福建省泉州市洛江北片区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(含答案)
《福建省泉州市洛江北片区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省泉州市洛江北片区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(含答案)(11页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、福建省泉州市洛江北片区 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 (试题满分 150 分;考试时间:150 分钟)本试题共三道大题,含 25 道小题。其中,第 13 题为“语言积累及运用” ;第二题为“阅读”;第三题为“写作” 。所有题目均在答题纸上作答,在试卷上作答无效。一、积累与运用(21 分)1、古诗文名句默写(每小题 1 分,共 12 分)(1)_,随君直到夜郎西,(2)但愿人长久,_。(3)_, 吹面不寒杨柳风。 (4)正是江南好风景_。(5)_,一夜征人尽望乡。(6)曹操的观沧海中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的句子是:_, _, 星汉灿烂,若出其里
2、。(7)王湾的次北固山下中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_, _。(8)十二章中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是:_,_,_。2、阅读短文,回 答问题(共 6 分)雨变得更轻,也更深情了,水声在屋 yn 下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。尽管你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会谣望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。(1)根据拚音写汉字或给加点字注音(2 分)屋 yn 高邈(2)找出并改正画线
3、句中的错别字(2 分)改为 。(3)文段中第句有语病,请写 出修改句(2 分) 3、下列文学常识说法不正确的一项是( )(分)A、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,主要作品有小说骆驼祥子 龙须沟 ,话剧茶馆 四世同堂等B.金色花作者泰戈尔,印度文学家,1913 年获诺贝尔文学奖,诗集有吉檀迦利新月集园丁集。C、鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说呐喊彷徨 ,散文诗集野草 。D、古人称谓有谦称和尊称的区别,像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。二、阅读(69 分)(一)阅读下面这首元曲,完成 4-5 题(分) 。天净沙秋思 马致
4、远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。4、对这首曲赏析有误的一项是( ) (分)A这是一首元曲, “天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。B “夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。C “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。5、这首元曲抒发作者 的感情。 (2 分)(二)阅读下面的文言文,完成 6-9 题(15 分) 。【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒
5、盐空中差可拟。 ”兄女曰:“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (咏雪 )【乙】王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。 ”取之,信然。 王戎识李注释】王戎晋朝人,竹林七贤之一。诸众多,一些,这些。游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争着。 走跑。信然的确是这样。6、解释下面划画线字的意思:(4 分)(1) 俄而雪 骤 ( )(2) 撒盐空中 差 可拟( )(3)尝 与诸小儿游( )(4) 唯 戎不动( )7、把下面的句子翻译成现代汉语:(4 分)(1)未若柳絮因风起。(2)树在道旁而多子,此必苦
6、李。8、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )(3 分)A、左将军王凝 之 妻也。B 、取 之 ,信然。C、学而时习 之 。D、知 之 者不如好之者9、 【甲】文中“兄女”回答好在哪里?【乙】文中你受到什么启发?(4 分)答: (三)阅读下面的文字,完成 10-14 题。 (18 分)秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。 “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
7、 ”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着, “我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前, “北海的菊花开了,我推着你去看看吧。 ”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “什么时候?” “你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧,就明天。 ”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就
8、赶紧准备准备。 ”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳 ,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出 去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了
9、菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活10、标题中的“秋天”有什么作用?(4 分)答: 11、 “窗外的树叶唰唰啦啦地飘落” ,这句景色描写有什么作用?(4 分)答: 12、对秋天的怀念这个题目的理解,下面说法错误的一项是( )(3 分)A秋天是故事发生的特定时间,有意境。B母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。C “我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。D秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天” 。13、赏析下列句子语言,并简要分析(3 分)“
10、北海的菊花开了,我推着你去看看吧。 ”她憔悴的脸上现出央求的神色。 (从描写的角度)答: 14、这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因?(4 分)答: (四)阅读下面的文字,完成 15-14 题。 (18 分)父亲的阳光(作者:北雁)秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱,当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。但父亲自己不笑。六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,乘着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。晴朗的阳光下,那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。父亲着
11、急得很,清早出门时太阳还没上来,往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。愈是成熟,就愈 应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。 但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。雨水稠密的滇西十月,往往天晴不
12、过三日。秋后的阳光变得吝啬起来,时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈,“呜呜”地大声鸣叫,盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,除草挑稗,把这田当作一块上好的绢布,把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里编织出一幅锦来。转眼光阴如逝,父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。可父亲最
13、终却失算了,身至暮年,期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样,一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着?就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头,弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆,当初被套种到了玉米地里,成熟之后绿皮干脱成了黄皮,却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒,直待黄皮干透变白,渐渐裂开炸出豆子,回来再使上一阵连枷,方能收获一袋成色姣好的豆子。云层变得更加厚实,接着一阵雨水下来,父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息,可雨水打得他睁不开眼睛,要紧的是雨水还夹着雷电,乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪,稍稍四五秒钟过后,轰隆隆的雷声
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版
链接地址:https://www.77wenku.com/p-24032.html