业:世代相传的事业。6.下面的说法不符合原文意思的一项是( )A.植物种子是无形的,生生不息:“读书种子”则是有形的,延续繁衍,承接弘扬中变化气质、增长才干。B.世人常常说“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。C. “读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。D.少一点对物欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书;少一点人云亦云的跟风,多一点独立思考的精神,人生境界就能达到崭新高度,7. 下面对第段在文中作用的分析,正确
9、的一项是( )A.交代“发明权”“思考”两词的由来,引出议论的话题;引用杨万里的话,起到了论据的作用,很有说服力,层层深入地阐发了对“每有会意,便欣然忘食”的深刻认识。B.交代“读书种子”一词的由来,引出议论的话题:引用黄庭坚的话,起到了论据的作用,很有说服力;引用黄庭坚的话,激发读者的阅读兴趣C.交代“读书种子” -词的由来,引出议论的话题;引用陶渊明的话,起到了论据的作用,很有说服力,层层深入地阐发了对“不是老大朝不食”的深刻认识。D.交代“发明权”“思考”两词的由来,引出议论的话题;引用杜甫的话,起到了论据的作用,很有说服力,层层深入地阐发了对“于指今馀把笔痕”的深刻认识;引用杜甫的话,
10、激发读者的阅读兴趣。8.下面对本文的理解分析.不正确的一项是( )A.做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的白我期许。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。B.第段中画线句子运用了举例论证的论证方法,举彭德怀用饭粒粘书页督促身边工作人员读书的例子,具体论证了老一辈无产阶级革命家中不少人是“读书种子”的观点增强了说服力。C.钟扬的故事所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。D.从个.文看,作者的主要观点是提倡有质量有分量的阅读,注重“阅读力”的同时更加注重阅读率,正需要像“读书种子”一样痴迷知识学
11、问之中,从“读书破万卷,下笔如有神”的杨万里,到“半山绝句当朝餐”的杜甫,无不是“读书种子”的精彩写照。阅读鱼我所欲也 一文,回答911题。鱼我所欲也孟子 鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有其于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而 有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者 有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食, 一
12、豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之, 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏 者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为要要之奉为之:乡为身死而不受,今为所识穷之者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。9. 下面句子中加点词的解释,不正确的一项( )A.故不为苟得也 苟得:苟且取得。这里是苟且偷生的意思。B.故患有所不辟也 患:担忧,担心C.如使人之所欲莫甚于生 如使:假如,假使D.是亦不可以已乎 已:停止10.下面各组加点词的意义和用法,相同的一项是( )A.所欲有甚于生者 使人之所恶莫甚于死者
13、B.则凡可以辟患者何不为也 乡为身死而不受C.得之则生 行道之人弗受D.呼尔而与之 所识穷乏者得我与11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )A.作者认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。B.文章从“生亦我所欲”开始,转入对论点的分析和论证。作者反复强调的“有甚于生者”,即指“义”;“有甚于死者”,即指“不义”。C.第段,由三字短句起始,节奏加快,情绪高昂。第段中,在讲述了“不食嗟来之食”的故事后,孟子高声放言:“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”D.本文论述的重点是在“鱼”与“熊掌”不能兼得的情况下,要“一箪食, 一豆羹”。 文中的“本心”是指与生俱来的良心
14、、良知,孟子认为“本心”只有贤人才具有,普通人是没有的,因为“贤者能勿丧耳”。第卷(非选择题 共92分)二、(本大题共1小题,共7分)12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(7分)(1)夜来城外一尺雪,_。 (白居易卖炭翁)(2)角声满天秋色里,_。 (李贺雁门太守行)(3) _,秋天漠漠向昏黑。 (杜甫茅屋为秋风所破歌)(4)中庭生旅谷 ,_。(十五从军征) (5) _,万古惟留楚客悲。 (刘长卿长沙过贾谊宅)(6)欧阳修的醉翁亭记中, ”_,_”是全文的核心命意,表明“醉”是長象,“乐”是根本。三、(本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文选段,完成1315题。节度使王忠嗣,少以
15、勇敢自负,及守一方,专以持重安边为务。军中日夜思战,忠嗣多遣谍人伺其间隙,见可胜,然后兴师,故出必有功。每互市,高估马价,诸胡争卖马于唐,皆买之。由是胡马少,唐兵益壮。以部将哥舒翰为副使,李光弼为兵马使。上“欲攻吐蕃石堡城,忠嗣上言:“石堡险固,所得不如所亡。不如俟其有绊,然后取 之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城,上命忠嗣助之。不得已奉诏,而不尽副延 光所欲,延光怨之。李光弼曰:“大夫虽迫于制“书,实夺其谋也。然此天子意也,彼无功, 必归罪于大夫。”忠嗣曰:“忠嗣岂以数万人之命易一官乎!吾志决矣,子勿复言。”延光过期不克,言忠嗣沮挠军计。上怒,贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵,攻石堡城
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