浙江省杭州市三校2021-2022学年八年级下期中语文试卷（含答案）

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1、浙江省杭州市三校2021-2022学年八年级下期中语文试卷一、诗意漫寻。1（12分）根据语境完成填空。 正是 co zhng yng fi 四月天，我们“寻春”小队来到钱塘江边进行“诗意漫行”活动。阳光照在身上 nun rng rng 的，队伍中 m mn着亢（A.kng B.kng） 奋的气息。 走过钱塘江畔，见到两只水鸟形影不离，小语忍不住吟诵关雎中的名句：“ ，在河之洲。”；江畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“ ，白露为霜。 ，在水一方”；路过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的桃花源记，此情此景，正是“芳草鲜美， 。” 经过“长途跋涉”，同学们终于来到了公园。美丽的景色使同学们心旷神怡，小语

2、却有些感伤，他想起了转学去上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在送杜少府之任蜀州中的“ ， 。”安慰小语，让小语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。春光无限，同学们开始了春日诗歌吟诵比赛，你也不甘示弱，吟诵了两句关于春天的诗句：“ ， 。”赢得了阵阵掌声。二、诗河漫溯。2（14分）“古诗苑漫步”综合性学习活动正在进行，请你帮助各小组完成相应任务。（1）在选择表现诗歌的艺术形式时，小语和小文产生了分歧。请你加入讨论，完成对话。小语：我们组选的诗歌是式微，我认为这首诗非常适合演唱，因为它的语言有这样的特点（结合诗句内容说明）： 。小文：这首诗歌是一首劳役者的悲歌，冲

3、突强烈，我认为用话剧的形式去表现会更好。我：我认为也可以用 的艺术形式来表现，因为 。（2）“勇往直前”小组选择了辑录古诗的任务，请帮助他们完成相应任务。小组成员都是柳宗元的粉丝，他们希望编写一本子厚诗选，辑录柳宗元各时期所作的诗歌，展现柳宗元的人生轨迹。以下是他们找到的其中两首诗歌：诗歌内容注释背景资料诗歌一溪居【唐】柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。簪组：这里是做官的意思。南夷：这里指当时南方的少数民族地区。夜榜：夜晚航行。这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。元和五年（810），柳宗元在零陵西南游览时，发现了曾为冉

4、氏所居的冉溪，便迁居此地，并改名为愚溪。诗歌二重别梦得【唐】柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。指刘禹锡，“梦得”是他的字。二十年：实为二十二 年。柳宗元和刘禹锡在贞元九年（793）同时进士及第，踏上仕途。二十多年来，他们在永贞改革的政治舞台上力革时弊，后又同时遭遇两次贬谪，令人唏嘘不已。以下是柳宗元的人生轨迹，小组成员不知道重别梦得创作于哪一时期。请结合表格内相关信息，帮助他们分析判断。这两首诗都提到了田居生活，但表达的情感有所不同，请结合诗句分析。3（12分）为了使子厚诗选内容更加丰富，“勇往直前”小组成员还找到了永州八记之一的石渠记，内容如下。请完成相应

5、任务。石渠记【唐】柳宗元 自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼，又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。 予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾盈，惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日蠲渠至大石，十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始穷也。【注释】渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。倍

6、尺：二尺。泓：深潭。水深而广。纡（y）馀：曲折伸延。箭：小竹。庥：同“休”，休息。翳朽：阴郁的密林和腐烂的朽木。酾（sh）：分流，疏导。俾（b）：帮助。蠲（jun）：古同“涓”，清洁。（1）字词解释。字词方法释义民桥其上结合语境推测 又折西行课内迁移：如“下见小潭：向下” 故累记其所属查阅字典：li 动堆积；积累。副a屡次；多次。b接连；连续。li 动a连累；牵连。b烦劳；托付。c忧患名过错；过失。li 名绳索。动捆绑。 （2）用“/”给下面这句话断句（限断三处）。风 摇 其 巅 韵 动 崖 谷 视 之 既 静 其 听 始 远。（3）请根据文章内容，将下图中作者所到之处填写完整。（4）结合文中

7、令你印象最深刻的句子，赏析景色之美。4（6分）八（1）班的同学们顺利完成了相应任务，他们计划举行古诗风采展演，请你仿写示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100 字左右）节目单合唱关雎话剧木兰诗舞蹈子衿朗诵将进酒古筝水调歌头独唱春望书法饮酒 【示例】我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8 位当红明星，12 场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！见字如面宣传文案（有删改）【链接资料】见字如面是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。仿写：_三

8、、悦读殿堂。5（3分）下面的句子出自哪本名著？请选择相应的序号填写在横线上。（1）凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。（2）哲学的智慧不仅本身有其好处，也应该能使人类脱离悲观的心态与死亡的恐惧。（3）人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。备选名著：A.傅雷家书B.苏菲的世界C.给青年的十二封信（1） （2） （3） 6（4分）教师节来临之际，八（2）班举行“师恩伴我成长”的主题班会，要求每个人都分享了自己心目中的“人生导师”。小语为大家推荐了四本书，请任选一

9、本，分析人物之间是如何影响对方的。A.傅雷家书（傅雷和傅聪）B.苏菲的世界（艾伯特和苏菲）C.朝花夕拾（藤野先生和鲁迅）D.世说新语（王羲之和王献之）7（17分）文学作品阅读。乡村的骨骼朱成玉一坛老酒，在菜窖的黑暗中打坐。它缄默无语，内藏暗香。它还没遇到知心的人，但一旦遇到，就会令人心脾留香。对于父亲而言，那坛老酒就是他的知己，彼此间言语不多，但无比挂念。而那把锄头就是他的发小，他们彼此鼓励着，把庄稼侍弄好。锄头累了，父亲就磨一磨锄头尖儿，让它发亮。父亲累了，就拄着锄头歇一会儿，锄柄就着阳光，吃着父亲的汗水。父亲汗水的喂养让它周身圆润饱满。歇好了，父亲就对着锄头喊：“嗨！老伙计，开工啦。”父亲

10、裸着古铜色的脊背，在阳光下劳作，像另一把锄头。稻草人，像忧伤的孩子。生前伺候稻田，死后滋养青山。你是否能够感受到，秋收之后稻草人的孤独？原野寂静，米粒归仓，鸟儿都不怎么来了。稻草人孤零零地立在那里，只有风陪它说话。孤独是一个情感用语，稻草人无心，所以，孤独无法用到它身上。可是，我看见的稻草人，就是孤独的。看着让人心疼，想去抱抱它。我望了它一眼，它就装上了心。没有人知道，其实稻草人也是有骨头的，它的骨头，就是它的孤独。一条路扑向对面的山岭，像一条吐信子的长蛇趴在那里，也像村人们肩膀上的扁担。这根柔韧的骨头，从肩头卸下来，铺在地上，就可以把人们从这座山送到那座山去。我知道，在乡村里，除了父亲的喉咙

11、，还有一种东西，在慢慢变得嘶哑。比如窗外的山风，像一个赶路的赤脚郎中，慌张地推开一扇扇木门。不管是寒潮将至，还是春天即来，它都是一副慌里慌张的模样，像极了村里的小伙子，有一把倔强憨直的骨头，不问青红皂白地报了喜，或者，闯了祸。深秋的夜里，石墩上，几个老人抽着旱烟，“吧嗒吧嗒”的火光，随着他们的情绪而忽明忽暗。一个说：“玉米又涨价了，明年把水田都改成旱田。”另一个说：“一多半西瓜没人买，都烂在了地里。明年去城里给人看大门，也不种这破玩意儿了。”农民的可爱就在于，不管在秋收的时候发了多少狠话，芒种的时候，他们还是要把镐头抱在怀里，精细认真地打磨，使它们闪闪发亮，就像体内倔强的骨头，可以刨开任何一片

12、僵硬的土壤。可是父亲终究是老了，眼神不济，田里的垄打得一点儿都不直。“年轻那会儿唉！”他叹了口气，扶了扶腰身，却怎么也扶不直那忧伤的弧度。李老栓总是热心于告知村里的后生们正确的装车码垛的方式，使得他们节省出两趟车的油钱，以及一顿饭的时间。王老爹喜欢不遗余力地从集市的这端走到那端，再两手空空地从那端走回这端，他痛恨贼，他说见到贼就想胖揍一顿。栗老五磨刀是一把好手，甭管菜刀、镰刀还是杀猪刀，他都能磨出令人胆寒的刃。每到年关，他门前的案板上就堆了一摞待磨的刀具。婆娘免不了抱怨：“哪有白使唤人家气力的？”他就吼起来：“帮这么点儿小忙算个啥啊，不就一把子气力的事嘛！咱最不缺的就是这个，今儿个用完了，睡一

13、觉，明天就又回来了。”在乡村，我认识很多改名换姓的中药，一叶秋叫小孩拳，铃兰叫香水花，车前草的乳名叫蛤蟆衣，半枝莲的名字是急解索，乌泡的民间名字是覆盒子，芡实的另一个名字是长刺的鸡头苞这就比如二宝如今被称为老师，黑蛋被称为老板，拴柱被尊称为院长，只是为了改变一种活法，而换了一个称呼。但我知道，他们的骨骼没变，依然硬朗如初。（选自人民周刊2021 年第 1 期，有删改） 学校的星辰社刊正在征文，你所在的语文小组打算推荐乡村的骨骼这篇文章。（1）推荐之前，应当熟读全文，理清文章的主要内容。下面是小组成员小文的梳理笔记，请你结合文章内容进行补充。本文中，作者主要写了 ，稻草人，乡村的 、 、农民，还

14、有乡村的 。（2）小语在阅读这篇文章的时候，发现文中画线句子十分优美，但又说不出来美在何处，请你从句式、修辞两方面任选一个角度为她解答。锄头累了，父亲就磨一磨锄头尖儿，让它发亮。父亲累了，就拄着锄头歇一会儿，锄柄就着阳光，吃着父亲的汗水。（3）将此文送至文学社评审小组传阅，小组指出，文章标题“乡村的骨骼”指代不明，请你在标题处附上一份批注，解释标题的含义。（4）老师阅读后，认为此文可以发表在班级的文苑杂志上，但是需要从主旨思想的角度配上一段赏析性文字。请你完成这个任务。8（12分）非文学作品阅读。不会扫码的爸妈，不应该被互联网抛弃新周刊 作者周洲 自防疫常态化以来，人们进入商场、医院、银行等公

15、共场合，都需要扫码。因不熟悉智能手机，在日常生活中，一部分老年人几乎寸步难行。他们被称作数字贫困人群。 他们是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可能是未来老去的我们。 我们处在一个数字化社会，同时，这也是一个老龄化越来越明显的社会。不同社会群体的数字技术使用能力不同，带来了社会排斥和不公平、不便利等问题。老人们遇到的数字鸿沟该如何被填平，是今年全国“两会”上政协委员、人大代表热议的热点之一。不会扫码的老年人成了数字难民 自2020年年初疫情暴发以来，家住北京市密云区的王明志一直都注意防疫，基本上没怎么离开该区。直到今年春节期间，他要出京，去一趟河北。 按照防疫规定，王明志必须去医院做核酸检测才能出京

16、。走到医院门口，保安拦住了王明志，让他对着门上印有宝塔图案的一张A4纸“扫健康码”。年近古稀的王明志知道，宝塔图案是北京健康宝，这就是“电子通行证”，只有显示绿色的“未见异常”才能进。 王明志掏出自己的直板老人机，向保安求助。保安一看他的旧手机，苦笑着直摇头：“大爷，您这手机没有扫码功能，您得换个手机。” 王明志老听儿子念叨，要他换一个智能手机，这样不管去哪儿就都方便了。但他就是习惯用那款声音响亮、电量能持续3天的直板老人机。好在保安开明，王明志说明情况后，就放他进去做核酸检测了。 只因不会“扫一扫”，老人们也被挡在电子支付之外。去年11月，湖北宜昌一位老人冒雨用现金交医保被拒的视频在网上流传

17、。工作人员称不收现金，老人要么找亲戚帮忙，要么自己在手机上支付。 2020年发布的中国互联网络发展状况统计报告显示，中国有四分之三的老年人没有接触过互联网，具体人数大概有2亿人。 不会扫码的老年人，正在被万物互联的数字化时代抛弃，成为数字难民。考虑更具包容性的技术组合 国内的扫码防疫，是基于微信和支付宝的广泛应用。 据北京晚报报道，最早开发出健康码防疫的，是杭州市公安局防疫专班的民警钟毅。杭州是支付宝的大本营。支付宝与城市的市政运营、商业活动紧密相连，用户基础庞大又成熟，在支付宝上开发应用比再造一个App容易，对于迫在眉睫的防疫局势来说，健康码是高效、立竿见影的。 2020年2月，疫情暴发初期

18、，钟毅接到紧急召集令研发“杭州健康码”。48个小时后，健康码出炉。2月11日，杭州健康码上线首日，申请量突破130万。各地纷纷效仿，40天后，“健康码”从杭州铺向全国。 运用支付宝和微信，将健康码接入已有的商业应用中，是国内独有的方法。快速、高效的防疫扫码，就像出厂设置，一旦设定，衣食住行便与之绑定，形成闭环，并产生路径依赖，很难改弦更张。一些不装微信、支付宝，或者使用非智能手机的老年人，便寸步难行。“就目前我们的技术而言，其实有许多技术组合可以减轻数字鸿沟。”佐治亚理工学院技术史与技术社会学项目博士生邢麟舟对新周刊记者说，“比如蓝牙技术，只要打开蓝牙，防疫 App 就能一直起作用，无需更多操

19、作，对老人包容程度更高。”“所以，技术设计本身就带有将这种互动道德化的倾向。”邢麟舟认为，设计者在设计阶段，就需要考虑该技术产品是否能够涵盖某个群体，或者排斥某个群体，在一定程度上要负起人与世界互动的道德责任。创造适老连接，也保障不连接的权利 2020年10月，民政部公布的数据显示，到2025年，中国将进入中度老龄化社会，60岁及以上老年人口规模将达3亿人。 眼下，数字化便利了年轻人，困住了部分老年人，这种两极分化状态与科技创新的初衷背道而驰，也对老龄化社会不友好。 政府已经意识到这个问题。工信部于去年12月宣布，将进行为期一年的“互联网应用适老化及无障碍改造专项行动”，首批推动115家网站、

20、43个App进行适老化及无障碍改造。微信、淘宝、京东、支付宝、滴滴出行、叮当快药等App位列首批改造名单。 接受新周刊采访的业内人士均认为，企业有必要开发适老、关怀类产品，但存在着现实挑战。邢麟舟认为，思维意识是最大挑战。“如果遇到一个问题，想用技术手段来解决，这背后的思维是：默认技术是一种用最低成本最高效率解决问题的手段。这背后是关于效率和速度的崇拜，或者说对这两者优先考虑。” 而老人是低效率、慢速度的群体。“如果用效率优先和速度优先的思维，就不可能考虑用技术手段来解决一个低效率的问题，更不会考虑用一个非技术的方法来解决。”邢麟舟说，比技术更重要的，是思维认知。比如，照顾老年人、包容老年人、

21、包容弱势群体，到底具有多大的经济价值和社会价值？ 随着中国进入老龄化社会，老年人的比例越来越高，企业不管是出于道德还是经济利益上的考虑，都会想办法进一步包容上述群体。“企业的思维转变不会一蹴而就，会比较困难。”邢麟舟如此表示。 主流科技企业的员工年龄构成，一般偏年轻，在互联网大厂里超过35岁就是尴尬的鸡肋。“试想一下，一群年轻人在设计产品，他们会考虑老年人的需求，或者对老年人的需要感同身受吗？”邢麟舟说。邢麟舟建议，从产品设计阶段就让老年人参与可以从社会上招募受试者，或者将年纪较长的专业人士留在研发团队内。只有用户参与设计，对产品提升才可能有较好的效果。 上海市在征求适老产品创意方面先行一步。

22、去年 4 月，上海市民政局就尝试发布首批12个智慧养老应用场景需求，向社会各界和企业征求新的创意和解决方案。这些场景需求包括防走失、卧床护理、无接触智能消毒、出入管控等。 与此同时，中山大学教授张志安称，还需要反思和坚持一种价值观保障不连接的权利。如果一些人出于隐私安全考虑或者生活习惯使然，不想和网络连接，又或者耄耋翁妪不便使用手机、不能连接，那么非数字化生活空间需要给予尊重，并有必要保留。 相对于“数字扶贫”，老人更需要的，其实是对现有状态的包容和尊重。（1）关于文章内容的理解，下列说法错误的是 A.文章例举王明志的经历，说明缺乏互联网使用经验的老年人正在被数字化时代抛弃。B.健康码在使用过

23、程中缺乏互动的道德责任，一部分原因在于产品设计初期优先考虑了效率和速度。C.随着中国进入老龄化社会，出于道德和经济利益考虑，在不久的未来，企业的产品设计将包容老年人群体。D.之所以许多互联网产品不适用于老年人，是因为大部分产品设计者偏年轻，很少会考虑到老年人的需求。（2）结合文章内容，分析健康码的优点和弊端，并针对产品弊端，提出一条改进建议。（3）以下是该推送下面部分网友的留言，请你回复其中一位网友，结合文本，针对该网友的观点阐述你的看法。四、写作天地。（任选其一）9（40分）按要求写作文。 从傅雷家书给青年的十二封信苏菲的世界三本书中任选一本，撰写一篇读后感。 要求：（1）题目自拟；（2）不

24、少于600字；（3）不要出现含有考生个人信息的人名、班名等。10“有朋自远方来，不亦乐乎？”9月，第19届亚运会将在杭州开幕。届时，世界各国运动员、嘉宾将云集杭州，作为东道主的你想通过演讲的方式表达对世界宾朋的欢迎。你可以介绍杭州的美景、美食，你可以介绍杭州的悠久历史和深厚的文化，你还可以介绍集科技与华丽于一身的亚运场馆，你还可以介绍杭州实现国际大都市和共同富裕的理想根据以上提示写一篇演讲稿。 要求：（1）题目自拟；（2）不少于600字；（3）不要出现含有考生个人信息的人名、班名等。参考答案解析一、诗意漫寻。1（12分）根据语境完成填空。 正是 co zhng yng fi草长莺飞四月天，我们

25、“寻春”小队来到钱塘江边进行“诗意漫行”活动。阳光照在身上 nun rng rng暖融融的，队伍中 m mn弥漫着亢（A.kng B.kng） B奋的气息。 走过钱塘江畔，见到两只水鸟形影不离，小语忍不住吟诵关雎中的名句：“关关雎鸠，在河之洲。”；江畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”；路过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的桃花源记，此情此景，正是“芳草鲜美，落英缤纷。” 经过“长途跋涉”，同学们终于来到了公园。美丽的景色使同学们心旷神怡，小语却有些感伤，他想起了转学去上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在送杜少府之任蜀州中的“海

26、内存知己，天涯若比邻。”安慰小语，让小语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。春光无限，同学们开始了春日诗歌吟诵比赛，你也不甘示弱，吟诵了两句关于春天的诗句：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”赢得了阵阵掌声。【分析】本题考查根据拼音词词语和字音。“co zhng yng fi”写作“草长莺飞”；“nun rng rng”写作“暖融融”；“m mn”写作“弥漫”；“亢奋”中的“亢”读作“kng”，故选：B。本题考查名句名篇积累。关关雎鸠蒹葭苍苍所谓伊人落英缤纷海内存知己 天涯若比邻示例：乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄【解答】答案：草长莺飞暖融融弥漫B关关雎鸠蒹葭苍苍所谓伊人落英缤纷海内存知己

27、天涯若比邻（注意“涯”的书写）示例：乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、诗河漫溯。2（14分）“古诗苑漫步”综合性学习活动正在进行，请你帮助各小组完成相应任务。（1）在选择表现诗歌的艺术形式时，小语和小文产生了分歧。请你加入讨论，完成对话。小语：我们组选的诗歌是式微，我认为这首诗非常适合演唱，因为它的语言有这样的特点（结合诗句内容说明）：“

28、式微式微，胡不归？”运用反复、设问的修辞方法，语言凝练回环、意蕴深远，富有音乐美。小文：这首诗歌是一首劳役者的悲歌，冲突强烈，我认为用话剧的形式去表现会更好。我：我认为也可以用 绘画的艺术形式来表现，因为 “胡为乎中露”和“胡为乎泥中”的画面感极强。（2）“勇往直前”小组选择了辑录古诗的任务，请帮助他们完成相应任务。小组成员都是柳宗元的粉丝，他们希望编写一本子厚诗选，辑录柳宗元各时期所作的诗歌，展现柳宗元的人生轨迹。以下是他们找到的其中两首诗歌：诗歌内容注释背景资料诗歌一溪居【唐】柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。簪组：这里是

29、做官的意思。南夷：这里指当时南方的少数民族地区。夜榜：夜晚航行。这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。元和五年（810），柳宗元在零陵西南游览时，发现了曾为冉氏所居的冉溪，便迁居此地，并改名为愚溪。诗歌二重别梦得【唐】柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。指刘禹锡，“梦得”是他的字。二十年：实为二十二 年。柳宗元和刘禹锡在贞元九年（793）同时进士及第，踏上仕途。二十多年来，他们在永贞改革的政治舞台上力革时弊，后又同时遭遇两次贬谪，令人唏嘘不已。以下是柳宗元的人生轨迹，小组成员不知道重别梦得创作于哪一时期。请结合表格内相关信息，帮助他们分析判断。这两首诗都

30、提到了田居生活，但表达的情感有所不同，请结合诗句分析。【分析】（1）本题考查内容理解与评析。第一问：根据小语所说“这首诗非常适合演唱，因为它的语言有这样的特点”可知，需从诗歌语言具有回环往复的音乐美的角度作答。第二、三问：根据这首诗语言生动、富有画面感的角度，可以选择绘画的表现形式。（2）本题考查内容理解与评析。根据诗歌内容“二十年来万事同，今朝岐路忽西东”和图表的背景资料“柳宗元和刘禹锡在贞元九年（793）同时进士及第，踏上仕途。二十多年来，他们在永贞改革的政治舞台上力革时弊，后又同时遭遇两次贬谪，令人唏嘘不已”可知，从793年到815年已经过去了22年，所以，重别梦得应当创作于柳宗元“再贬

31、柳州”时期。溪居中“闲依农圃邻，偶似山林客”的意思是：闲居便与农家菜圃为比邻，偶尔好似隐逸的山林之客。结合创作背景可知，诗人贬居于此，心中有忧伤与无奈，只好故作山林客，强作闲适，表现了诗人因为自己不得重用、政治抱负不能施展的无奈、调侃和自嘲之情。重别梦得中“皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁”的意思是：如果皇恩浩荡允许回家种地，晚年就日夕相处做邻居老翁。 结合创作背景可知，由于是再度遭贬，诗人似乎已经预感到这次分别很难再有重逢的机会，便强忍悲痛，掩藏了这种隐约的不祥预感，而以安慰的口气与朋友相约。“若许”二字却说明目前连归田亦不可得，然而诗人偏偏以这样的梦想来写离愁，梦想与现实的反差，使作者的感情

32、更为悲戚哀婉。【解答】答案：（1）“式微式微，胡不归？”运用反复、设问的修辞方法，语言凝练回环、意蕴深远，富有音乐美绘画“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”的画面感极强（2）根据背景资料可知，柳宗元和刘禹锡793年相识；根据诗歌内容“二十年来万事同，今朝岐路忽西东”和注释“实为二十二年”可知，这首诗作于815年，所以应该是“再贬柳州”时期。根据“闲依农圃邻，偶似山林客”一句可知，溪居表现了诗人因为自己不得重用、政治抱负不能施展的无奈、调侃和自嘲之情；根据“皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁”一句可知，重别梦得表现了诗人因预感到这次分别很难再有重逢的机会，内心产生的悲戚哀婉之情。【点评】赏析诗歌，要从意象

33、入手，通过品析，来理解诗人的情感。3（12分）为了使子厚诗选内容更加丰富，“勇往直前”小组成员还找到了永州八记之一的石渠记，内容如下。请完成相应任务。石渠记【唐】柳宗元 自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼，又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。 予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾盈，惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其

34、阳，俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日蠲渠至大石，十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始穷也。【注释】渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。倍尺：二尺。泓：深潭。水深而广。纡（y）馀：曲折伸延。箭：小竹。庥：同“休”，休息。翳朽：阴郁的密林和腐烂的朽木。酾（sh）：分流，疏导。俾（b）：帮助。蠲（jun）：古同“涓”，清洁。（1）字词解释。字词方法释义民桥其上结合语境推测架桥又折西行课内迁移：如“下见小潭：向下”向西，往西故累记其所属查阅字典：li 动堆积；积累。副a屡次；多次。b接连；连续。li 动a连累；牵连。b烦劳；托付。c忧患名过错；过失。li 名绳索。动捆绑。全，都（2）用“/”给

35、下面这句话断句（限断三处）。风 摇 其 巅 韵 动 崖 谷 视 之 既 静 其 听 始 远。（3）请根据文章内容，将下图中作者所到之处填写完整。（4）结合文中令你印象最深刻的句子，赏析景色之美。【分析】译文： 从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有

36、许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。 我跟随柳州太守发现的它，拨开阴郁的密林和腐烂的朽木，开掘和疏通淤土和乱石，把朽木乱草堆积起来烧掉，石渠里的渠水便很满。可惜从来都没有写它的人，所以我把它全都记写下来，留给匠人，刻写在潭北面的石头上，帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。 元和七年正月初八，从鷁渠到达大石。十月十九日，越过石头发现了石泓小潭，石渠的美因此就全都展示给游人了。【解答

37、】（1）本题考查学生文言文词语的含义。句意：在渠上有一座便桥。桥：架桥。句意：渠水又转弯往西流。西：向西，往西。句意：所以我把它全都记写下来。累：全，都。（2）本题考查文言断句。句意：风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡，看它已经很宁静，它们被风吹动所发出的声音才在远处传播。故断为：风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。（3）本题考查理解文章内容。根据原文可知，过了桥，“有泉幽幽然”是泉渠，“逾石而往有石泓”指过了“岩石”有一石潭。（4）本题考查理解文章和词句赏析。属于开放式题目，可根据自己对文章的理解选择，然后结合常见写景手法（动静结合、视听结合等）分析。示例：“有泉幽幽然，其鸣乍大

38、乍细”，这一句采用了视听结合的表现手法，从视觉上描绘了泉水细微轻缓流动的样子，从听觉上描摹了它忽大忽小的鸣声，生动形象地突出了石渠泉水的特点。答案：（1）架桥。向西，往西。全，都。（2）风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远（3）泉渠；石潭（4）示例：“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细”一句印象最深刻，这一句采用了视听结合的表现手法，从视觉上描绘了泉水细微轻缓流动的样子，从听觉上描摹了它忽大忽小的鸣声，生动形象地突出了石渠泉水的特点。【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语

39、素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。4（6分）八（1）班的同学们顺利完成了相应任务，他们计划举行古诗风采展演，请你仿写示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100 字左右）节目单合唱关雎话剧木兰诗舞蹈子衿朗诵

40、将进酒古筝水调歌头独唱春望书法饮酒 【示例】我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8 位当红明星，12 场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！见字如面宣传文案（有删改）【链接资料】见字如面是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。仿写：_【分析】本题考查仿写。解题时，要明确本次活动的主题和主要内容，还要观察示例句式。参照示例，“我们怀念，我们流连”的句式点明活动原因；参照示例中“8位，12场。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！

41、”的句式，结合图片的具体内容，写出演出人数、节目个数、演出时间和地点等信息，并表达出邀请之意。据此分析作答即可。【解答】答案：示例：我们怀念安歇在历史长河里的绝美诗篇，我们流连那些错落诗句所承载的情感。43位同学，7个精彩绝伦的古诗节目，带你重回诗歌的王国，感受纯真情思、深厚底蕴。2022年5月10日15：00，我们在星光剧场与您相约！【点评】语言表达要简洁流畅，叙述准确，言词得体，注意正确使用标点。三、悦读殿堂。5（3分）下面的句子出自哪本名著？请选择相应的序号填写在横线上。（1）凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。（2）

42、哲学的智慧不仅本身有其好处，也应该能使人类脱离悲观的心态与死亡的恐惧。（3）人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。备选名著：A.傅雷家书B.苏菲的世界C.给青年的十二封信（1）C（2）B（3）A【分析】傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常

43、生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。给青年的十二封信由朱光潜先生旅欧期间陆续写给国内青年朋友的十二封信集结而成。信中，先生如老友谈心般就青年们所关心的事项，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋等等，对青年朋友进行了语重心长的劝导，鼓励青年人树立远大理想，刻苦读书，朴实做人，勿贪图世俗名利。感情真挚诚恳，文风亲切自然。【解答】（1）本题考查对名著情节的把握。根据“凡值得读的书至少须读两遍

44、。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容”，可以判断出：选文出自给青年的十二封信。故选：C。（2）本题考查对名著情节的把握。根据“哲学的智慧不仅本身有其好处，也应该能使人类脱离悲观的心态与死亡的恐惧”，可以判断出：选文出自苏菲的世界。故选：B。（3）本题考查对名著情节的把握。根据“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱”，可以判断出：选文出自傅雷家书。故选：A。答案：（1）C（2）B（3）A【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6（4分）教师节来临之际，八（2）班举行“师恩伴我成长”的主题班会，要求每个人都分享了自己心目中的“人生导师”。小语为大家推荐了四本书，请任选一本，分析人物之间是如何影响对方的。A.傅雷家书（傅雷和傅聪）B.苏菲的世界（艾伯特和苏菲）C.朝花夕拾（藤野先生和鲁迅）D.世说新语（王羲之和王献之）【分析】傅雷家书傅雷及夫人19