2023年云南省文山州文山市中考一模语文试卷（含答案）

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1、2023年云南省文山州文山市中考一模语文试卷一、语文知识积累（15题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面文段,完成14题。“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事”,这句话的意思是，天天向前走，即便千万里路，也不嫌远;常常动手做,纵有千万件事，也不畏难。其道理质朴可见:凡事要有坚持不懈的定力和坚韧不拔的毅力。今天，在_民族复兴的征途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任,也是磨砺我们品质的砥（d)石。古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理:屈原矢志“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，荀子劝告“不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海”，郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这些都告诉我们

2、:做事需要恒心，一点一滴，日积月累。因为事物的发展是从量变到质变的循序渐进的过程，没有量的积累,何以实现质的_?青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振臂高呼;战争年月，青年们抛洒热血;建设新中国，青年们燃烧着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚克难;抗灾抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。虽然有了一代又一代青年的接续奋斗，但是有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏淬练成的中国革命精神;这担当已熔铸(zh）成当代青年的理想信念。青

3、年只有将自己的命运与国家的发展结合在一起,才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。坚持奋斗也能_我们百折不挠（no)的品质。人生的奋斗中，一定会遇到各种艰难困苦，妥协与逃避会导致半途而废，甚至功亏一篑;面对困难迎难而上，不言放弃，才能“动心忍性，曾益其所不能”。毛泽东同志从青年时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈（xi）的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和坚毅品质，最终成为人民的领袖。今天，在冬奥竞技、脱贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青年也成长起来，他们的青春_。1.文中注音不正确的一项是（ )A.砥（d)B.铸（(zh)C.挠（no)D.懈（xi)2.文

4、中加点词语有错别字的一项是（)A.磨砺B.抛洒C,淬练D.功亏一篑3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是（ )A.追求 塑造 熠熠生辉 飞跃B.追求 飞跃 塑造 熠熠生辉C.塑造 熠熠生辉 飞跃 追求D.飞跃 追求 塑造 熠灶生辉4.下列文中的句子有语病的一项是（)A.其道理质朴可见:凡事要有坚持不懈的定力和坚韧不拔的毅力。B.青年的奋斗在每个时代都不可或缺。C.虽然有了一代又一代青年的接续奋斗,但是有了今天中国的伟大成就。D.青年只有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是（)有了知识和智慧,我

5、们才能独立思考,懂得如何应对人生的不确定性。因为阅读能给人以知识,给人以智慧。从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。阅读为什么能提升我们的气质?可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。A.B.c.D.6.名篇名句默写。【(1) (4)题中任选两题作答,(5)(6）题必答，每空1分,共6分】(1)水何澹澹, 。（曹操观沧海）(2)白头搔更短, 。（杜甫春望）(3) ，天与云与山与水,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(4) ，小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(5）醉翁亭记中描写野花开放、树叶繁茂的春夏之景的句子是:“ ， 。”(6)南乡子登京口北固亭有怀中直接刻画孙权少年英雄形

6、象的诗句是: “ ， 。”二、综合性学习(711题,共12分)(一)学习与探究（4分)学校举办以“开展课后服务，丰富课余生活”为主题的综合性学习活动,请你参加。7.【发倡议】你在参加“课后服务”活动期间，准备多做一些体育运动锻炼身体。请你拟写一则倡议书，呼吁大家和你一起进行体育锻炼。(2分)倡议书亲爱的同学们:青少年进行体育锻炼可以促进身体生长、强健体魄。但目前不少同学身体素质和体能指标持续下降，视力下降、体重过度增加等问题比较显著。为倡导同学们积极参加各种体育锻炼,我特此向大家发出如下倡议:树立运动理念，认识到体育运动的重要性。同学们,让我们积极行动起来,走进操场,沐浴阳光!倡议人:X202

7、3年4月12日8.【做回应】在学校开展的“课后服务”中，你参加了京剧学习小组。你的舅舅来学校接你回家，看到你在练习唱京剧，他认为京剧对学习没有帮助，还不如参加一些和读书学习相关的活动。对此言论,你该怎样回应?(2分)(二)名著阅读(4分)9.那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看过下面这幅漫画，你会联想到选项中的哪一本书?请联系名著内容，参考答案要素，用简洁的语言诠释这幅漫画。(4分)A.水浒传B,骆驼祥子C.钢铁是怎样炼成的答案要素:作者、主角、团队、目标、障碍、感悟(三)书法临写与鉴赏(4分)10.仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的简体字，将它们临写在田字格中。(2分)11、下列对

8、这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是（ ）(2分)A、行云流水,酣畅洒脱。B.蚕头起笔,收笔燕尾。C.一波三折,字形扁阔。D.端庄典雅,含蓄内敛。三、阅读（1224题,共32分)(一)阅读下面这首唐诗,完成1213题。(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。12.本诗以描写“杨花”“子规”两种景物起笔,从全诗看,有什么用意?(2分)13.“我寄愁心与明月”一句蕴含诗人怎样的“愁心”?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成1417题。(10分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开

9、朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷，不复得路。【乙】唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀流散,劝之树艺。数年之

10、后，都城坊曲，渐复旧制;桑麻蔚然，野无旷土。全义明察，人不能欺，而为政宽简。出见田畴美者,辄下马与僚佐共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽者，则集众杖之。或诉以“乏人牛”，乃召其邻里，责之曰:“彼诚乏人牛,何不助之?”众皆谢,乃释之。由是邻里有无相助，故比户皆有蓄积,凶年不饥,遂成富庶焉。（选自农桑辑要典训,有删减)【注】招怀:招纳安抚。树艺:种植栽培。坊曲:大街小巷。田畴:已经耕种的田地。僚佐:随从官员。秽:杂草多，荒芜。乏:缺乏。有无相助:有无相通,彼此帮助。14解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)便要还家 要:(2)便扶向路 扶:(3）四野俱无耕者 俱:(4)渐复旧制 制:15.用现代汉

11、语翻译下列句子。(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)桑麻蔚然,野无旷土。16.桃花源记中有“黄发垂巳,并怡然自乐”,欧阳修醉翁亭记中有“伛偻提携,往来而不绝者”,二者都描写了老人和小孩的生活情景,他们的用意有何不同?(2分)17.甲文中的桃源人与乙文中的河南百姓都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其原因各有不同,试简述。(2分)(三)阅读下面文章,完成1820题。(7分)森林为什么是“水库”朱清科农谚说:“山上多载树,等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见,森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各

12、结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“水库”。森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式,使其具有涵养水源的生态服务功能。那么,这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢?首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中;一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。据统计，我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%34%。接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用,能提高林地土壤的渗透能力。最后，“主角”林地土壤登

13、场，它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松，透水性强，能蓄积雨水;也能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间;还能增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间,提高水资源的利用效率。 ，还能提高水分生产力。林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量，增加的水分参与森林水分小循环，促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明,树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米。大量研究表明，森林植被可以涵养水源，是治理水土流失、助力防风固沙

14、的有效举措，更是解决我国水资源问题的重要途径。Q0如此看来，森林真的是另一种意义上的“水库”。（选自人民日报,有删改)18.下面的说法不符合原文意思的一项是( ）(2分)A、林冠层能够对垂直降雨进行再分配。B.林下灌木与草本能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。C.林地土壤能削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间。D.森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾*等水平降水形态。19.请结合前后文内容,给第段补写一个句子。(2分)20.文中第段画线句使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)(四)阅读下面文章,完成2124题。(11分)一觉醒来是早晨沈石溪当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，

15、你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感?我就曾经有过这样的感受。那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。就在这时，乐嘉秋站起来说:“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水几次三番找借口偷看我的

16、试卷,我觉得这不是他的真正成绩。”我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说:“我没有我没有”教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说:“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想,我不该这么窝囊的，我没做

17、错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆,只会像个口吃患者似的反复说:“我没有我真的没有”这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十入分。秦老师拿着考卷，愠怒地说:“我想，这才是你真正的成绩!”这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次模底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，

18、给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声;我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了;我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇,隐喻她就是专门害人的美人蛇我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷?唉，怎么办?怎么办?我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说:“好好睡一觉，一觉醒来是早晨!相信奶奶，一觉醒来是早晨!”奶奶

19、的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新;放下你的忧伤,把折磨你的困境像脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的早晨

20、;早晨，生机勃勃，充满着新的希望。那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好,一发奋,掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹄。到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌,面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分!不知

21、是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说:“看来，数学摸底考试时，我我确实是误会你了。”“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”（21）“我好后悔，我一直想想对你说声对不起。”（22）“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”（23）初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的

22、这句话:一觉醒来是早晨!于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。(选自爷爷的糖人，有删改)21、根据文章内容，将下面的情节补充完整。(2分)考试满分，师生怀疑成绩滑坡,奶奶鼓励 22文中插叙了什么内容?有什么作用?(2分)23.按要求回答括号内的问题。(4分)(1)那天晚上,我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。(分析加点词的表达效果)(2分)(2）她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说:“看来，数学摸底考试时，我我确实是误会你了。”(从描写的角度赏析句子)(2分)24你怎

23、样理解“一觉醒来是早晨”这句话的含义?(3分)四、写作(40分)25(40分)请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一:翻过那座山题目二:中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白;中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这“白”中。其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学无不如此，人生亦如此。请以“留白”为话题写一篇文章。要求:(1)若选题目二，请自拟标题;(2)立意自定,文体自选（诗歌除外)（3）不得在文中泄露个人和学校信息;(4)不少于600字。书写工整,字迹清晰。参考答案1.(2分)A2.(2分)C3.(

24、2分)B4.(2分)C5.(2分)B6. 【(1)(4）题中任选两题作答，(5)(6）题必答，每空1分，共6分】( 1)山岛辣峙(2）浑欲不胜簪(3）雾凇沉砀(4）枯藤老树昏鸦(5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(6)年少万兜鉴，坐断东南战未休(评分标准:错字不得分)7.(2分）示例:养成良好的生活习惯，多参加体育运动，坚持每天锻炼;了解、掌握科学的锻炼方法，提高锻炼效果。(每空1分，合理即可)8.(2分）示例:舅舅，京剧是融唱、念、做、打于一体的戏曲表演艺术，通过手、眼、身、法、步的综合运用，借助情境展示历史、政治、社会及日常生活，是我国传统文化与历史的积淀，也是我国传统文化的载体。学习京剧，让

25、我对中华民族的传统文化有了更深刻的理解，培养我的民族自信心和自豪感，提高我的文化素养，从而提升我的学习成绩。另外，学习京剧的做派身段，可以提高身体的协调性，提升个人气质。所以，学习京剧不仅对我的学习很有帮助，对于我的身心成长也大有裨益。(评分标准:有称谓不单独得分，无称谓扣0.5分，答案要点涉及传统文化的传承，对自己的帮助。)9.(4分）示例:我联想到钢铁是怎样炼成的。保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路，他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士。身体残疾后，他依然坚强的以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品暴风雨所诞生的，成长为一名优秀的革命战士。可见，成功是需要付

26、出艰苦的努力和代价的。(评分标准:作品名称、主角名字1分，结合故事情节，涉及曲折、困难1分，克服困难获得成功1分，语言表达流畅1分。)10.(2分）评分标准:书写书法作品中的繁体字或简化繁体字，每字扣1分，错别字每字扣1分，结构不合理扣0.5分，扣完为止。11.(2分)A12.(2分)“杨花”是柳絮，写景的同时点明时令，表现出飘零之感。(1分）“子规”是杜鹃鸟，它的鸣叫哀切，表现出浓郁的离愁别恨，表达了诗人对友人深深的关切之情。(1分)13.(2分）对友人遭遇的同情和忧虑;对友人无限的思念和热忱的关怀;对友人的劝勉和宽慰:对现实的愤懑不平。（评分标准:答出其中2点即得满分。)14.(2分)(1

27、)同“邀”，邀请(2）沿着(3）全，都(4）规模15. (4分)(1)(2分）(他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。(2)(2分)桑麻茂盛，田野中看不到有不耕的荒地。16.(2分）桃花源记用老人和小孩的生活情景表达了作者对和平幸福生活的向往(或“对黑暗现实的不满”)，(1分）而醉翁亭记用“滁人出游”的场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀。(1分)17.(2分）桃源人的生活是因为躲避了战乱，与世隔绝;(1 分）河南百姓是因为张全义明察秋毫，为政宽简，百姓彼此帮助。(1分)【解析】本题考查理解文章内容并进行比较阅读。题目要求概括桃源人和河南百姓过上安居乐业、丰衣足食的生活的

28、原因，需在理解文本内容的基础上，找出关键信息。由桃花源记“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”和乙文中“全义明察，人不能欺，而为政宽简”“由是邻里有无相助，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉”归纳整理可概括出答案。18.(2分)D19.(2分）森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源（评分标准:关联词“不仅”1分，概括上文“调蓄水源”1分)20.(3分）举例子、列数字，(1分）列举塞罕坝为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质的例子，用1.37亿立方米这一具体数字，(1分）具体准确地说明了森林是不少水系的发源地。(1分)21.(2分）)发奋学习，再得满分菜场巧遇，班长道歉（评分标准:每

29、空1分，短语结构相似)【解析】本题考查梳理文章故事情节。阅读文章，按照示例中的八个字归纳即可。第至第段，写“我”考试满分，却引起师生怀疑:第至第段，写“我”成绩滑坡，奶奶鼓励;第和第B段，写“我”发奋学习，再得满分;第9至第段，写菜场巧遇，班长道歉。22.(2分）插叙了奶奶的不幸遭遇和艰苦人生，表现出奶奶饱经风霜的练达与睿智，(1分)为下文“我”的改变做铺垫。(1分)【解析】本题考查插叙及其作用。解答时先阅读文章，找到插叙的内容，然后结合前后文，明确其作用。文章的第段插叙了奶奶的不幸遭遇和艰苦人生，特别是奶奶说的那句“一觉醒来是早晨”富含哲理，表现出奶奶饱经风霜的练达与睿智。在“我”遭遇老师和

30、同学误解时，插叙的这部分关于奶奶曾经的不幸遭遇和艰苦人生，为下文“我”的改变做铺垫。23.(4分)(1)(2分)“咀嚼”本意是用牙齿磨碎食物，这里指“我”反复品味奶奶的那句话。(1分）“酣然入睡”，是说“我”睡得香甜，这是“咀嚼”的结果，表明“我”理解了奶奶那句话的深刻哲理，放下了心中的包袱。(1分)(2)(2分)本句运用动作、神态、语言描写，(1分)生动形象地写出了乐嘉秋向“我”道歉时的样子，表现出她的惭愧和勇于承认错误的真诚。(1分)【解析】本题考查赏析文中重要语句的表现手法及表达技巧。(1)作答本题，应先解释词语的本意和在句中的实际意义，然后再分析表达效果以及其表现的人物心理或情感。“咀

31、嚼”的意思是“用牙齿磨碎食物，比喻对事物反复体会”。文中指“我”不断揣摩奶奶说的“一觉醒来是早晨!”这句话。“酣然入睡”的意思是“很舒适地进入梦乡”，是说“我”理解了奶奶那句话的内涵，即要“我”重拾信心，放下包袱，这使“我”如释重负。(2）本题要求从描写的角度赏析句子。从“跑过来打招呼”“脸红得像盛开的夹竹桃”“讪讪地说”等可知，本句运用了动作描写、神态描写和语言描写，生动形象地写出了乐嘉秋对“我”表示歉意时的难为情，体现了她为自己当初质疑“我”而愧疚，以及她知错就改的坦诚。24.(3分）示例:人生总会遭遇挫折甚至面临绝境，(1分）我们要更新心境，放下忧伤，卸下精神上的包袱，乐观、坦然地面对困

32、境，(1分）一觉醒来，我们就会恢复自信和勇气。黑夜总会过去，明天更加美好。(1分)【解析】本题考查理解文中重要语句的含意。本句运用了比喻的修辞手法，将包含所有忧伤与不快的经历、绝境比作“黑夜”，将希望和美好比作“早晨”。这句话使“我”豁然开朗而重拾信心，进而努力学习，数学又一次得了满分。作答时，围绕“遇到不顺要敢于面对，勇往直前，重拾自信和勇气”展开即可。25.(40分)评分参考类别 项目一类 ( 4035分)二类 (3428)三类 (2720)四类 (1912)五类 (110)A 内容切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实基本合题意

33、中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实偏离题意 中心不明确 内容不具体严重偏题 不知所云B 语言得体、有文采准确、流畅通顺基本通顺文句不通c 结构结构巧妙 详略得当结构完整合理 注意详略结构较完整 详略不明显结构尚清楚 能分段结构混乱 详略不当评分细则立意深 刻，构思精 巧，语言生 动，富有文 采，评满分。 具备本类 A、B、C三 项条件的评 3937分。 具备本类 A项，B、C 两项稍弱， 评3635 分。具备本类A、 B、C三项条件 的评3431 分。 具备本类A 项，B、C两项 中某项稍弱， 评3028分。具备本类 A、B、C三项 条件的评 2724分。l 具备本类A 项，B、C两 项中某项稍 弱，评23一20 分。具备本类 A、B、C三 项条件的评 1916分。 具备本类 A项，B、c| 两项中某项 稍弱，评 1512分。此类作文 在110分 之间酌情 给分。注:书写工整、美观，酌情加12分，字迹潦草、难以辨认，酌情扣13分。 错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。 无标题者扣分。 字数在500600字之间者，每少20字扣分，最多扣5分;字数不足500字者，在 20分以下酌情综合评分;字数不足400字，在15分以下评分;字数不足300字，在10 分以下评分。 全立抄粥试卷中的问读材料者.给3分（标颗分和抄写分)，将作立材料全部原样抄