福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年七年级语文上学期期中试题(含答案)
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1、 2016 年秋季郊尾、枫亭五校教研小片区期中联考七年级语文科试卷(总分:150 分,考试时间:120 分钟)一、积累与运用(22 分) 。1、 名句默写。 (每空 1 分,共 12 分)(1)潮平两岸阔, 。 (王湾次北固山下 ) (2) ,落花时节又逢君。 (杜甫江南逢李龟年 )(3)不知何处吹芦管, 。 (李益夜上受降城闻笛 )(4)遥怜故园菊, 。 (岑参行军九日思长安故园 )(5) ,影入平羌江水流。 (李白峨眉山月歌 )(6)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。 (马致远天净沙秋思 )(7)论语中论述学习与思考的辩证关系的句子是:, 。(8)唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失
2、” ,由此我们可以联想到论语中孔子的话: , 。(9) “柳”婀娜妩媚,摇曳多姿,常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累,写出古诗词中含“柳”字的上下句: , 。2、阅读下面文段,完成题目。 (6 分)绿油油的田野从大路向远方铺展。盛开的油菜花像 sn 落在田野的大副金色桌布,随风起伏,向远方送去阵阵强烈而又令人舒适的气息,一种柔和而又沁人心脾的气息。在已经长得很高的黑麦中间,矢车菊露出天蓝色的小脑袋(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 (2 分)露出 sn 落 1 2(2)语段中有一个错别字,请找出并改正 。 (2 分)(3) “沁”在现代汉语词典中的解释有: (香气、液体等)渗入或透
3、出; 头向下垂; 1 2往水里放。 “沁人心脾”的“沁”应选 的解释。 (填序号) (2 分) 33、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ) (4 分)A、这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事半功倍的效果。B、冰心先生写信的时候,喜欢在一张白纸上,不受拘束地、心无旁骛地书写下去。C、休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门,许多店家生意一蹶不振。D、对于媒体断章取义“儿童智能手表辐射大”的报道,公众应理性看待。二、阅读(68 分)(一)阅读下面古诗,完成问题。 (5 分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。4、诗人在“杨花
4、落尽子规啼”一句中写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2 分)5、从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3 分)(二)阅读下面文言文选段,完成文后问题。 (15 分)【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诸葛亮诫子书【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以易为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵易一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不
5、穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。 ”众坐皆知蒙呓诵文也。 【注释】世祚:指国运。玄:深奥。政:只,仅仅。 (选自太平广记 )6、解释下列加点字词的意思。 (4 分)(1)诫子书 ( ) (2)非学无以广才 ( ) (3)险躁则不能治性 ( ) (4)遂成枯落 ( ) 7、用现代汉语表述下列句子的意思。 (4 分)(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)年与时驰,意与日去。8、下面对甲文的分析有误的一项是( )(2 分)A、 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊” “宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B、 “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有
6、修养自己的人格和品德的意思, “静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C、 “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊” “宁静”的重要性。D、 “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。9、乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。 (2 分)10、读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?(3 分)_ _(三)阅读下面的文章,完成 1114 题。 (19 分)家徽余华国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。祖父在世时,膝下有父亲他们
7、弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。 ”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。祖父望着
8、窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口, “慢着, ”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。 ”贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖
9、父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。11、请根据文章内容,依次概括故事主要情节。 (每空限两个字,6 分)( )放贼送鱼( )12、细读文本,分析祖父的形象特点。 (6 分)_ _13、你同意祖父将入室的窃贼放走的
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